导读:雅礼洋湖实验中学是长沙市教育局直属的公办完全中学,总建筑面积约9.25万平方米,办学规模102个班,首期办学规模为78个班,2017年首届办学规模为高中7个班,初中12个班,学生901人,这是雅礼教育集团旗下最大的校区,也是湖南省内办学规模较大的中学之一。在此,长沙新东方整理分享了2017长沙雅礼洋湖实验中学初一第一次月考语文试卷答案,以供学习与参考,有需要的学生和家长可以自我检测、查漏补缺,希望对大家有所帮助。
1略2.C 3.B 4.C 5.D 6.C
7.①贪婪者必自毙。 ②安逸让人忘记忧患 答对一点即给满分(4分)
8.(1)示例:海内存知己,天涯若比邻。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(2分)
(2)略(2分)
(3)钟子期 刘备(2分)
9.略
10.(1)回忆性散文 阿长(长妈妈) 藤野先生(3分)
(2)《五猖会》;作者儿时对迎神赛会的热切盼望和父亲的阻拦。(2分)
11.杨花 子规 暮春 (3分)
12.此句运用拟人的手法,寄情于景,把无知无情的明月变成知心人,表达了对遭贬远行的友人的无限关心、思念和同情,也暗含了对当时现实的愤慨。(4分)
13.B
14.(1)您和我父亲约定正午。到了正午还不到,就是不讲信用.(3分)
(2)虽然快乐,怎么可以不遵守约定呢?(3分)
15. (4分)为人一定要讲诚信。(2分);谈感受(2分。能围绕诚信谈感想并言之有理、语言通顺即可得满分,其余酌情给分。)
16忧郁;老太教我领悟幸福的篮子;回家路上;快乐
17.(1)“缝”是动词,原意指把损坏的衣物缝补起来,在文中指把自己的生活包裹,不愿让别人看到。在这里“缝”字把情感由虚化实,生动形象地写出自己对生活的失望。(3分)
(2)运用比喻的修辞,把美好的回忆比喻为珍珠,化抽象为具体,生动形象地写出了对美好回忆的珍贵,充满光亮,体现了作者重新对生活充满信心和希望。(4分)
18、形象特点:慈祥;温柔善良;积极乐观;善于发现美,并把美珍藏。(4分)
理解:人要有一颗善于发现生活中幸福美好快乐的心。(2分)
感悟:在生活中,我们应该善于发现生活中的美好,记忆生活中的每一刻幸福,积极乐观地去面对生活。
(2分)
延伸阅读:
2017长沙雅礼洋湖实验中学初一第一次月考语文试卷答案
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导读:雅礼洋湖实验中学是长沙市教育局直属的公办完全中学,总建筑面积约9.25万平方米,办学规模102个班,首期办学规模为78个班,2017年首届办学规模为高中7个班,初中12个班,学生901人,这是雅礼教育集团旗下最大的校区,也是湖南省内办学规模较大的中学之一。在此,长沙新东方整理分享了2017长沙雅礼洋湖实验中学初一第一次月考语文试卷答案,以供学习与参考,有需要的学生和家长可以自我检测、查漏补缺,希望对大家有所帮助。
1略2.C 3.B 4.C 5.D 6.C
7.①贪婪者必自毙。 ②安逸让人忘记忧患 答对一点即给满分(4分)
8.(1)示例:海内存知己,天涯若比邻。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(2分)
(2)略(2分)
(3)钟子期 刘备(2分)
9.略
10.(1)回忆性散文 阿长(长妈妈) 藤野先生(3分)
(2)《五猖会》;作者儿时对迎神赛会的热切盼望和父亲的阻拦。(2分)
11.杨花 子规 暮春 (3分)
12.此句运用拟人的手法,寄情于景,把无知无情的明月变成知心人,表达了对遭贬远行的友人的无限关心、思念和同情,也暗含了对当时现实的愤慨。(4分)
13.B
14.(1)您和我父亲约定正午。到了正午还不到,就是不讲信用.(3分)
(2)虽然快乐,怎么可以不遵守约定呢?(3分)
15. (4分)为人一定要讲诚信。(2分);谈感受(2分。能围绕诚信谈感想并言之有理、语言通顺即可得满分,其余酌情给分。)
16忧郁;老太教我领悟幸福的篮子;回家路上;快乐
17.(1)“缝”是动词,原意指把损坏的衣物缝补起来,在文中指把自己的生活包裹,不愿让别人看到。在这里“缝”字把情感由虚化实,生动形象地写出自己对生活的失望。(3分)
(2)运用比喻的修辞,把美好的回忆比喻为珍珠,化抽象为具体,生动形象地写出了对美好回忆的珍贵,充满光亮,体现了作者重新对生活充满信心和希望。(4分)
18、形象特点:慈祥;温柔善良;积极乐观;善于发现美,并把美珍藏。(4分)
理解:人要有一颗善于发现生活中幸福美好快乐的心。(2分)
感悟:在生活中,我们应该善于发现生活中的美好,记忆生活中的每一刻幸福,积极乐观地去面对生活。
(2分)
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导读:雅礼洋湖实验中学是长沙市教育局直属的公办完全中学,总建筑面积约9.25万平方米,办学规模102个班,首期办学规模为78个班,2017年首届办学规模为高中7个班,初中12个班,学生901人,这是雅礼教育集团旗下最大的校区,也是湖南省内办学规模较大的中学之一。在此,长沙新东方整理分享了2017长沙雅礼洋湖实验中学初一第一次月考语文试卷答案,以供学习与参考,有需要的学生和家长可以自我检测、查漏补缺,希望对大家有所帮助。
1略2.C 3.B 4.C 5.D 6.C
7.①贪婪者必自毙。 ②安逸让人忘记忧患 答对一点即给满分(4分)
8.(1)示例:海内存知己,天涯若比邻。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(2分)
(2)略(2分)
(3)钟子期 刘备(2分)
9.略
10.(1)回忆性散文 阿长(长妈妈) 藤野先生(3分)
(2)《五猖会》;作者儿时对迎神赛会的热切盼望和父亲的阻拦。(2分)
11.杨花 子规 暮春 (3分)
12.此句运用拟人的手法,寄情于景,把无知无情的明月变成知心人,表达了对遭贬远行的友人的无限关心、思念和同情,也暗含了对当时现实的愤慨。(4分)
13.B
14.(1)您和我父亲约定正午。到了正午还不到,就是不讲信用.(3分)
(2)虽然快乐,怎么可以不遵守约定呢?(3分)
15. (4分)为人一定要讲诚信。(2分);谈感受(2分。能围绕诚信谈感想并言之有理、语言通顺即可得满分,其余酌情给分。)
16忧郁;老太教我领悟幸福的篮子;回家路上;快乐
17.(1)“缝”是动词,原意指把损坏的衣物缝补起来,在文中指把自己的生活包裹,不愿让别人看到。在这里“缝”字把情感由虚化实,生动形象地写出自己对生活的失望。(3分)
(2)运用比喻的修辞,把美好的回忆比喻为珍珠,化抽象为具体,生动形象地写出了对美好回忆的珍贵,充满光亮,体现了作者重新对生活充满信心和希望。(4分)
18、形象特点:慈祥;温柔善良;积极乐观;善于发现美,并把美珍藏。(4分)
理解:人要有一颗善于发现生活中幸福美好快乐的心。(2分)
感悟:在生活中,我们应该善于发现生活中的美好,记忆生活中的每一刻幸福,积极乐观地去面对生活。
(2分)
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