导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
五年级英语口语对话情景小练习
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导读:学习单词不要一味地死记硬背,首先要学会使用音形结合法。因为英语本身就是一种拼音文字,大部分单词是符合读音规则的。凡是符合读音规则的单词,只要读音准确,按规则拼写即可得出。晚上睡前读两遍要记的单词,然后睡觉,第二天醒来后再读两遍,这样记忆效果不错。记住了的单词,过段时间不看,就忘记了,所以每隔一段时间要 进行复习,巩固所学单词,反复记忆。本文为学生整理了五年级常用的单词,分享给学生进行学习。
T--teacher(老师)
A.B.C.D.E--学生
T:Good morning,everyone!
A.B.C.D.E:Good morning,Mr.King!
T:Today we are going to having a class meeting.
A:What are we going to talk about?
T:About where we are going for our trip.
B:I want go to the zoo!Because I like animals,and I want to see the sharks from U.S.A!
C:I dont like sharks.I like monkeys and elephants!
D:I want see penguins from the South Pole.
T:That is a very good idea.
E:But when will we go?
B:How about 9:00 a.m?
T:OK!We can go there by bus.
C.D:Do we need to buy something to eat?
T:That is good!You can take what you like to eat.
A.B.C.D.E:We will have a good time!
T:Yes!Lets go!
T--老师
A.B.C.D.E--学生们
T:同学们,早上好!
A.B.C.D.E:金老师,早上好!
T:今天我们要开个班会.
A:那我们谈论什么呢?
T:谈论今天我们去哪里郊游.
B:我想去动物园.因为我喜欢动物,而且我想看看从美国来的鲨鱼.
C:我可不喜欢鲨鱼.我喜欢猴子和大象.
D:我想看从南极来的企鹅.
T:那真是一个好主意.
E:我们什么时候走呢?
B:上午9:00走怎么样?
T:OK!我们可以座公交车到那里.
C.D:我们需要买一些吃的吗?
T:可以!你们可以带上你们想吃的东西.
A.B.C.D.E:那样我们会度过一段快乐的时光.
T:那我们就出发!
T--teacher(老师)
A.B.C.D.E--学生
T:Good morning,everyone!
A.B.C.D.E:Good morning,Mr.King!
T:Today we are going to having a class meeting.
A:What are we going to talk about?
T:About where we are going for our trip.
B:I want go to the zoo!Because I like animals,and I want to see the sharks from U.S.A!
C:I dont like sharks.I like monkeys and elephants!
D:I want see penguins from the South Pole.
T:That is a very good idea.
E:But when will we go?
B:How about 9:00 a.m?
T:OK!We can go there by bus.
C.D:Do we need to buy something to eat?
T:That is good!You can take what you like to eat.
A.B.C.D.E:We will have a good time!
T:Yes!Lets go!
T--老师
A.B.C.D.E--学生们
T:同学们,早上好!
A.B.C.D.E:金老师,早上好!
T:今天我们要开个班会.
A:那我们谈论什么呢?
T:谈论今天我们去哪里郊游.
B:我想去动物园.因为我喜欢动物,而且我想看看从美国来的鲨鱼.
C:我可不喜欢鲨鱼.我喜欢猴子和大象.
D:我想看从南极来的企鹅.
T:那真是一个好主意.
E:我们什么时候走呢?
B:上午9:00走怎么样?
T:OK!我们可以座公交车到那里.
C.D:我们需要买一些吃的吗?
T:可以!你们可以带上你们想吃的东西.
A.B.C.D.E:那样我们会度过一段快乐的时光.
T:那我们就出发!
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T--teacher(老师)
A.B.C.D.E--学生
T:Good morning,everyone!
A.B.C.D.E:Good morning,Mr.King!
T:Today we are going to having a class meeting.
A:What are we going to talk about?
T:About where we are going for our trip.
B:I want go to the zoo!Because I like animals,and I want to see the sharks from U.S.A!
C:I dont like sharks.I like monkeys and elephants!
D:I want see penguins from the South Pole.
T:That is a very good idea.
E:But when will we go?
B:How about 9:00 a.m?
T:OK!We can go there by bus.
C.D:Do we need to buy something to eat?
T:That is good!You can take what you like to eat.
A.B.C.D.E:We will have a good time!
T:Yes!Lets go!
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T:同学们,早上好!
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T:今天我们要开个班会.
A:那我们谈论什么呢?
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B:我想去动物园.因为我喜欢动物,而且我想看看从美国来的鲨鱼.
C:我可不喜欢鲨鱼.我喜欢猴子和大象.
D:我想看从南极来的企鹅.
T:那真是一个好主意.
E:我们什么时候走呢?
B:上午9:00走怎么样?
T:OK!我们可以座公交车到那里.
C.D:我们需要买一些吃的吗?
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A.B.C.D.E:那样我们会度过一段快乐的时光.
T:那我们就出发!
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A.B.C.D.E--学生
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A:What are we going to talk about?
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T:That is a very good idea.
E:But when will we go?
B:How about 9:00 a.m?
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C.D:Do we need to buy something to eat?
T:That is good!You can take what you like to eat.
A.B.C.D.E:We will have a good time!
T:Yes!Lets go!
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