2018长沙五年级数学上册第六单元知识点汇总

2018-08-08 来源: 网络整理 作者: 长晓身

  导读:本单元的学习内容主要有两个方面:一是事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性,会求简单事件发生的概率;二是理解中位数的意义,会求数据的中位数,在统计分析中能根据实际情况合理选择适当的统计量来描述数据的特征。中位数和平均数一样,也是反映一组数据集中趋势的一个统计量。同学们要学会弄清两者的联系和区别,明白:平均数主要反映一组数据的总体水平,中位数则更好地反映了一组数据的中等水平。

      第六单元

  1、平均数=总数量÷总份数

  2、中位数的优点是不受偏大或偏小数据的影响,用它代表全体数据的一般水平更合适。

  3、求一组数据中位数的方法:

  先将这一组数据按照大小顺序排列好,如果这一组数据是单数个,中间的数就是这一组数据的中位数,如果这一组数据是双数个,中间两个数的和除以2就是这一组数据的中位数。

  数学广角

  1、数不仅可以用来表示数量和顺序,还可以用来编码。

  2、邮政编码:由6位数组成,前2位表示省(直辖市、自治区) ,前3位表示邮区 ,前4位表示县(市),最后2位表示投递局。

  3、身份证号码:18位

  前六位表示省(自治区、直辖市 ) 、市、县, 7—14位表示出生年月日,倒数第二位的数字用来表示性别,单数表示男,双数表示女,最后一位是校验码。

    延伸阅读:

  五年级数学上册第一单元知识点汇总

  五年级数学上册第二单元知识点汇总

  五年级数学上册第三单元知识点汇总

  五年级数学上册第四单元知识点汇总

  五年级数学上册第五单元知识点汇总

  五年级数学上册第六单元知识点汇总

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2018-08-08 来源: 网络整理 作者: 长晓身

  导读:本单元的学习内容主要有两个方面:一是事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性,会求简单事件发生的概率;二是理解中位数的意义,会求数据的中位数,在统计分析中能根据实际情况合理选择适当的统计量来描述数据的特征。中位数和平均数一样,也是反映一组数据集中趋势的一个统计量。同学们要学会弄清两者的联系和区别,明白:平均数主要反映一组数据的总体水平,中位数则更好地反映了一组数据的中等水平。

      第六单元

  1、平均数=总数量÷总份数

  2、中位数的优点是不受偏大或偏小数据的影响,用它代表全体数据的一般水平更合适。

  3、求一组数据中位数的方法:

  先将这一组数据按照大小顺序排列好,如果这一组数据是单数个,中间的数就是这一组数据的中位数,如果这一组数据是双数个,中间两个数的和除以2就是这一组数据的中位数。

  数学广角

  1、数不仅可以用来表示数量和顺序,还可以用来编码。

  2、邮政编码:由6位数组成,前2位表示省(直辖市、自治区) ,前3位表示邮区 ,前4位表示县(市),最后2位表示投递局。

  3、身份证号码:18位

  前六位表示省(自治区、直辖市 ) 、市、县, 7—14位表示出生年月日,倒数第二位的数字用来表示性别,单数表示男,双数表示女,最后一位是校验码。

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