导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
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以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
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1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
暑假即将结束,如何让你的孩子从暑假中收心?
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导读:再有10天左右的时间,暑假就结束了,放松了一个假期的中小学生又要回到课堂,开始按部就班地学习生活了。然而,很多中小学生对暑假里没有约束、疯狂玩耍的好日子依依不舍,不少家长反映孩子开学时会面露难色、早上不愿起床、恐惧上学,上课不认真听讲,不停打瞌睡……患上“暑假后遗症”。家长该如何让孩子从暑假中收心?以一个较好的状态迎接新学期?一起来看看专家的建议吧。
老师们反映,开学后第一周,同学们最大的特点就是浮躁,虽然经过一两星期的调试后,绝大多数学生都能恢复正常,但是家长还是应在开学前就着手辅导,让孩子早点“收心”。为此,笔者为家长们提供了一些帮助孩子“收心”的技巧。
第一、利用一周时间完成作业,复习上学期的要点。很多中小学生常常到开学最后一两天才想起临时抱佛脚地做功课,不仅身心俱疲,也使暑假作业的质量严重滑坡。因此专家认为学生应该在最后一周每天合理安排时间,把没有做完的功课完成。同时由于休息了一个暑假,可能对上学期知识有所遗忘,因此不妨抽空回顾一下知识要点,“温故而知新。”
第二、要调整好心态和生物钟,尽快进入学习角色。学生应当明确暑假过后的主要任务是学习,虽然可能许多心愿没有达成,但仍要“朝前看”,不要再陷入回忆。同时暑假期间有可能通宵玩耍或很晚睡觉,这时很有必要调整好自己的生物钟,按平日上学的时间起床、睡觉、学习、活动,尤其注意多参加户外体育锻炼,保持充沛的体力,适应学期初紧张的学习生活,争取新学期有一个良好的开端。
第三、要确定好学习目标和学习计划。家长应根据孩子的实际,及时进行交流,确立新学期的学习目标,制定学习计划。进入新学期,学生应该有新的展望和打算,可以在开学前好好计划一下,例如下学期要提高哪几门课的成绩,在学校超越的目标是什么,新学期是不是要学一门新特长等等。制定学习计划、树立目标可以帮助孩子树立自信心,消除假期后的失落感。在帮助孩子制定目标和计划时,家长应本着“追求细致”的原则,切忌好高骛远,无法落实。
第四、要注意培养孩子的阅读习惯。在开学前几天,尽量少安排或不安排走亲访友或娱乐活动,让孩子的心沉静下来,家长应该适当地把握一下,让孩子有要求或有意愿,陪孩子去书店看一看,感受一下浓浓的书香味,买点对孩子有益的书(文学作品、学习参考书等均可),这样的活动对孩子来说应该是最有益的了,它可以让孩子爱书、爱知识,从而升华到爱学校,对孩子适应新学期的生活当然是大有益处了。
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老师们反映,开学后第一周,同学们最大的特点就是浮躁,虽然经过一两星期的调试后,绝大多数学生都能恢复正常,但是家长还是应在开学前就着手辅导,让孩子早点“收心”。为此,笔者为家长们提供了一些帮助孩子“收心”的技巧。
第一、利用一周时间完成作业,复习上学期的要点。很多中小学生常常到开学最后一两天才想起临时抱佛脚地做功课,不仅身心俱疲,也使暑假作业的质量严重滑坡。因此专家认为学生应该在最后一周每天合理安排时间,把没有做完的功课完成。同时由于休息了一个暑假,可能对上学期知识有所遗忘,因此不妨抽空回顾一下知识要点,“温故而知新。”
第二、要调整好心态和生物钟,尽快进入学习角色。学生应当明确暑假过后的主要任务是学习,虽然可能许多心愿没有达成,但仍要“朝前看”,不要再陷入回忆。同时暑假期间有可能通宵玩耍或很晚睡觉,这时很有必要调整好自己的生物钟,按平日上学的时间起床、睡觉、学习、活动,尤其注意多参加户外体育锻炼,保持充沛的体力,适应学期初紧张的学习生活,争取新学期有一个良好的开端。
第三、要确定好学习目标和学习计划。家长应根据孩子的实际,及时进行交流,确立新学期的学习目标,制定学习计划。进入新学期,学生应该有新的展望和打算,可以在开学前好好计划一下,例如下学期要提高哪几门课的成绩,在学校超越的目标是什么,新学期是不是要学一门新特长等等。制定学习计划、树立目标可以帮助孩子树立自信心,消除假期后的失落感。在帮助孩子制定目标和计划时,家长应本着“追求细致”的原则,切忌好高骛远,无法落实。
第四、要注意培养孩子的阅读习惯。在开学前几天,尽量少安排或不安排走亲访友或娱乐活动,让孩子的心沉静下来,家长应该适当地把握一下,让孩子有要求或有意愿,陪孩子去书店看一看,感受一下浓浓的书香味,买点对孩子有益的书(文学作品、学习参考书等均可),这样的活动对孩子来说应该是最有益的了,它可以让孩子爱书、爱知识,从而升华到爱学校,对孩子适应新学期的生活当然是大有益处了。
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