2019长沙小学初中数学结业质量测试知识点总复习:统计与可能性
导读:小升初考试不会很难,家长记得及时激励学生,培养学生的自信心。小学数学中的很多知识是有一定的联系的,比如除法、比、分数等之间存在一定的联系,但它们的意义又不是完全的相同,因此也要注意区别这些相似的概念。长沙新东方少儿频道为广大小升初学生整理带来小升初数学结业质量测试知识点归纳总复习资料:统计与可能性,供各位小升初学生复习参考!
知识点复习:统计与可能性
一、统计表
1、意义
把统计数据填写在一定格式的表格内,用来反映情况、说明问题,这样的表格就叫做统计表。
2、组成部分
一般分为表格外和表格内两部分。表格外部分包括标的名称,单位说明和制表日期;表格内部包括表头、横标目、纵标目和数据四个方面。
3、种类
①单式统计表:只含有一个项目的统计表。
②复式统计表:含有两个或两个以上统计项目的统计表。
③百分数统计表:不仅表明各统计项目的具体数量,而且表明比较量相当于标准量的百分比的统计表。
4、制作步骤
①搜集数据:通过查阅资料、询问她人、调查、实验等方法搜集数据。
②整理数据:要根据制表的目的和统计的内容,对数据进行分类。
③设计草表:要根据统计的目的和内容设计分栏格内容、分栏格画法,规定横栏、竖栏各需几格,每格长度。
④正式制表:把核对过的数据填入表中,并根据制表要求,用简单、明确的语言写上统计表的名称和制表日期。
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知识点复习:统计与可能性
一、统计表
1、意义
把统计数据填写在一定格式的表格内,用来反映情况、说明问题,这样的表格就叫做统计表。
2、组成部分
一般分为表格外和表格内两部分。表格外部分包括标的名称,单位说明和制表日期;表格内部包括表头、横标目、纵标目和数据四个方面。
3、种类
①单式统计表:只含有一个项目的统计表。
②复式统计表:含有两个或两个以上统计项目的统计表。
③百分数统计表:不仅表明各统计项目的具体数量,而且表明比较量相当于标准量的百分比的统计表。
4、制作步骤
①搜集数据:通过查阅资料、询问她人、调查、实验等方法搜集数据。
②整理数据:要根据制表的目的和统计的内容,对数据进行分类。
③设计草表:要根据统计的目的和内容设计分栏格内容、分栏格画法,规定横栏、竖栏各需几格,每格长度。
④正式制表:把核对过的数据填入表中,并根据制表要求,用简单、明确的语言写上统计表的名称和制表日期。
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