高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

 高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

 高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

周南秀峰学校举办2018五年级学生讲题

2018-06-14 来源: 网络整理 作者: 长晓身

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  导读:为了激发学生深入研究数学问题的兴趣,培养学生数学表达的能力,发展学生的数学思维,增强学生数学学习的自信心,五年级数学李华艳老师成功的策划和开展了一次以“悦学”为主题的别开生面的学生讲题比赛。此次学生讲题比赛从选题到决赛历时一个半月的时间。来自五三班和五四班的19位同学参加了第一轮初赛,最终有10位同学脱颖而出,成功晋级决赛。

周南秀峰学校举办2018五年级学生讲题比赛

  2018年6月12日下午,在学校的报告厅里,10位讲题小选手在主持人的组织下,手持话筒,以小老师自居,用自信的声音、准确的语言、严密的思维、得体的姿态对教材和学法中的10道拓展练习题进行了精彩的分析讲解。五三班和五四班的全体学生参与了现场观摩。还邀请到了年级组长、班主任老师以及四、五、六年级数学老师担当评委。他们的出色表现赢得了评委老师和现场观众的阵阵掌声。

周南秀峰学校举办2018五年级学生讲题比赛

  经过激烈的角逐,吴蕴熙、瞿锦玥、夏伟铭、李星铭四位同学获得特等奖;汤文凯、彭子玉、姚盼、周堃湘、肖子俊、廖静仪六位同学获得一等奖;陈科宏等九位同学获得二等奖。

  从台下小观众专注的神情可以看出,这样的活动,不管是对于台上讲题的选手还是台下听讲的观众都是多有裨益的。选手吴蕴熙同学说,在这个活动过程中,她不仅仅收获了荣誉,还学会了深入的思考问题,学会了制作PPT课件,学会了自信大胆的表达自己的想法……总之,通过这个活动,她对数学学习更感兴趣,学习自信心也更强了!还有很多的同学表示,如果下学期还搞学生讲题比赛的话,他们也想试一试。策划这次活动的李华艳老师觉得,这就是活动的真正目的和意义所在,并且希望这样有益于学生锻炼成长的活动能在其他年级铺开,多给学生提供学习锻炼的机会,不管是在讲台上还是舞台上,把学习的主动权交还给学生。


      延伸阅读:

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  周南雨花中学举行2018非遗馆文化之旅


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    周南秀峰学校举办2018五年级学生讲题比赛

      2018年6月12日下午,在学校的报告厅里,10位讲题小选手在主持人的组织下,手持话筒,以小老师自居,用自信的声音、准确的语言、严密的思维、得体的姿态对教材和学法中的10道拓展练习题进行了精彩的分析讲解。五三班和五四班的全体学生参与了现场观摩。还邀请到了年级组长、班主任老师以及四、五、六年级数学老师担当评委。他们的出色表现赢得了评委老师和现场观众的阵阵掌声。

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      经过激烈的角逐,吴蕴熙、瞿锦玥、夏伟铭、李星铭四位同学获得特等奖;汤文凯、彭子玉、姚盼、周堃湘、肖子俊、廖静仪六位同学获得一等奖;陈科宏等九位同学获得二等奖。

      从台下小观众专注的神情可以看出,这样的活动,不管是对于台上讲题的选手还是台下听讲的观众都是多有裨益的。选手吴蕴熙同学说,在这个活动过程中,她不仅仅收获了荣誉,还学会了深入的思考问题,学会了制作PPT课件,学会了自信大胆的表达自己的想法……总之,通过这个活动,她对数学学习更感兴趣,学习自信心也更强了!还有很多的同学表示,如果下学期还搞学生讲题比赛的话,他们也想试一试。策划这次活动的李华艳老师觉得,这就是活动的真正目的和意义所在,并且希望这样有益于学生锻炼成长的活动能在其他年级铺开,多给学生提供学习锻炼的机会,不管是在讲台上还是舞台上,把学习的主动权交还给学生。


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