2018年长沙初二600字作文:泥土礼赞

  导读:状物作文是学生常写的一类作文,是物体、动物等的描写文章。在写状物作文时,要写出该物的特点,只有把物品的形象描写得具体、有特点,才能给人留下鲜明、深刻的印象。同时,要展开充分的联想,要把物品写“活”,还必须结合物品的形象展开恰当的联想。最后,要倾注自己的感情。在此,长沙新东方学校给大家分享一篇优秀范文:泥土礼赞,以供参考学习。

泥土礼赞

  黝黑的土壤,夹杂着一缕缕芳香,我们自泥土而生,却又瞧不起这平凡的泥土。泥土,没有牡丹的绚丽多姿,没有寒梅的十里芳香,没有茉莉旷人心怡。而我就要赞颂泥土。

  泥土,黑又朴质,当我们踩踏她时,她没有一丝怨言,当我们在树荫下纳凉时,我们会歌颂树的高,树的好。

  而我们却想不到最本质的泥土,没有泥土,就没有大树,没有大树,就没有我们乘凉的地方。

  我们看不到泥土,她太平凡了,她的平凡绝不是一般的平凡。她平凡却又不平凡,她平凡在她默默奉献,她不平凡在她不让人们知道她的平凡。

  泥土,万物之源,她孕育蔬菜,水果,草,树。吃的,喝的,看的,她都孕育。当我们牙牙学语时,我们最亲密的就是泥土,泥土,我们的好朋友,更是我们的母亲,我们奔跑在大地上,她凝望我们,也许她会让我们摔倒,但这是她让我们独立自主的机会,我们有时讨厌泥土,但我们有时也喜爱泥土,泥土,我们应爱护她,起码做到喜欢她。

  说了这么多,并不是要歌颂泥土的伟大,而是要让我们认识到一个真实的泥土,一个默默无闻的泥土。

  看,生活中,这泥土像我们生活中的许多人,无私奉献的清洁工,辛勤劳作的工人,淳朴朴质的农民。她们不正如泥土一样,默默奉献,这些社会底层的劳动人民,虽然辛苦,可她们没有一句怨言,她们的品质,无不彰显了泥土的平凡而又不平凡,她平凡在她默默奉献,她不平凡在她不让人们知道她的平凡。

  说了这么多,我们应有一个新的态度对待泥土,不仅仅是泥土,还有生活中的任何事,像泥土一样,做一个平凡而又不平凡的人。

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2018年长沙初二600字作文:泥土礼赞

2018-06-14 来源: 网络整理 作者: 长晓视

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  导读:状物作文是学生常写的一类作文,是物体、动物等的描写文章。在写状物作文时,要写出该物的特点,只有把物品的形象描写得具体、有特点,才能给人留下鲜明、深刻的印象。同时,要展开充分的联想,要把物品写“活”,还必须结合物品的形象展开恰当的联想。最后,要倾注自己的感情。在此,长沙新东方学校给大家分享一篇优秀范文:泥土礼赞,以供参考学习。

泥土礼赞

  黝黑的土壤,夹杂着一缕缕芳香,我们自泥土而生,却又瞧不起这平凡的泥土。泥土,没有牡丹的绚丽多姿,没有寒梅的十里芳香,没有茉莉旷人心怡。而我就要赞颂泥土。

  泥土,黑又朴质,当我们踩踏她时,她没有一丝怨言,当我们在树荫下纳凉时,我们会歌颂树的高,树的好。

  而我们却想不到最本质的泥土,没有泥土,就没有大树,没有大树,就没有我们乘凉的地方。

  我们看不到泥土,她太平凡了,她的平凡绝不是一般的平凡。她平凡却又不平凡,她平凡在她默默奉献,她不平凡在她不让人们知道她的平凡。

  泥土,万物之源,她孕育蔬菜,水果,草,树。吃的,喝的,看的,她都孕育。当我们牙牙学语时,我们最亲密的就是泥土,泥土,我们的好朋友,更是我们的母亲,我们奔跑在大地上,她凝望我们,也许她会让我们摔倒,但这是她让我们独立自主的机会,我们有时讨厌泥土,但我们有时也喜爱泥土,泥土,我们应爱护她,起码做到喜欢她。

  说了这么多,并不是要歌颂泥土的伟大,而是要让我们认识到一个真实的泥土,一个默默无闻的泥土。

  看,生活中,这泥土像我们生活中的许多人,无私奉献的清洁工,辛勤劳作的工人,淳朴朴质的农民。她们不正如泥土一样,默默奉献,这些社会底层的劳动人民,虽然辛苦,可她们没有一句怨言,她们的品质,无不彰显了泥土的平凡而又不平凡,她平凡在她默默奉献,她不平凡在她不让人们知道她的平凡。

  说了这么多,我们应有一个新的态度对待泥土,不仅仅是泥土,还有生活中的任何事,像泥土一样,做一个平凡而又不平凡的人。

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精品课程

初一

初二

初三

课程名称 课程内容 适合学员 课程详细
初一英语 初一培优型课程,选择经典的新概念一册作为初一年级培优型课程教材,期间结合大量的听力口语能力练习,培养孩子的听说能力。 1、英语成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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初一数学 该课程主要为七年级下册和八年级上册前半部分的同步训练加难度提升,适合基础比较好的初一学生。在课程的设计上,分层次地讲述基础知识点及其综合应用,在巩固基础的同时,加强难度的训练。 1、数学成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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初一语文 以初一上学期的语文重点、难点知识为载体,利用优能独特的教学法,通过深入浅出的讲解帮助学员在初中开始阶段继续保持并提升优秀的学习成绩。 1、想学习初一上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初一知识的初二学生。
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初二英语 初二尖子培优型课程,对于新概念二册1-12课进行知识点的全面复习并在原有知识基础上进行巩固和加深,拓展高级写作句型给出真实语言情景,帮助学生全方位拓展英语综合能力的提升。 1、英语成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二数学 在教材知识的学习之上,对于重难点进行深入的了解和探究,加入名校考题以及竞赛试题,让学员掌握书本知识的同时拓展思维,强化数学解题的思维与方法。 1、数学成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二语文 总结复习初一语文在中考考纲中的知识点,预热初二语文所占中考的考点,以及对文言文阅读基本方法的了解和掌握。同时着力于加深学生对社科、人文的兴趣与了解。 1、语文成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二物理 本课程针对刚刚初一升初二的学生,讲授初二物理预科内容;课程主要分为运动,声,光,物态变化等版块。通过学习本册的知识模块培养学生的物理思维方式。 1、想学习初二上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初二知识的初三学生
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中考英语 中考培优型课程,配给语法、完型、阅读、写作、听力和口语各个板块的综合练习,各个击破学员的考试障碍;配合以中考中高难度习题,通过解析四大名校月考,期中,期末试卷以及中考真题阶梯式的学习题型帮助学员提升成绩。 1、英语成绩优秀的初二升初三学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考数学 一部分为压轴题目的训练,帮助学员解决压轴题,拿高分;另一部分为初三的重难点知识的预科学习,让学员在中考中拿下高分打下坚实的基础。 1、数学成绩优秀的初二升初三学员。
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员。
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中考语文 总结复习初中语文在中考考纲中的知识点,并结合课内外例题巩固复习;侧重阅读题型识别与概括,并结合课内外名著,引导作文高效写法。 1、语文成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
查看
中考物理 课程内容主要是力学和热学两部分内容,帮助学生巩固中考中的重要模块—力学。力学题目的设置贴近中考难度;后半部分课程会预习初三的热学知识,提前帮助学生理解抽象的热学概 1、物理成绩中等或中等偏下的初二升初三学员
2、想巩固中学课程知识,有计划开始中考一轮复习的学员
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中考化学 巩固并扎实掌握九年级上册重难点:化学反应原理、计算及化学实验等部分内容,达到高级理解与运用的等级。帮助学员提高化学学习兴趣,掌握正确学习化学的方法。 1、学成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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2018-06-14 来源:网络整理 作者:长晓视

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泥土礼赞

  黝黑的土壤,夹杂着一缕缕芳香,我们自泥土而生,却又瞧不起这平凡的泥土。泥土,没有牡丹的绚丽多姿,没有寒梅的十里芳香,没有茉莉旷人心怡。而我就要赞颂泥土。

  泥土,黑又朴质,当我们踩踏她时,她没有一丝怨言,当我们在树荫下纳凉时,我们会歌颂树的高,树的好。

  而我们却想不到最本质的泥土,没有泥土,就没有大树,没有大树,就没有我们乘凉的地方。

  我们看不到泥土,她太平凡了,她的平凡绝不是一般的平凡。她平凡却又不平凡,她平凡在她默默奉献,她不平凡在她不让人们知道她的平凡。

  泥土,万物之源,她孕育蔬菜,水果,草,树。吃的,喝的,看的,她都孕育。当我们牙牙学语时,我们最亲密的就是泥土,泥土,我们的好朋友,更是我们的母亲,我们奔跑在大地上,她凝望我们,也许她会让我们摔倒,但这是她让我们独立自主的机会,我们有时讨厌泥土,但我们有时也喜爱泥土,泥土,我们应爱护她,起码做到喜欢她。

  说了这么多,并不是要歌颂泥土的伟大,而是要让我们认识到一个真实的泥土,一个默默无闻的泥土。

  看,生活中,这泥土像我们生活中的许多人,无私奉献的清洁工,辛勤劳作的工人,淳朴朴质的农民。她们不正如泥土一样,默默奉献,这些社会底层的劳动人民,虽然辛苦,可她们没有一句怨言,她们的品质,无不彰显了泥土的平凡而又不平凡,她平凡在她默默奉献,她不平凡在她不让人们知道她的平凡。

  说了这么多,我们应有一个新的态度对待泥土,不仅仅是泥土,还有生活中的任何事,像泥土一样,做一个平凡而又不平凡的人。

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初一语文 以初一语文重点、难点知识为载体,通过深入浅出的讲解,帮助学员在初中开始阶段打好基础。
初一数学 分层次地讲述初一数学基础知识点及其综合应用,在巩固基础的同时,加强训练难度。
初一英语 初一培优型课程,课程结合大量的听力口语能力练习,培养孩子的听说能力。
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初三语文 立足于长沙中考,学习掌握初中语文答题技巧,加强阅读和写作能力。
初三数学 对标长沙中考能力要求,强化计算能力,锻炼数学思维以及解题技巧。
初三英语 培养学生英语学习兴趣,提升中考核心词汇量、阅读能力与听力水平。
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