导读：阅读是学习知识和获取信息的重要途径，是听、说、读、写的重要组成部分，提高阅读理解能力是英语教学的重点。培养小学生良好的英语阅读学习方法，不但能够提高学生阅读的效果，更能提高学生自主阅读的能力。无论是知识的获得，还是智力的开发和能力的发展;无论是情感、意志的培养，还是思想品德的提高，都必须通过学生的自主学习和不断探究。本文为三年级学生收集了一篇小学生阅读理解解题技巧，分享给学生进行练习

　　阅读能力：

　　是个体通过阅读方式进行学习的行为表现，以实现心理任务完成的状态。

　　其主要方法有：五步阅读法是英美等国流行的一种阅读方法，它包含浏览(Survey)、发问(Question)、阅读(Read)、复述(Recite)、复习(Review)五个步骤。

　　这种方法适用于阅读需要记忆的读物。质疑阅读法是基于疑问是促进阅读理解的契机，读书善疑，则思维敏捷，思路开阔。

　　运用质疑阅读法，首先是要善于起疑。从时间上讲，起疑的方式有开篇起疑、初读起疑和深析起疑三种。

　　英语阅读题型及解题技巧:

　　小学英语阅读理解一般分选择填空、判断、回答问题、完形填空四类。

　　①做任何阅读理解首先要通读全文，弄懂句意，千万不得马虎。

　　②做好选择填空最好用排除法，首先排除语法、词法上的错误，再根据短文内容逐一排除每一个选项。

　　在排除每一个选项的过程中要细心，要明白排除每一项的原因，如果有几项看似都对，那就要考虑生活实际，排除不符合的。

　　如果实在排除不了其它选项，先要考虑自己有没有看错短文中的细节，只要题目不错，肯定有正确答案的。

　　③做判断题更加需要细心，先要明白需要判断的语句主要讲的意思，然后再在文中找与此相关的语句，逐一对比，一旦发现哪有明显的不同，立刻做标记(×)。

　　④回答问题要怎么问，怎么答，尽量用原文的句子回答，不要把单词抄错，回答后也要通读一遍，检查是否与原文相符，有没有语法、词法上的错误。

　　⑤完形填空也要用排除法，如果出现一个单词的多种形态，要利用语法常识逐一排除;出现几个意义相近的单词，要考虑每个单词的用法;

　　若出现几个不同意义的单词，就考虑每个单词放在文中是否合理。

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