导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
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1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
2018长沙初三语文虚词的用法:于
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导读:今天我们为大家整理了2018长沙初三语文虚词的用法:于,仅供参考。古虚词是在汉语中没有实际意义的字,其中一部分相当于现代的虚词。虚词不能独立成句,只有配合实词来完成语法结构。虚词对实词有协助作用,这类词包含介、连、助、叹、副、象声六大类。虚词由实词而来(详后),它们都是假借字,如也、者、矣、尔、耳、乎、邪、焉、哉、之、以、于等字,今日所用都无原来的意义。
引进动作的时间、处所、范围、对象、方面、原因等,视情况可译为"在"、"在…方面"、"在…中"、"向"、"到"、"自"、"从"、"跟"、"同"、"对"、"对于"、"给"等。
1、表示动作发生的处所、时间,译作"在""、"从"。
例句:公与之乘,战于长勺《曹刿论战》--在
例句:子墨子闻之,起于鲁《公输》--从
例句:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。《出师表》--在……中
例句:舜发于畎亩之中。《〈孟子〉二章》--从
例句:其一犬坐于前。《狼》--在
例句:此所谓战胜于朝廷。《邹忌讽齐王纳谏》--在
例句:迁客骚人,多会于此。《岳阳楼记》--在
例句:于是宾客无不变色离席。《口技》--在
例句:虽然,受地于先王。《公输》--从
2、表示动作的对象,译作"向""对""同""给""到"等。
例句:操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。《愚公移山》--向
例句:贫者语于富者曰(《为学》)--对
例句:每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也(《出师表》)--对
例句:故天将降大任于是人也(《〈孟子〉二章》)--给
例句:欲报之于陛下也(《出师表》)--向
例句:箕畚运于渤海之尾--到
例句:安陵君因使唐雎使于秦。--到
3、用在被动句中,介绍行为主动者,可译为"被"。
例句:"受制于人"的"于"。
4、用在形容词之后,表示比较,一般可译作"比"、"胜过"
例句:如使人之所恶莫甚于死。(《鱼我所欲也》
例句:苛政猛于虎也(《捕蛇者说》)
例句:皆以美于徐公。--比
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导读:今天我们为大家整理了2018长沙初三语文虚词的用法:于,仅供参考。古虚词是在汉语中没有实际意义的字,其中一部分相当于现代的虚词。虚词不能独立成句,只有配合实词来完成语法结构。虚词对实词有协助作用,这类词包含介、连、助、叹、副、象声六大类。虚词由实词而来(详后),它们都是假借字,如也、者、矣、尔、耳、乎、邪、焉、哉、之、以、于等字,今日所用都无原来的意义。
引进动作的时间、处所、范围、对象、方面、原因等,视情况可译为"在"、"在…方面"、"在…中"、"向"、"到"、"自"、"从"、"跟"、"同"、"对"、"对于"、"给"等。
1、表示动作发生的处所、时间,译作"在""、"从"。
例句:公与之乘,战于长勺《曹刿论战》--在
例句:子墨子闻之,起于鲁《公输》--从
例句:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。《出师表》--在……中
例句:舜发于畎亩之中。《〈孟子〉二章》--从
例句:其一犬坐于前。《狼》--在
例句:此所谓战胜于朝廷。《邹忌讽齐王纳谏》--在
例句:迁客骚人,多会于此。《岳阳楼记》--在
例句:于是宾客无不变色离席。《口技》--在
例句:虽然,受地于先王。《公输》--从
2、表示动作的对象,译作"向""对""同""给""到"等。
例句:操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。《愚公移山》--向
例句:贫者语于富者曰(《为学》)--对
例句:每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也(《出师表》)--对
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3、用在被动句中,介绍行为主动者,可译为"被"。
例句:"受制于人"的"于"。
4、用在形容词之后,表示比较,一般可译作"比"、"胜过"
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