四年级学员学习特点及建议
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四年级在小学教育中正好处于从低向高的过渡期,生理和心理变化明显,是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。孩子已经从被动学习向主动学习转变,有了自己的想法,同时,四年级还是五年级向小升初过渡的预备期,语音,语法,词汇,阅读等基本功及能力的培养显得尤为重要。
语音
最基础的语言知识,不仅可以规范发音,为五年级大量积累单词做准备。同时是考试听力取得高分的第一条件。
语法
英语表达不是简单的单词拼凑。复合英语思维的表达必须依赖一定语法框架。同时,为训练阅读进行了必要的准备,也是为五年级语法全面提升打下坚实基础。
阅读
四年级要能运用基本的单词和语法进行看懂简单的篇章,同时,还得学会运用阅读里的词句进行相应的表达。
词汇
词汇的积累和拓展结合语法拓宽学生学习的广度,为五六年级小升初学习打下坚实的基础,阅读的好帮手。
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四年级学员学习特点及建议
2015-06-04
来源:
作者:CSXDFMI
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四年级在小学教育中正好处于从低向高的过渡期,生理和心理变化明显,是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。孩子已经从被动学习向主动学习转变,有了自己的想法,同时,四年级还是五年级向小升初过渡的预备期,语音,语法,词汇,阅读等基本功及能力的培养显得尤为重要。
语音
最基础的语言知识,不仅可以规范发音,为五年级大量积累单词做准备。同时是考试听力取得高分的第一条件。
语法
英语表达不是简单的单词拼凑。复合英语思维的表达必须依赖一定语法框架。同时,为训练阅读进行了必要的准备,也是为五年级语法全面提升打下坚实基础。
阅读
四年级要能运用基本的单词和语法进行看懂简单的篇章,同时,还得学会运用阅读里的词句进行相应的表达。
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词汇的积累和拓展结合语法拓宽学生学习的广度,为五六年级小升初学习打下坚实的基础,阅读的好帮手。
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