导读：标点符号的使用具有一定的综合性，初中阶段主要考查考生平时对常见标点符号的用法及其作用的掌握情况。初中学生平时要总结、积累标点符号使用的特点，并运用它们去解决相关的问题，还要注重在具体语境中准确把握各种标点符号的使用方法。在此，长沙新东方整理分享了初中语文基础知识点考点归纳：常见标点符号的作用，以供学习与参考，希望对大家有所帮助。

　　常见标点符号的作用

　　破折号的作用有：①表解释说明;②表意思递进;③表话题转换;④表声音延长;⑤表语音较大的停顿或中断;⑥表语意的跳跃或转折;⑦表总结上文;⑧用在副标题前;⑨表事项的列举分承。

　　省略号的作用：①表引文或引述的话有所省略;②表重复词语的省略;③表列举同类事物和序数词语的省略;④表静默或思考;⑤表说话断断续续;⑥表语言的中断;⑦表话未说完，语意未尽。

　　使用省略号应注意：

　　①省略号就表示“等”、“等等”，省略号和“等”字，都可表列举省略，两者用一即可，不能同时使用;

　　②省略号后面一般不用点号。

　　冒号的作用：

　　A 用在“说”、“想”、“是”、“证明”、“宣布”、“例如”、“如下”等词语的后边，表示提取下文。

　　B 用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说

　　C 用在称呼语的后面，表示提起下文。

　　D 用在总括性话语的前边，以总结上文。

　　引号的作用：A 表引用实际内容 B 表讽刺反语 C 表特定称谓 D 表着重强调

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