导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
2018年长沙初一600字作文:《爱的教育》读后感
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导读:写作目的在于培养学生自我表达和与人交流的欲望。初一作文能写简单的读后感,读后感有一定的文法要求,好的读后感要求作者在读懂文本的基础上能够抒发自己的感情,条理清楚。学语文提分难,作文拉分现象普遍,《爱的教育》读后感是一篇优秀的读后感,文本理解到位,并能联系实际,写出具有生活气息的读后感。许多同学都怕写作文。仔细分析高分试卷后不难发现应试写作有一定的规律可循。下面是初一年级作文具体的写作方法指导下,供大家参考学习,希望对大家的写作有所帮助!
《爱的教育》是一本教会你如何去关爱别人的书,书中字里行间都洋溢着暖暖的爱。它以日记的形式,把一位小学生的生活活灵活现地展现在读者眼前,教会我们如何关爱别人,如何感激别人对我们的关爱。
书中有这样一个故事,是让我感动的:二年级学生洛佩谛为了救一个站在马路中央的一年级学生,自己却被车子轧断了一条腿。同学、老师、校长都纷纷称赞他是“牺牲自己的生命而救助朋友的人”。还有一件事:一个小男孩因为受别人羞辱而气愤地将墨水瓶丢向欺侮他的同学,不想却丢在了刚走进教室的老师身上。老师并没有责怪他,而是把事情的来龙去脉弄清楚,并“请”肇事者起立,承认错误,从而培养学生有坦白过失承担责任的勇气。
书中有这样的一句话令我难忘:“我们过着幸福的日子,不能没有慈善之心。”是的,对于亲人、邻里、老师、同学都要多一些关心。在老师嗓子不好时,递上一杯热茶,当小同学跌倒时把他扶起;在同学不会做题目时,耐心的地她讲解;妈妈下班后,为她捶一捶背;当碰见邻居老奶奶时帮她拎篮子,这些举动,都会让身边的人心暖暖的。我们要从小关爱别人,当然伟人们也不例外。
邓小平小时候,放学时看到一位同学伤心地哭泣,便上前询问原因。那位同学难受地说:“妹妹得了重病,正发烧躺在床上……”还没说完,他又哭了起来。邓小平明白,这位同学家里很穷,根本拿不出钱来治病。他第二天从家里偷偷拿了五个银元给同学,并主动像父亲承认了错误。父亲得知了事情的来龙去脉,非但没有批评他,还夸奖了邓小平。邓小平的这种做法,让我十分崇敬。
如果关爱是一片天空,那他给人无限的希望;如果关爱是一盏明亮的灯,那他照亮的就是人们美好的未来。
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《爱的教育》是一本教会你如何去关爱别人的书,书中字里行间都洋溢着暖暖的爱。它以日记的形式,把一位小学生的生活活灵活现地展现在读者眼前,教会我们如何关爱别人,如何感激别人对我们的关爱。
书中有这样一个故事,是让我感动的:二年级学生洛佩谛为了救一个站在马路中央的一年级学生,自己却被车子轧断了一条腿。同学、老师、校长都纷纷称赞他是“牺牲自己的生命而救助朋友的人”。还有一件事:一个小男孩因为受别人羞辱而气愤地将墨水瓶丢向欺侮他的同学,不想却丢在了刚走进教室的老师身上。老师并没有责怪他,而是把事情的来龙去脉弄清楚,并“请”肇事者起立,承认错误,从而培养学生有坦白过失承担责任的勇气。
书中有这样的一句话令我难忘:“我们过着幸福的日子,不能没有慈善之心。”是的,对于亲人、邻里、老师、同学都要多一些关心。在老师嗓子不好时,递上一杯热茶,当小同学跌倒时把他扶起;在同学不会做题目时,耐心的地她讲解;妈妈下班后,为她捶一捶背;当碰见邻居老奶奶时帮她拎篮子,这些举动,都会让身边的人心暖暖的。我们要从小关爱别人,当然伟人们也不例外。
邓小平小时候,放学时看到一位同学伤心地哭泣,便上前询问原因。那位同学难受地说:“妹妹得了重病,正发烧躺在床上……”还没说完,他又哭了起来。邓小平明白,这位同学家里很穷,根本拿不出钱来治病。他第二天从家里偷偷拿了五个银元给同学,并主动像父亲承认了错误。父亲得知了事情的来龙去脉,非但没有批评他,还夸奖了邓小平。邓小平的这种做法,让我十分崇敬。
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