导读：在对所学知识有一定了解之后，再围绕学习的中心内容去看参考书的相关内容。并且把精彩内容，精彩习题及时摘抄到课堂笔记上，对所学知识的深度与广度进行扩展，以促进学习的良性循环。在有利于加深对新知识的理解的同时，也有益于扩展学生思路，有助于发展学生思维力与创造力。本文整理了一篇小学三年级语文课文《七颗钻石》课后配套练习，分享给学生进行学习。

　　1、在横线上填出恰当的量词。(4分)

　　一河两星星三马四树

　　五桌子六椅子八猪九人

　　2、根据具体语境，理解词语的作用。(4分)

　　(1)很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾。

　　“很久很久”的作用是什么?

　　(2)小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去。

　　“赶紧”一词说明了什么?

　　3、填空：(4分)

　　《七颗钻石》是19世纪国伟大作家的童话。请例举他的三部作品。

　　4、用精炼的语言概括这篇童话的主题。(3分)

　　5、模仿下文对月儿的描写，再写两个句子。(3分)

　　例句：天上蓝得可爱，仿佛一汪水似的，月儿便更出落得精神了。

　　仿写：

　　6、下列对课文内容的说明不恰当的一项是( )(2分)

　　A.小姑娘得到一罐清亮新鲜的水，喜出望外，真想喝个够，但她一口也没有喝，而是将水罐交给了妈妈。这说明她对妈妈的关心、爱护胜过对自己的关爱。

　　B.病重的妈妈那么需要水，却把水又递给小姑娘。这是一种崇高的母爱，是人类至真至美之情。

　　C.小姑娘在自己干渴难忍的时候，把水递给了一位讨水喝的过路人，说明小姑娘有一颗博大的爱心，这是爱的升华。

　　D.小姑娘把水倒在手掌里让小狗舔喝，说明她是个不懂事的孩子。

　　7、七颗钻石象征着什么?(3分)

　　第二部分：

　　(一)

　　她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还满满的。小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗把它都(饮、喝、舔)净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家，交给了母亲。母亲说：“我反正就要死了，还是你自己喝吧。”又把水罐递给了小姑娘。就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。这时小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要(取、讨、抢)水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这过路人。这时，突然从水罐里跳出七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。

　　而那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星，这就是人们所说的大熊星座。

　　9、选出恰当的词语，填在第一段话中的空缺处。(2分)

　　10、根据这两段文字，说说小姑娘是一个什么样的人?(3分)

　　11、七颗钻石升到天上，变成大熊星座，这寄托着作者什么样的理想?(3分)

　　答案：1、略

　　2、略

　　3、(1)表现了时间很久远。⑵说明了小姑娘非常孝顺。

　　4、俄国;列夫托尔斯泰;《战争与和平》《安娜卡列尼娜》《复活》等。

　　5、一个小姑娘和她的母亲出于爱心多次让水而感动上帝的故事，表达了作者希望爱心像大熊星座一样普照人间的美好愿望。(意近即可)

　　6、略

　　7、D

　　8、“七颗钻石”象征着小姑娘晶莹剔透的爱心。

　　9、舔、讨

　　10、小姑娘是一个非常有爱心的人。

　　11、寄托着作者希望爱心普照人间的理想。

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