高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

 高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

 高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

2018长沙初一下册政治第一单元知识点(二)

2018-05-16 来源: 网络整理 作者: 长晓全

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    导读:无论任何学科和知识,只要同学们善于总结并能充分利用互联网资源,便能找到走向高分的捷径。学习重要的就是一点一滴慢慢积累,这样孩子才能遨游在广阔的知识海洋中。初中一年级是打好基础的关键学期,孩子对于初中政治学习也已经开始。长沙新东方在此整理了人教版政治初中一年级的知识点,各位家长记得让孩子温故而知新。 

     第三课 承担责任

  一、知识要点:

  二、问题归纳:

  1、责任是由一个人在一个集体中的角色所决定的应该做的事。每个人都要承担一定的社会责任,但是并不是说每个人所承担的责任都是一样的。

  2、我们是班级和学校集体的一员,是班级和学校的主人。关心集体,维护集体利益和荣誉、建设集体是我们的责任。维护集体利益和荣誉、建设集体的最好办法是承担自己应尽的责任。比如说主动关心班级的进步与存在额问题,自觉遵守学校纪律,积极参加班集体各项活动,努力学习,认真完成班集体交给的任务等。

  3、为班级和学校做奉献:⑴要学习螺丝钉精神,做好集体分配给自己的事;⑵根据自己的特点,找准自己在集体中的位置,主动为集体做力所能及的事。

  §§§ 练 习 §§§

  1、几个同学在踢球时打碎了教室的玻璃。老师查问是谁干时,全班同学都默不作声,谁都不想“出卖”同学,破坏班级里的“团结”气氛。

  ⑴你赞同这个班的同学的做法吗?为什么?

  不赞同。在班级和学校集体中生活,同学之间的团结合作、相互关心、相互帮助,可以促进我们的进步、成长和发展。真正的团结应该是:勇于开展批评与自我批评,不掩饰自己的缺点,对别人的缺点敢于提出诚恳的批评,正确对待同学间的矛盾。所以,这些同学的行为不但不能维护班级的团结氛围,还会破坏班集体的形象和声誉,危害班集体和每一个同学的利益。

  ⑵如果你所在的班级也有类似的情况,应该怎么办?

  积极配合老师,查出事实真相,如果肇事同学不承认,要积极举报,敢于批评。

  2、请收集有关个人与集体关系的成语、俗语或格言。

  ⑴人心齐,泰山移。⑵三个臭皮匠,赛过诸葛亮。⑶一花独放不是春,百花齐放春满园。

  ⑷独木不成林。⑸互相补台,好戏一台;互相拆台,一起垮台。⑹众人拾柴火焰高。⑺一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。

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         第三课 承担责任

      一、知识要点:

      二、问题归纳:

      1、责任是由一个人在一个集体中的角色所决定的应该做的事。每个人都要承担一定的社会责任,但是并不是说每个人所承担的责任都是一样的。

      2、我们是班级和学校集体的一员,是班级和学校的主人。关心集体,维护集体利益和荣誉、建设集体是我们的责任。维护集体利益和荣誉、建设集体的最好办法是承担自己应尽的责任。比如说主动关心班级的进步与存在额问题,自觉遵守学校纪律,积极参加班集体各项活动,努力学习,认真完成班集体交给的任务等。

      3、为班级和学校做奉献:⑴要学习螺丝钉精神,做好集体分配给自己的事;⑵根据自己的特点,找准自己在集体中的位置,主动为集体做力所能及的事。

      §§§ 练 习 §§§

      1、几个同学在踢球时打碎了教室的玻璃。老师查问是谁干时,全班同学都默不作声,谁都不想“出卖”同学,破坏班级里的“团结”气氛。

      ⑴你赞同这个班的同学的做法吗?为什么?

      不赞同。在班级和学校集体中生活,同学之间的团结合作、相互关心、相互帮助,可以促进我们的进步、成长和发展。真正的团结应该是:勇于开展批评与自我批评,不掩饰自己的缺点,对别人的缺点敢于提出诚恳的批评,正确对待同学间的矛盾。所以,这些同学的行为不但不能维护班级的团结氛围,还会破坏班集体的形象和声誉,危害班集体和每一个同学的利益。

      ⑵如果你所在的班级也有类似的情况,应该怎么办?

      积极配合老师,查出事实真相,如果肇事同学不承认,要积极举报,敢于批评。

      2、请收集有关个人与集体关系的成语、俗语或格言。

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