孩子进小学，首先要改善这些坏习惯！
导读：今年9月，很多孩子即将迈入小学。很多孩子的思想还停留在幼儿园的时候，纪律性和自觉性差很多，尤其是男孩子，课堂纪律比较差。而这些习惯，家长平常在家里就可以着重培养。千万不要等到孩子开学后再去矫正，一方面容易给老师和同学留下不好的影响，还有一方面是上学事情较多，没有这么多的时间去矫正。长沙新东方小升初频道为大家整理了嬉闹、发呆、多动这些坏习惯的表现形式和解决办法，供各位家长参考!
1. 喜欢嬉闹
具体表现为：喜欢讲小话，传递物品，大声说话，跑动(通常是老师板书的时候)等等。如果孩子上培训班或者幼儿园时，就有老师跟你反映这个问题，请各位家长一定要引起重视。
在家庭中要常常灌输，现在你已经不是宝宝了，是小学生了，是小大人了。在家可以刻意的称呼**同学，不要出现仔仔，宝宝，宝贝什么一类词，让孩子自然的接受并能知道这些都是要遵守的规则。制定和学校类似的规则，例如：时间观念，不要随意跑动等，慢慢培养孩子的自觉性。
2. 喜欢发呆，对别人的提问沉默或乱回答
有些孩子平常喜欢发呆，问什么问题也总是沉默，有些家长可能不重视这件事，以为孩子只是内向。但是喜欢发呆，代表着孩子平常上课容易注意力不集中。家长需要在家观察孩子是否经常这样，或是生病或是有什么事情。注意让孩子多阅读并复述自己感兴趣的书籍或动画片，注意一定要复述。这样的孩子要多表扬(不要太假啊，要有根有据)，不要训斥和批评。
3. 多动
有些孩子坐在座位上，完全闲不住，一下子碰碰这个，一下子碰碰那个，很难静下心来，做好一件事。对于这一类孩子，家长在购买文具就要留意，不要购买鲜艳、醒目或奇趣的文具给孩子，越普通越好!
如果是身体爱动，建议，只是建议每天让孩子面壁几分钟，时间可以递增。(这个也是听一个家长说过的，但不知是不是每个孩子都有用)。少给孩子听重音乐或玩刺激游戏，有些孩子就是脑子里想的这类事情，就表现在肢体上。
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导读：今年9月，很多孩子即将迈入小学。很多孩子的思想还停留在幼儿园的时候，纪律性和自觉性差很多，尤其是男孩子，课堂纪律比较差。而这些习惯，家长平常在家里就可以着重培养。千万不要等到孩子开学后再去矫正，一方面容易给老师和同学留下不好的影响，还有一方面是上学事情较多，没有这么多的时间去矫正。长沙新东方小升初频道为大家整理了嬉闹、发呆、多动这些坏习惯的表现形式和解决办法，供各位家长参考!
1. 喜欢嬉闹
具体表现为：喜欢讲小话，传递物品，大声说话，跑动(通常是老师板书的时候)等等。如果孩子上培训班或者幼儿园时，就有老师跟你反映这个问题，请各位家长一定要引起重视。
在家庭中要常常灌输，现在你已经不是宝宝了，是小学生了，是小大人了。在家可以刻意的称呼**同学，不要出现仔仔，宝宝，宝贝什么一类词，让孩子自然的接受并能知道这些都是要遵守的规则。制定和学校类似的规则，例如：时间观念，不要随意跑动等，慢慢培养孩子的自觉性。
2. 喜欢发呆，对别人的提问沉默或乱回答
有些孩子平常喜欢发呆，问什么问题也总是沉默，有些家长可能不重视这件事，以为孩子只是内向。但是喜欢发呆，代表着孩子平常上课容易注意力不集中。家长需要在家观察孩子是否经常这样，或是生病或是有什么事情。注意让孩子多阅读并复述自己感兴趣的书籍或动画片，注意一定要复述。这样的孩子要多表扬(不要太假啊，要有根有据)，不要训斥和批评。
3. 多动
有些孩子坐在座位上，完全闲不住，一下子碰碰这个，一下子碰碰那个，很难静下心来，做好一件事。对于这一类孩子，家长在购买文具就要留意，不要购买鲜艳、醒目或奇趣的文具给孩子，越普通越好!
如果是身体爱动，建议，只是建议每天让孩子面壁几分钟，时间可以递增。(这个也是听一个家长说过的，但不知是不是每个孩子都有用)。少给孩子听重音乐或玩刺激游戏，有些孩子就是脑子里想的这类事情，就表现在肢体上。
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