2019长沙三年级英语单词语法详解:名词
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导读:三年级学生是学生正式开始接触英语的时期,不论学生在三年级之前有没有上过英语课或是接触过英语知识,对于学生们来说三年级都是一个新起点。很多家长都会考虑三年级英语究竟学什么,其实三年级作为英语的起步期,学生需要背诵单词外,需要了解和掌握一些基本词语的使用方法,三年级是学生学习英语的基础阶段,学有余力的孩子也可以多挑战一些新的内容。
名词是指表示人和事物名称的词,可以分为专有名词和普通名词两大类。
专有名词
①特定的人、地方、机构等专有的名称。第一个字母通常大写。
e.g. Ross Miller, New York,
Bank of China, Peking University
②星期、月份、节日、学科、报刊名等也是专有名词。
e.g. July, Monday, New Year,
English, China Daily
普通名词
表示一类人或物或抽象概念的名称。普通名词又可分为四类:
①个体名词:表示某类人或东西中的个体。
e.g. student, bag
②集体名词:表示若干个体组成的集合体。
e.g. class, family
③物质名词:表示无法分为个体的物质名词。
e.g. water, rice
④抽象名词:表示情感,状态,品质等抽象的概念。
e.g. love, friendship
个体名词和集体名词多数可以用数目来计算,称为可数名词,有单、复数形式;物质名词和抽象名词通常无法用数目计算,称为不可数名词,一般只有一种形式。
特殊情况
①集体名词作为一个整体来看的时候,表达单数概念。
e.g. His family is big.他家是个大家庭。
②集体名词被看做若干个体的集合体时,表达复数概念。
e.g. His family are having dinner together.
他全家人正在一起吃晚餐。
③集体名词表达多个集体时,也有复数形式。
e.g. Our town is made of 3000 families .
我们镇上有3000户人家。
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2019长沙三年级英语单词语法详解:名词
2019-05-21
来源:网络整理
作者:长晓学
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导读:三年级学生是学生正式开始接触英语的时期,不论学生在三年级之前有没有上过英语课或是接触过英语知识,对于学生们来说三年级都是一个新起点。很多家长都会考虑三年级英语究竟学什么,其实三年级作为英语的起步期,学生需要背诵单词外,需要了解和掌握一些基本词语的使用方法,三年级是学生学习英语的基础阶段,学有余力的孩子也可以多挑战一些新的内容。
名词是指表示人和事物名称的词,可以分为专有名词和普通名词两大类。
专有名词
①特定的人、地方、机构等专有的名称。第一个字母通常大写。
e.g. Ross Miller, New York,
Bank of China, Peking University
②星期、月份、节日、学科、报刊名等也是专有名词。
e.g. July, Monday, New Year,
English, China Daily
普通名词
表示一类人或物或抽象概念的名称。普通名词又可分为四类:
①个体名词:表示某类人或东西中的个体。
e.g. student, bag
②集体名词:表示若干个体组成的集合体。
e.g. class, family
③物质名词:表示无法分为个体的物质名词。
e.g. water, rice
④抽象名词:表示情感,状态,品质等抽象的概念。
e.g. love, friendship
个体名词和集体名词多数可以用数目来计算,称为可数名词,有单、复数形式;物质名词和抽象名词通常无法用数目计算,称为不可数名词,一般只有一种形式。
特殊情况
①集体名词作为一个整体来看的时候,表达单数概念。
e.g. His family is big.他家是个大家庭。
②集体名词被看做若干个体的集合体时,表达复数概念。
e.g. His family are having dinner together.
他全家人正在一起吃晚餐。
③集体名词表达多个集体时,也有复数形式。
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我们镇上有3000户人家。
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