2019长沙六年级人教版语文下册第二课《匆匆》知识点/重点字词/句子解析

2019-01-18 来源: 网络整理 作者: 长晓终

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  导读:《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。文章的特点:一是结构精巧,层次清楚,转承自然,首尾呼应;二是文字清秀隽永,纯朴简练;三是情景交融,无论是写燕子、杨柳、桃花,还是写太阳,都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体,处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜。

  重点字词

  确乎:的确。

  涔涔(céncén):形容汗、泪等不断往下流的样子。

  潸潸(shānshān):流泪不止的样子。

  徘徊:在一个地方来回地走。

  游丝:蜘蛛所吐的丝,飘荡于空中,故称游丝。

  (1)需要掌握的字的读音

  饭碗(wǎn)  伶俐(línglì)  徘徊(páihuái)  挪(nuó)

  赤裸裸(luǒ)  涔涔(céncén)  潸潸(shānshān)  蒸(zhēng)

  (2)近义词积累

  枯-萎  挪移-挪动  觉察-察觉

  徘徊-彷徨  叹息-叹气

  (3)反义词积累

  枯-荣  空虚-充实  徘徊-果断

  句子解析

  1、“早上我起来的时候,……新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”

  作者运用了排比句,用描述的方法告诉人们时间是怎样流逝,语句通俗易懂,在平淡的叙述中对提出的问题作了回答。

  2、“太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转”。

  “太阳有脚”,“挪移”以拟人的手法写出时间在不经意间悄悄溜走。“我也茫茫然跟着旋转”作者以略自责的口吻表明自己在那些日子里糊涂地过着日子。

  延伸阅读:

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2019长沙六年级人教版语文下册第二课《匆匆》知识点/重点字词/句子解析

2019-01-18

来源:网络整理

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  导读:《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。文章的特点:一是结构精巧,层次清楚,转承自然,首尾呼应;二是文字清秀隽永,纯朴简练;三是情景交融,无论是写燕子、杨柳、桃花,还是写太阳,都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体,处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜。

  重点字词

  确乎:的确。

  涔涔(céncén):形容汗、泪等不断往下流的样子。

  潸潸(shānshān):流泪不止的样子。

  徘徊:在一个地方来回地走。

  游丝:蜘蛛所吐的丝,飘荡于空中,故称游丝。

  (1)需要掌握的字的读音

  饭碗(wǎn)  伶俐(línglì)  徘徊(páihuái)  挪(nuó)

  赤裸裸(luǒ)  涔涔(céncén)  潸潸(shānshān)  蒸(zhēng)

  (2)近义词积累

  枯-萎  挪移-挪动  觉察-察觉

  徘徊-彷徨  叹息-叹气

  (3)反义词积累

  枯-荣  空虚-充实  徘徊-果断

  句子解析

  1、“早上我起来的时候,……新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”

  作者运用了排比句,用描述的方法告诉人们时间是怎样流逝,语句通俗易懂,在平淡的叙述中对提出的问题作了回答。

  2、“太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转”。

  “太阳有脚”,“挪移”以拟人的手法写出时间在不经意间悄悄溜走。“我也茫茫然跟着旋转”作者以略自责的口吻表明自己在那些日子里糊涂地过着日子。

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