2018长沙四年级英语阅读理解:狗狗喧闹的一天
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导读:英语阅读首先要培养自己精细阅读的习惯。要想把阅读搞好,一是要理解、二是要速度。同时要有效地配合大量泛听和泛读。通读全文,把握重点,确定观点,日常学生词汇和知识积累方面是必不可少的,重中之重。这些都是基础,要足够广和丰富。本篇整理了一篇小学生英语阅读理解题,分享给学生进行学习和提高,学生在阅读过程中遇到有趣的句子,可以摘抄并进行背诵,提高自己在写作时的能力。
1. RRRRING! The alarm clock rings and Clifford wakes up. MEOW. The cat says good morning.
铃铃铃…闹钟响了,Clifford醒啦!喵~一边的小猫咪在和Clifford说早安。
2. POP! The toast is ready. CRUNCH, CRUNCH. Clifford eats his breakfast.
啪,土司准备好啦。Clifford咔咔地啃着他美味的早餐。
3. DING-A-LING. The telephone rings. Can Clifford come out to play? SLAM goes the door as Clifford runs outside.
叮铃铃。这时候电话响了。Clifford可以出去玩吗?Slam走到门边,然后Clifford冲了出去。
4. VROOM-VROOM! BEEP-BEEP! Cars and buses and trucks whiz by.
呜呜,嘟嘟…街上小汽车、公共汽车、大卡车不停按着喇叭。
5. TOOT goes the crossing guard's whistle. Now Clifford can cross the street.
随着交通协管员的一声口哨声,现在Clifford可以穿过马路啦。
6. WOOF-WOOF! Doggies play in the park while the people chat.
汪汪…人们在公园里聊天,狗狗们则在那里玩耍。
7. Then PITTER-PATTER all the way home. Clifford takes a nap. ZZZZZ ...
玩够了之后,Clifford便一路屁颠屁颠地回家啦。然后…懒虫就打盹儿去咯…、
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2018长沙四年级英语阅读理解:狗狗喧闹的一天
2018-08-02
来源:网络整理
作者:长晓学
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导读:英语阅读首先要培养自己精细阅读的习惯。要想把阅读搞好,一是要理解、二是要速度。同时要有效地配合大量泛听和泛读。通读全文,把握重点,确定观点,日常学生词汇和知识积累方面是必不可少的,重中之重。这些都是基础,要足够广和丰富。本篇整理了一篇小学生英语阅读理解题,分享给学生进行学习和提高,学生在阅读过程中遇到有趣的句子,可以摘抄并进行背诵,提高自己在写作时的能力。
1. RRRRING! The alarm clock rings and Clifford wakes up. MEOW. The cat says good morning.
铃铃铃…闹钟响了,Clifford醒啦!喵~一边的小猫咪在和Clifford说早安。
2. POP! The toast is ready. CRUNCH, CRUNCH. Clifford eats his breakfast.
啪,土司准备好啦。Clifford咔咔地啃着他美味的早餐。
3. DING-A-LING. The telephone rings. Can Clifford come out to play? SLAM goes the door as Clifford runs outside.
叮铃铃。这时候电话响了。Clifford可以出去玩吗?Slam走到门边,然后Clifford冲了出去。
4. VROOM-VROOM! BEEP-BEEP! Cars and buses and trucks whiz by.
呜呜,嘟嘟…街上小汽车、公共汽车、大卡车不停按着喇叭。
5. TOOT goes the crossing guard's whistle. Now Clifford can cross the street.
随着交通协管员的一声口哨声,现在Clifford可以穿过马路啦。
6. WOOF-WOOF! Doggies play in the park while the people chat.
汪汪…人们在公园里聊天,狗狗们则在那里玩耍。
7. Then PITTER-PATTER all the way home. Clifford takes a nap. ZZZZZ ...
玩够了之后,Clifford便一路屁颠屁颠地回家啦。然后…懒虫就打盹儿去咯…、
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