导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
2018年长沙初三政治上册第四单元测试卷
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五、实践探究题(共12分)
20.(2013•莱芜中考)【光盘行动,你我参与】
有一种公益叫“光盘”。当前,从中央到地方都在狠刹奢靡之风,遏制“舌尖上的浪费”,民间也发起了“光盘行动”。你们学校围绕光盘行动,开展主题教育活动,请你参与其中。
孟杰同学从网上搜到如下表格,供同学们讨论:
我国近5年来粮食总产量情况(单位:万吨)
年份 2008年 2009年 2010年 2011年 2012年
粮食总产量 52 850 53 082 54 641 57 121 58 957
注:我国粮食人均占有量仅为发达国家的三分之一,作为世界人口最多的国家,粮食安全问题始终是关系国计民生的头等大事。
(1)【数字分析】请你分析以上表格(含注)反映了什么信息。(2分)
(2)【原因探究】为什么从中央到地方都注意狠刹“舌尖上的浪费”?(6分)
海燕同学出示了一组从某学校食堂拍到的照片,同学们从照片中看到:在学校食堂的饭桌上、垃圾桶里,白花花的米饭,大堆大堆的剩菜剩饭随处可见,学生挑食剩下的尽是肉片,甚至整块红烧肉只咬了一小口就被扔了,鱼也吃了半条就被“无情抛弃”。几乎每顿饭后,就餐的同学都能“制造”出几大桶剩菜剩饭。
(3)【献计献策】请你针对上述情况向学校和同学提两条合理化建议。(4分)
【解析】本题主要考查学生对表格的分析能力。第(1)问,在审题时要抓住五年的粮食总产量在逐年增长,结合材料中“我国粮食人均占有量仅为发达国家的三分之一”等关键信息进行分析判断,可以得出我们必须节约粮食等。第(2)问,应结合我国的国情,说明要发扬艰苦奋斗精神的原因。第(3)问考查在生活中如何才能发扬艰苦奋斗精神,结合材料与所学知识组织答案即可。
答案:(1)近五年来,我国粮食产量逐年增加;但人均粮食占有量远低于发达国家,作为人口大国必须节约粮食。
(2)①虽然我国的社会主义建设取得了重大成就,但人口众多、资源短缺、生产力水平低且发展不平衡的基本国情没有得到根本改变。作为人口最多的发展中大国,粮食安全关系到全面建成小康社会的全局。
②艰苦奋斗是我们的优良传统,是中华民族的传统美德。只有继续保持和发扬艰苦奋斗的精神,才能实现全面建成小康社会的宏伟目标。
③反对餐桌浪费,加强资源节约,有利于落实科学发展观,实现经济和社会的可持续发展。
(3)①对学校的建议:利用校园广播、宣传栏、黑板报等加强对学生的宣传教育;制定相关的制度,加大对铺张浪费的检查和监督力度;开展提倡勤俭节约的主题班会、演讲比赛、报告会等。
②对同学的建议:提高勤俭节约意识,适量购买饭菜,避免剩饭剩菜;不偏食、不挑食、不攀比,防止浪费;珍惜粮食,从自身做起;同铺张浪费的行为作斗争等。
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五、实践探究题(共12分)
20.(2013•莱芜中考)【光盘行动,你我参与】
有一种公益叫“光盘”。当前,从中央到地方都在狠刹奢靡之风,遏制“舌尖上的浪费”,民间也发起了“光盘行动”。你们学校围绕光盘行动,开展主题教育活动,请你参与其中。
孟杰同学从网上搜到如下表格,供同学们讨论:
我国近5年来粮食总产量情况(单位:万吨)
年份 2008年 2009年 2010年 2011年 2012年
粮食总产量 52 850 53 082 54 641 57 121 58 957
注:我国粮食人均占有量仅为发达国家的三分之一,作为世界人口最多的国家,粮食安全问题始终是关系国计民生的头等大事。
(1)【数字分析】请你分析以上表格(含注)反映了什么信息。(2分)
(2)【原因探究】为什么从中央到地方都注意狠刹“舌尖上的浪费”?(6分)
海燕同学出示了一组从某学校食堂拍到的照片,同学们从照片中看到:在学校食堂的饭桌上、垃圾桶里,白花花的米饭,大堆大堆的剩菜剩饭随处可见,学生挑食剩下的尽是肉片,甚至整块红烧肉只咬了一小口就被扔了,鱼也吃了半条就被“无情抛弃”。几乎每顿饭后,就餐的同学都能“制造”出几大桶剩菜剩饭。
(3)【献计献策】请你针对上述情况向学校和同学提两条合理化建议。(4分)
【解析】本题主要考查学生对表格的分析能力。第(1)问,在审题时要抓住五年的粮食总产量在逐年增长,结合材料中“我国粮食人均占有量仅为发达国家的三分之一”等关键信息进行分析判断,可以得出我们必须节约粮食等。第(2)问,应结合我国的国情,说明要发扬艰苦奋斗精神的原因。第(3)问考查在生活中如何才能发扬艰苦奋斗精神,结合材料与所学知识组织答案即可。
答案:(1)近五年来,我国粮食产量逐年增加;但人均粮食占有量远低于发达国家,作为人口大国必须节约粮食。
(2)①虽然我国的社会主义建设取得了重大成就,但人口众多、资源短缺、生产力水平低且发展不平衡的基本国情没有得到根本改变。作为人口最多的发展中大国,粮食安全关系到全面建成小康社会的全局。
②艰苦奋斗是我们的优良传统,是中华民族的传统美德。只有继续保持和发扬艰苦奋斗的精神,才能实现全面建成小康社会的宏伟目标。
③反对餐桌浪费,加强资源节约,有利于落实科学发展观,实现经济和社会的可持续发展。
(3)①对学校的建议:利用校园广播、宣传栏、黑板报等加强对学生的宣传教育;制定相关的制度,加大对铺张浪费的检查和监督力度;开展提倡勤俭节约的主题班会、演讲比赛、报告会等。
②对同学的建议:提高勤俭节约意识,适量购买饭菜,避免剩饭剩菜;不偏食、不挑食、不攀比,防止浪费;珍惜粮食,从自身做起;同铺张浪费的行为作斗争等。
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