2018长沙六年级语文下册课文配套练习:《藏戏》
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导读:《藏戏》是小学语文新课标12册第二单元的一篇略读课文。这篇课文按说明事物的不同方面为序,以总—分—总的关系结构文章。先用三个反问句介绍藏戏主要特点:“戴着面具演出”“演出时没有舞台”“一部戏可以演出三五天”。接下来详细写开山鼻祖唐东杰布开创藏戏的传奇故事。然后简略地说明藏戏的特色。最后用一句话总结全文,点明藏戏这一民族戏剧艺术靠师传身授传承和发展。长沙新东方少儿频道为广大六年级学子整理带来六年级下册人教版语文《藏戏》同步练习题,供各位练习、参考!
一、填空题
1、藏戏的开山鼻祖是( )
2、藏戏的表现形式是( )
3、藏戏表演的内容是( )、( )、(劝人修善)
4、藏戏用( )、( )乐器伴奏
二、选择题
1、藏戏靠( )形式推动剧情发展
A、说唱形式;B、唱的形式;C、解说和说唱的形式
2、藏戏表演的程序是( )
A、开场+正戏;B、开场+正戏+结尾;C、正戏
3、使戏剧中的人物形象更突出、性格更鲜明的形式( )
A、动作;B、面具;C、说唱
三、判断题
1、藏戏,又称“阿吉拉姆”。( )
2、藏戏中身份相同的人物所戴面具形状相同,颜色不同。( )
3、唐东杰布是为了修路而组成藏戏班子。( )
4、国王的面具是红色的,红色代表威严。( )
5、村民老人的面具用白布或黄布缝制,以示朴实敦厚。( )
6、藏戏艺人站立而唱,观众席地而听。( )
7、藏戏艺人动作丰富多彩,唱腔一样。( )
8、藏戏演出,时间不定,随心所欲。( )
延伸阅读:
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2018长沙六年级语文下册课文配套练习:《藏戏》
2018-09-19
来源:网络整理
作者:长晓终
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导读:《藏戏》是小学语文新课标12册第二单元的一篇略读课文。这篇课文按说明事物的不同方面为序,以总—分—总的关系结构文章。先用三个反问句介绍藏戏主要特点:“戴着面具演出”“演出时没有舞台”“一部戏可以演出三五天”。接下来详细写开山鼻祖唐东杰布开创藏戏的传奇故事。然后简略地说明藏戏的特色。最后用一句话总结全文,点明藏戏这一民族戏剧艺术靠师传身授传承和发展。长沙新东方少儿频道为广大六年级学子整理带来六年级下册人教版语文《藏戏》同步练习题,供各位练习、参考!
一、填空题
1、藏戏的开山鼻祖是( )
2、藏戏的表现形式是( )
3、藏戏表演的内容是( )、( )、(劝人修善)
4、藏戏用( )、( )乐器伴奏
二、选择题
1、藏戏靠( )形式推动剧情发展
A、说唱形式;B、唱的形式;C、解说和说唱的形式
2、藏戏表演的程序是( )
A、开场+正戏;B、开场+正戏+结尾;C、正戏
3、使戏剧中的人物形象更突出、性格更鲜明的形式( )
A、动作;B、面具;C、说唱
三、判断题
1、藏戏,又称“阿吉拉姆”。( )
2、藏戏中身份相同的人物所戴面具形状相同,颜色不同。( )
3、唐东杰布是为了修路而组成藏戏班子。( )
4、国王的面具是红色的,红色代表威严。( )
5、村民老人的面具用白布或黄布缝制,以示朴实敦厚。( )
6、藏戏艺人站立而唱,观众席地而听。( )
7、藏戏艺人动作丰富多彩,唱腔一样。( )
8、藏戏演出,时间不定,随心所欲。( )
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