小学该如何规划孩子的语文学习?

2018-07-23 来源: 网络整理 作者: 长晓身

  导读:作为中国人,我们每个人都应该对汉语有一份特殊的情结,因为她是世界上为数不多的表型又表义的文字之一。试想当语文于每一位孩子都成为一种爱好的时候,学习就不能谓之累而是快乐!作为家长,尤其是作为小学家长来说,困惑、盲从、纠结各种心态折磨着每一位面临小学的家长。既然要就会面临考试,不管是什么样的考试都属于选拔性的考试,既然是选拔性的考试就必然有标准,数学有标准(小学数学),英语有标准(新概念、剑桥),而语文没有。到底应该如何规划孩子语文学习?面对小学应该作何准备?

  一、近年小学语文选拔性考试趋势

  没有标准就更难准备,不过近几年小学考试有这样几个趋势:整体难度趋近于中学难度;文学常识的考查所占比重变大;越来越贴近于生活。

  二、如何解决孩子阅读考试丢分的问题?

  阅读是语文考试当中所占分值较大的题型,也是孩子普遍失分严重的题型。很多家长一直询问到底应该如何解决这样的问题,实际上阅读题的考查涉猎非常广泛,从字词到句子,再到段落文章都会包括在内。实际上阅读丢分主要两个原因,第一,读得少,第二,不得法。多读的确非常重要,但是怎样读更加重要,二者之间密切联系,缺一不可。

  所谓读得少有两层含义,一是课外阅读量不够,而是相应应考习题量不够。题应该多做,但是做完应该有反馈,找到问题出在哪,找到解决问题的办法,这很重要。

  “不得法”是很多孩子不知道读文章解答问题的基本方法,这也是普遍现象。解答阅读题绝对是有技巧的,方法同样很重要。

  【解决方案】

  1、有针对性的多做练习(记叙文阅读,说明文阅读为主)

  2、掌握基本的阅读方法,答题技巧。

  三、为何文学常识考查比重加大?

  首先,大家应该清楚,这里的文学常识绝不仅仅指的是孩子了解一些简单的作家作品。考这些内容的原因有二。

  第一,这类题既有简单的作家作品题,又有考查综合理解能力题,很容易把孩子的层次区分开,符合选拔性考试的要符合选拔性考试的要求。

  第二,文学常识内容掌握的好与坏,多与少直接反映一个孩子的课外知识积累。

  孩子在文学常识方面存在缺失是普遍存在的现象,有些孩子不感兴趣,有些孩子感兴趣但是了解的不够系统,这些都会让孩子在考试当中丢分。

  【解决方案】

  1、小学必背古诗内容必须掌握,而且不是单纯的背诵,应该在理解的基础上会默写,能够了解作品要表达的一些基本内容。

  2、扩宽知识面,除小学必背古诗以外一些经典的名篇应该让孩子多了解多阅读。

  3、兴趣在学习中有着举足轻重的作用,应该充分调动起来。

  四、如何学习作文?

  孩子不会写作文这是共性问题,与学校作文教学缺失有很大关系,但是写一篇好作文是多方面的因素促成的。一是孩子应该有一定的词语储备,二是对生活有体会,三是有老师教给相应的写作方法。

  延伸阅读:

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2018-07-23 来源: 网络整理 作者: 长晓身

  导读:作为中国人,我们每个人都应该对汉语有一份特殊的情结,因为她是世界上为数不多的表型又表义的文字之一。试想当语文于每一位孩子都成为一种爱好的时候,学习就不能谓之累而是快乐!作为家长,尤其是作为小学家长来说,困惑、盲从、纠结各种心态折磨着每一位面临小学的家长。既然要就会面临考试,不管是什么样的考试都属于选拔性的考试,既然是选拔性的考试就必然有标准,数学有标准(小学数学),英语有标准(新概念、剑桥),而语文没有。到底应该如何规划孩子语文学习?面对小学应该作何准备?

  一、近年小学语文选拔性考试趋势

  没有标准就更难准备,不过近几年小学考试有这样几个趋势:整体难度趋近于中学难度;文学常识的考查所占比重变大;越来越贴近于生活。

  二、如何解决孩子阅读考试丢分的问题?

  阅读是语文考试当中所占分值较大的题型,也是孩子普遍失分严重的题型。很多家长一直询问到底应该如何解决这样的问题,实际上阅读题的考查涉猎非常广泛,从字词到句子,再到段落文章都会包括在内。实际上阅读丢分主要两个原因,第一,读得少,第二,不得法。多读的确非常重要,但是怎样读更加重要,二者之间密切联系,缺一不可。

  所谓读得少有两层含义,一是课外阅读量不够,而是相应应考习题量不够。题应该多做,但是做完应该有反馈,找到问题出在哪,找到解决问题的办法,这很重要。

  “不得法”是很多孩子不知道读文章解答问题的基本方法,这也是普遍现象。解答阅读题绝对是有技巧的,方法同样很重要。

  【解决方案】

  1、有针对性的多做练习(记叙文阅读,说明文阅读为主)

  2、掌握基本的阅读方法,答题技巧。

  三、为何文学常识考查比重加大?

  首先,大家应该清楚,这里的文学常识绝不仅仅指的是孩子了解一些简单的作家作品。考这些内容的原因有二。

  第一,这类题既有简单的作家作品题,又有考查综合理解能力题,很容易把孩子的层次区分开,符合选拔性考试的要符合选拔性考试的要求。

  第二,文学常识内容掌握的好与坏,多与少直接反映一个孩子的课外知识积累。

  孩子在文学常识方面存在缺失是普遍存在的现象,有些孩子不感兴趣,有些孩子感兴趣但是了解的不够系统,这些都会让孩子在考试当中丢分。

  【解决方案】

  1、小学必背古诗内容必须掌握,而且不是单纯的背诵,应该在理解的基础上会默写,能够了解作品要表达的一些基本内容。

  2、扩宽知识面,除小学必背古诗以外一些经典的名篇应该让孩子多了解多阅读。

  3、兴趣在学习中有着举足轻重的作用,应该充分调动起来。

  四、如何学习作文?

  孩子不会写作文这是共性问题,与学校作文教学缺失有很大关系,但是写一篇好作文是多方面的因素促成的。一是孩子应该有一定的词语储备,二是对生活有体会,三是有老师教给相应的写作方法。

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