导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
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1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
雅礼洋湖中学举办2018班级文化设计
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导读:学校是学生放飞梦想,自由翱翔的蔚蓝天空,作为学校的重要组成部分,班级文化是班级师生共同创造的精神财富,是校园文化建设的重要组成部分,也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。为了丰富校园文化内涵,以建设“和谐校园,魅力班集体”为主题,让全体同学在一个充满文化气息、充满爱心氛围、充满竞争意识的班级文化环境中专心学习、快乐成长,班级文化建设在5月的雅洋校园内如火如荼的进行中。
上周五班会课,在教育处全体老师、班主任老师代表以及一百多位学生代表共同组成的大众评审团的见证下圆满举行了雅礼洋湖实验中学2018年班级文化建设大赛暨成果展示。各班派一至两名代表以PPT形式从班级海报、班训、班歌、班级公约、班级特色墙、班服、班级宣传视频多个角度展示了各班班级文化风采。经过两个多小时的展示、评比,大众评审团被新颖别致的班级文化设计所吸引、折服。
良好的班级文化环境可以丰富校园文化,提升校园品质,更重要的是能启迪学生思想,对学生的健康成长,良好品德的形成具有重要的熏陶作用。全体同学通过班级文化各内容的亲自参与、策划与建设,培养了同学们的主人翁精神,向社会各界传达学校以及各个班集体过去半年的发展历程、取得的成绩,扩大学校在社会的影响力,提升社会的认知度与美誉度。营造出“和谐校园文化氛围”,完善校园的“软件”,推进学校文化发展,加强校内班级之间文化活动的交流,为建设和谐校园做出贡献,并为日后的相关校园活动奠定基础。
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上周五班会课,在教育处全体老师、班主任老师代表以及一百多位学生代表共同组成的大众评审团的见证下圆满举行了雅礼洋湖实验中学2018年班级文化建设大赛暨成果展示。各班派一至两名代表以PPT形式从班级海报、班训、班歌、班级公约、班级特色墙、班服、班级宣传视频多个角度展示了各班班级文化风采。经过两个多小时的展示、评比,大众评审团被新颖别致的班级文化设计所吸引、折服。
良好的班级文化环境可以丰富校园文化,提升校园品质,更重要的是能启迪学生思想,对学生的健康成长,良好品德的形成具有重要的熏陶作用。全体同学通过班级文化各内容的亲自参与、策划与建设,培养了同学们的主人翁精神,向社会各界传达学校以及各个班集体过去半年的发展历程、取得的成绩,扩大学校在社会的影响力,提升社会的认知度与美誉度。营造出“和谐校园文化氛围”,完善校园的“软件”,推进学校文化发展,加强校内班级之间文化活动的交流,为建设和谐校园做出贡献,并为日后的相关校园活动奠定基础。
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