2019长沙五年级语文课本拟人句句子整理
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导读:拟人修辞方法,就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感,让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近,使文章更加生动形象。本文整理了五年级课本常用拟人句分享给学生进行学习和参考,帮助学生提升学习能力,提升对于语文的理解运用能力。
【万能答题公式】
这里运用了……的修辞手法,把……赋予……了人的……(动作/神态/思想等),生动形象地表现了......的情状(描绘出一幅……的画面),写出了事物……的特点,表达了(人物).....的思想感情。
● 五年级
1、在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
2、柳树那婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。
3、当水鸟站在它腰上唱歌时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。
4、村庄惊醒了。
5、静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
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2019长沙五年级语文课本拟人句句子整理
2019-01-21
来源:网络整理
作者:长晓学
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导读:拟人修辞方法,就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感,让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近,使文章更加生动形象。本文整理了五年级课本常用拟人句分享给学生进行学习和参考,帮助学生提升学习能力,提升对于语文的理解运用能力。
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这里运用了……的修辞手法,把……赋予……了人的……(动作/神态/思想等),生动形象地表现了......的情状(描绘出一幅……的画面),写出了事物……的特点,表达了(人物).....的思想感情。
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1、在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
2、柳树那婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。
3、当水鸟站在它腰上唱歌时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。
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