2019长沙六年级人教版语文下册第二课《匆匆》知识点/重点字词/句子解析
导读:《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。文章的特点:一是结构精巧,层次清楚,转承自然,首尾呼应;二是文字清秀隽永,纯朴简练;三是情景交融,无论是写燕子、杨柳、桃花,还是写太阳,都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体,处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜。
重点字词
确乎:的确。
涔涔(céncén):形容汗、泪等不断往下流的样子。
潸潸(shānshān):流泪不止的样子。
徘徊:在一个地方来回地走。
游丝:蜘蛛所吐的丝,飘荡于空中,故称游丝。
(1)需要掌握的字的读音
饭碗(wǎn) 伶俐(línglì) 徘徊(páihuái) 挪(nuó)
赤裸裸(luǒ) 涔涔(céncén) 潸潸(shānshān) 蒸(zhēng)
(2)近义词积累
枯-萎 挪移-挪动 觉察-察觉
徘徊-彷徨 叹息-叹气
(3)反义词积累
枯-荣 空虚-充实 徘徊-果断
句子解析
1、“早上我起来的时候,……新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”
作者运用了排比句,用描述的方法告诉人们时间是怎样流逝,语句通俗易懂,在平淡的叙述中对提出的问题作了回答。
2、“太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转”。
“太阳有脚”,“挪移”以拟人的手法写出时间在不经意间悄悄溜走。“我也茫茫然跟着旋转”作者以略自责的口吻表明自己在那些日子里糊涂地过着日子。
延伸阅读:
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导读:《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。文章的特点:一是结构精巧,层次清楚,转承自然,首尾呼应;二是文字清秀隽永,纯朴简练;三是情景交融,无论是写燕子、杨柳、桃花,还是写太阳,都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体,处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜。
重点字词
确乎:的确。
涔涔(céncén):形容汗、泪等不断往下流的样子。
潸潸(shānshān):流泪不止的样子。
徘徊:在一个地方来回地走。
游丝:蜘蛛所吐的丝,飘荡于空中,故称游丝。
(1)需要掌握的字的读音
饭碗(wǎn) 伶俐(línglì) 徘徊(páihuái) 挪(nuó)
赤裸裸(luǒ) 涔涔(céncén) 潸潸(shānshān) 蒸(zhēng)
(2)近义词积累
枯-萎 挪移-挪动 觉察-察觉
徘徊-彷徨 叹息-叹气
(3)反义词积累
枯-荣 空虚-充实 徘徊-果断
句子解析
1、“早上我起来的时候,……新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”
作者运用了排比句,用描述的方法告诉人们时间是怎样流逝,语句通俗易懂,在平淡的叙述中对提出的问题作了回答。
2、“太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转”。
“太阳有脚”,“挪移”以拟人的手法写出时间在不经意间悄悄溜走。“我也茫茫然跟着旋转”作者以略自责的口吻表明自己在那些日子里糊涂地过着日子。
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