高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

 高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

 高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

部编版七年级上册政治知识点梳理:探问生命

2018-10-17 来源: 网络整理 作者: 长晓习

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  导读:学习初一政治,首先要明白,学政治重在学习观点,树立起正确学习政治的意识后,就会有意识地思考,当前这堂课学到的观点是什么?而对于每一个观点,不能光了解观点的表面,还要理解其内涵、挖掘内涵,这样才能学好政治。在此,长沙新东方整理分享了部编版七年级上册政治知识点梳理:探问生命,以供学习与参考。

七年级上册政治知识点梳理:探问生命

  1.生命有时尽,我们为什么要珍惜生命?

  ①每个人的生命都来之不易,生命是属于我们自己的幸运。

  ②生命是独特的,不可替代的。

  生命不可逆,是短暂的,我们终有面对死亡的一天。

  ③我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。

  死亡是人生不可避免的归宿,它让我们感激生命的获得。

  向死而生,让我们拥有一份好好活着的感动,从容面对生命的不可预知,更加热爱生命。

  2.生命的接续有什么意义?

  ①个人的生命虽然短暂,但是代代传承的个体生命实现了人类生命的接续。

  在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命。

  ②生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命,

  还是家庭、民族、国家、人类的生命,是“我们”的生命。

  每个人的生命都在身体上接续着在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命。

  ③在生命的接续中,我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命,

  还接续着社会关系中的生命、精神信念上的生命;

  在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果。

七年级上册政治知识点梳理:探问生命

  1.敬畏生命,生命至上的原因

  (1)生命至上,生命是坚强的,有力的,

  也是脆弱的,艰难的。

  (2)生命是宝贵的,(在金钱、权势这些外在的东西面前,)生命价值高于一切。

  (3)生命是崇高的,神圣的,

  我们要对生命有敬畏之心,珍视生命。

  2.敬畏生命,生命至上的做法(休戚与共 ,关爱他人生命)

  ① 既要看到自己生命的重要性,

  也要承认别人的生命同样重要。

  要自觉地珍爱他人的生命。

  ②从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。

  ③既不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,

  谨慎地对待生命关系、处理生命问题,

  尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。

  ④对生命的敬畏是内心的自愿选择,我们要过有道德的生活。

  延伸阅读:

  部编版七年级上册政治第二、三单元知识点梳理总结

  部编版七年级上册政治第一单元知识点梳理总结

  部编版七年级上册政治知识点梳理:师生之间

  部编版七年级上册政治知识点梳理:交友的智慧

  部编版七年级上册政治知识点梳理:友谊与成长同行

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    七年级上册政治知识点梳理:探问生命

      1.生命有时尽,我们为什么要珍惜生命?

      ①每个人的生命都来之不易,生命是属于我们自己的幸运。

      ②生命是独特的,不可替代的。

      生命不可逆,是短暂的,我们终有面对死亡的一天。

      ③我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。

      死亡是人生不可避免的归宿,它让我们感激生命的获得。

      向死而生,让我们拥有一份好好活着的感动,从容面对生命的不可预知,更加热爱生命。

      2.生命的接续有什么意义?

      ①个人的生命虽然短暂,但是代代传承的个体生命实现了人类生命的接续。

      在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命。

      ②生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命,

      还是家庭、民族、国家、人类的生命,是“我们”的生命。

      每个人的生命都在身体上接续着在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命。

      ③在生命的接续中,我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命,

      还接续着社会关系中的生命、精神信念上的生命;

      在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果。

    七年级上册政治知识点梳理:探问生命

      1.敬畏生命,生命至上的原因

      (1)生命至上,生命是坚强的,有力的,

      也是脆弱的,艰难的。

      (2)生命是宝贵的,(在金钱、权势这些外在的东西面前,)生命价值高于一切。

      (3)生命是崇高的,神圣的,

      我们要对生命有敬畏之心,珍视生命。

      2.敬畏生命,生命至上的做法(休戚与共 ,关爱他人生命)

      ① 既要看到自己生命的重要性,

      也要承认别人的生命同样重要。

      要自觉地珍爱他人的生命。

      ②从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。

      ③既不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,

      谨慎地对待生命关系、处理生命问题,

      尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。

      ④对生命的敬畏是内心的自愿选择,我们要过有道德的生活。

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      部编版七年级上册政治第二、三单元知识点梳理总结

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      部编版七年级上册政治知识点梳理:师生之间

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