导读：通过让学生记学习日记(周记)，如“语文周记”，“数学周记”，“英语周记”等，让学生体会到学海无涯与自己的收获与不足，为今后更好提高自己的学习打下基础。写观察日记的目的在于锻炼学生的观察能力和练笔，训练学生思维的周密性，从而练好写作的基本功。日记贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于动笔，也是学生生活的直接表达。本文整理了一篇小学五年级寒假作文，分享给学生进行学习，提升学生的写作能力。

　　天气愈加寒冷了，最近太阳公公没上班，碧蓝的天空中单调的只剩下朵朵白云。

　　说起两只龟蛋，已经在我家呆了一周了，还没有破壳而出，着实有点着急。我每天盼望着，盼望着明天的黎明会升起太阳，能有一束光透过玻璃，撒在蛋壳上面。风，你轻轻的吹，幼小的生命还很脆弱;雨，你慢慢的下，可否等小家伙出世再为它浇灌?

　　我在写作业，偶尔停下小憩，便会看到离我不远处窗台上的龟蛋。我等它破壳而出的那天，能在我的手掌爬来爬去。它绿油油的身体，背着一幢“大房子”，小巧而呆萌的光头，睡眼朦胧，如初生的婴儿咿咿呀呀。

　　佳佳总是用他那口齿不太伶俐的孩子音问我：“哥哥‘小胡龟’咋还不出来?”我心灰意冷，佳佳虽然还小，但那份单纯和童真每个人都有过，就像我小时候跟在奶奶身后喂羊吃草一样，喜欢小动物的样子。我只能哀伤的安慰他：“小乌龟在睡觉呢!”他半信半疑，但终被我哄走了房间。

　　我把乌龟的箱子从窗台搬了下来，晚上风大，我怕乌龟不肯出来。这蛋，分明多了几道裂痕，不知是生命的裂痕，还是永垂的裂缝。

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