导读：辅导孩子作业真的能气出脑梗?这并非天方夜谭，在南京还真的就发生了。10月29日，南京总医院就接诊了一位33岁的年轻妈妈，在辅导女儿作业时，因为孩子动作磨蹭，晚上十点半还未写完，一动怒，导致头部一根大血管分支血管堵塞，诱发中风。据了解，这是该院接诊的第一例家长辅导作业中风的患者。有家长这样描述自己的心路历程：陪孩子写作业，真有一种亡命天涯的感觉。

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　　有一种脑梗叫做陪孩子写作业

　　这两天，一张“入院记录”的截图攻陷了大家的朋友圈。截图“现病史”写道：这位 33 岁的女患者在 10 月 26 日在看孩子写作业的过程中，生气后出现言语不能，大舌头，右手写字笨拙，字体变丑 ...... 左侧放射冠区脑梗死 ...... 门诊以“脑梗塞”予收入住院。

　　截图一出，立即引起了家长们新一轮的共鸣和吐槽，纷纷表示戳到了痛处，“愿意陪孩子写作业的妈妈真的是亲妈呀。”

　　记者经过核实后证实确有其事，这位妈妈目前正在南京总医院神经内科住院，目前病情平稳，恢复了八九成。

　　南京总医院神经内科副主任医师刘玲介绍，根据病人自己的表述，平时对女儿要求比较高，孩子今年三年级了，学业很比较重，几乎每天作业都要到晚上十点以后才能结束。

　　发病当天，已经晚上 10 点半了，孩子的作业不仅还没有写完，还在那里磨磨蹭蹭，这位妈妈十分着急，情绪也跟着激动起来，开始大声训斥孩子。谁知当天晚上妈妈就出现口角歪，手握笔困难等症状。

　　“不过当时病人也没有在意，她自己以为是被孩子气的，在家休息几天就能恢复，结果到了第四天，症状还不见好转，才医院就诊，发现脑部有一个急性脑梗的病灶。”刘玲说。

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　　陪孩子写作业的家长队伍刷出了新高

　　看来继心梗之后，陪熊孩子写作业的家长队伍又刷出了新高。

　　陪孩子写作业到底有多闹心?真的会因情绪激动而导致脑梗吗?

　　刘玲表示，引发脑梗的原因有这么一条：情绪激动、精神紧张、愤怒等情绪变化会引起血压上升引发脑梗。

　　据了解，病人有高血压家族史，平时觉得自己很年轻，也没有进行一些常规体检，10 月 30 日入院后，血压高达 200，已经处在临界值。“陪孩子写作业是导致这位妈妈脑梗的促发因素。”刘玲说。“目前病人血压已经降了下来，病情也恢复了八九成，但今后需要长期用药了。”

　　虽然，很多家长在陪娃写作业的时候的心情简直就是崩溃的，不过在这里医生还是要提醒，预防脑梗要从年轻时开始，特别是有家族性的高血压、糖尿病的人群、要经常关注自己的血压、血糖情况。同时工作压力大、生活方式不健康，或是致病的危险因素没有得到很好控制，也会导致脑梗年轻化越来越明显。

　　每每说起陪孩子写作业的话题，很多家长都是一把辛酸泪。但陪孩子写作业，孩子的成绩一定会好吗?

　　未必。如果陪孩子写作业的方式不对，不仅会让孩子成绩越来越差，还有可能伤害亲子关系，引起孩子的厌学情绪和逆反心理。

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　　几种不正确的陪娃写作业方式

　　以下几种陪娃写作业的方式不正确，家长朋友们一定要注意了。

　　包办代替型：代替孩子做题、检查。这样做肯定对孩子的学习不利。

　　直接告诉孩子答案，会使孩子养成遇到难题不动脑筋的坏习惯;替孩子检查作业，不仅对掌握知识无益，还不利于培养孩子的责任感，使孩子养成依赖性，一到考试的时候就无所适从。

　　指手画脚型：这是不少过于自负的家长爱犯的错误。

　　如果家长一直指手画脚，孩子可能会不耐烦;而且学习是一种思维过程，这样还会阻碍孩子的思路，致使他每次都要再重新恢复被中断的思维进程，使学习的效率变得低下。

　　过度监管型：这是不少年轻家长爱做的事情。

　　当孩子写作业时，作为家长就会一直陪在身边，盯着孩子写作业，怕孩子写的不认真，怕孩子写作业的时候玩耍，或者分心做别的什么事情去了。孩子们是什么感受呢?

　　有种被监视的感觉，心理压力大。 不仅不能好好静下心来写作业，还要时不时地心惊胆战，反而造成注意力不集中，作业的质量并不高。

　　责备打骂型：陪娃写作业，一直是不少家长情绪失控的重灾区。

　　很多家长对孩子的要求很高，不能容忍孩子写作业出一点差错。加上家长自身的脾气又不是很好，所以经常会出现孩子做作业时，家长却在一旁不断地唠叨责骂的情形。只要孩子一出差错，哪怕是一个数字，一个标点，家长都想给孩子骂一顿，有的脾气差的还会为此动手打孩子。

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　　正确的陪伴姿势

　　陪孩子写作业一定要注意方式，方式正确，孩子的成绩自然就会越来越好，家长也会越来越轻松。怎样陪孩子写作业?升老师有几点建议，家长们不妨参考一下：

　　营造写作业的良好氛围

　　温馨和谐的家庭气氛都能让孩子心情愉悦，使学习变得高效。孩子写作业时，家长不要在一旁盯着孩子写作业，最好是看书读报，这样做会给孩子提供一个很好的学习榜样，同时也会给予孩子心理上的支持，哪怕看不进去，装装样子也行。

　　培养孩子良好的习惯

　　告诉孩子做作业前要有计划，先做什么学科再做什么学科要有安排，预计多长时间完成，帮孩子养成做事有计划的习惯。研究表明，在小学低年级时家长的帮助有益于孩子的学习，但随着年级的升高，孩子的习惯养成后，家长学会放手反而更有利于孩子的学习。

　　家长要学会示弱

　　在学习中遇到不会的问题，家长适当示弱，不仅使孩子巩固了知识，锻炼了孩子的表达能力，还会使孩子有自信心和自豪感，是一种教育智慧。

　　要控制好自己的坏脾气

　　在陪孩子写作业时，家长要控制好自己的坏脾气，要接纳孩子的不完美，允许孩子犯错。千万不要用批评、挑剔和要求完美的眼光去看待孩子，家长咄咄逼人的态度、尖酸刻薄的语言，不仅会打击孩子的学习热情，还会给孩子的心灵带来难以弥补的伤害。

　　陪孩子写作业，不仅考验家长的爱心、耐心，更需要智慧。每一个优秀孩子的背后，都有一位用心陪伴的家长。其实， 陪着孩子在学习的道路上一起进步一起成长，也是一种快乐。

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