导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
2019长沙三年级英语单词语法详解:形容词
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导读:三年级学生是学生正式开始接触英语的时期,不论学生在三年级之前有没有上过英语课或是接触过英语知识,对于学生们来说三年级都是一个新起点。很多家长都会考虑三年级英语究竟学什么,其实三年级作为英语的起步期,学生需要背诵单词外,需要了解和掌握一些基本词语的使用方法,三年级是学生学习英语的基础阶段,学有余力的孩子也可以多挑战一些新的内容。
形容词
用来修饰名词或代词,表示人或事物的性质、状态和特征。它的位置通常放在被修饰的名词前,也可以放在be动词和look、feel、taste、sound、get之后。
e.g:The flower is beautiful.
The popcorn smells good.
The view looks GREat.
The weather gets better.
在英语中,形容词有三个等级,即原级、比较级和最高级
1、表示两者“等同”时用原级,结构为:as+原级+as,表示“xx和xx一样……”
e.g : Are you as tall as your twin sister?
其否定形式结构为:not+as+原级+as,表示“xx和xxx不一样……”
e.g : I’m not as tall as you.
2、表示两者“比较”时用比较级,结构为:比较级+than,表示“A比B更……
比较级前面可以加上表示“优劣程度”的词或短语,意思是“更…”,“…得…”。
常见词有much, a little, even, a lot, a GREat deal等。
eg : He is much taller than I.他比我要高得多。
I jump a little higher than Tim.我跳得比Tim高一点点。
想一想,这些词能修饰形容词或副词的原级吗?
3、比较级前面可以加上表示具体数量差别的结构,表示具体“大多少”,“小多少”,“长多少”,“短多少”等。
I am two years older than he.
This building is 20 meters higher than that one.
4、运用形容词、副词比较级应当注意的问题:
按语法规则,than后面的人称代词应当用主格,但口语当中有时会用宾格代替主格。
eg : He is more careful than I (me).
另外,只有同类的事物才能比较
1. Her bag is bigger than mine.
(×) Her bag is bigger than I.
2.The weather of Kunming is much better than that of Shenyang.
(×) The weather of Kunming is much better than Shenyang.
形容词的比较级主要考查比较级的句型结构以及比较级修饰词的选择。这些需要我们在平常的学习过程中留意,并通过实际操作掌握其基本用法。
延伸阅读:
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导读:三年级学生是学生正式开始接触英语的时期,不论学生在三年级之前有没有上过英语课或是接触过英语知识,对于学生们来说三年级都是一个新起点。很多家长都会考虑三年级英语究竟学什么,其实三年级作为英语的起步期,学生需要背诵单词外,需要了解和掌握一些基本词语的使用方法,三年级是学生学习英语的基础阶段,学有余力的孩子也可以多挑战一些新的内容。
形容词
用来修饰名词或代词,表示人或事物的性质、状态和特征。它的位置通常放在被修饰的名词前,也可以放在be动词和look、feel、taste、sound、get之后。
e.g:The flower is beautiful.
The popcorn smells good.
The view looks GREat.
The weather gets better.
在英语中,形容词有三个等级,即原级、比较级和最高级
1、表示两者“等同”时用原级,结构为:as+原级+as,表示“xx和xx一样……”
e.g : Are you as tall as your twin sister?
其否定形式结构为:not+as+原级+as,表示“xx和xxx不一样……”
e.g : I’m not as tall as you.
2、表示两者“比较”时用比较级,结构为:比较级+than,表示“A比B更……
比较级前面可以加上表示“优劣程度”的词或短语,意思是“更…”,“…得…”。
常见词有much, a little, even, a lot, a GREat deal等。
eg : He is much taller than I.他比我要高得多。
I jump a little higher than Tim.我跳得比Tim高一点点。
想一想,这些词能修饰形容词或副词的原级吗?
3、比较级前面可以加上表示具体数量差别的结构,表示具体“大多少”,“小多少”,“长多少”,“短多少”等。
I am two years older than he.
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4、运用形容词、副词比较级应当注意的问题:
按语法规则,than后面的人称代词应当用主格,但口语当中有时会用宾格代替主格。
eg : He is more careful than I (me).
另外,只有同类的事物才能比较
1. Her bag is bigger than mine.
(×) Her bag is bigger than I.
2.The weather of Kunming is much better than that of Shenyang.
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