二、文学类文本阅读(25分)

　　5.(25分)阅读下面的文字，完成(1)〜(4)题

　　马兰花

　　李德霞

　　大清早，马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜回来。车子还没扎稳，邻摊卖水果的三孬就凑过来说：“兰花姐，卖咸菜的麻婶出事了。”

　　马兰花一惊：“出啥事啦?”

　　三孬说：“前天晚上，麻婶收摊回家后，突发脑溢血，幸亏被邻居发现，送到医院里，听说现在还在抢救呢。”

　　马兰花想起来了，难怪昨天就没看见麻婶摆摊卖咸菜。三孬又说：“前天上午麻婶接咸菜钱不够，不是借了你六百块钱吗?听说麻婶的女儿从上海赶过来了，你最好还是抽空跟她说说去。”

　　整整一个上午，马兰花都提不起精神来，不时地瞅着菜摊旁边的那块空地发呆。以前，麻婶就在那里摆摊卖咸菜，不忙的时候，就和马兰花说说话，聊聊天，有时买菜的人多，马兰花忙不过来，不用招呼，麻婶就会主动过来帮个忙……

　　中午，跑出租车的男人进了菜摊。马兰花就把麻婶的事跟她男人说了。男人说：“我开车陪你去趟医院吧。一来看看麻婶，二来把麻婶借钱的事跟她女儿说说，免得日后有麻烦。”

　　马兰花就从三孬的水果摊上买了一大兜水果，坐着男人的车去了医院。

　　麻婶已转入重症监护室，还没有脱离生命危险。门口的长椅上，麻婶的女儿哭得眼泪一把，鼻涕一把。马兰花安慰了一番，放下水果就出了医院。男人撵上来，不满地对马兰花说：“我碰你好几次，你咋不提麻婶借钱的事?”

　　马兰花说：“你也不看看，那是提钱的时候吗?”

　　男人急了：“你現在不提，万一麻婶救不过来，你找谁要去?”

　　马兰花火了：“你咋尽往坏处想啊?你就肯定麻婶救不过来?你就肯定人家会赖咱那六百块钱?啥人啊!”

　　男人铁青了脸，怒气冲冲地上了车。一路上，男人把车开得飞快。

　　第三天，有消息传来，麻婶没能救过来，昨天她女儿火化了麻婶，带着骨灰连夜飞回了上海。

　　男人知道后，特意赶过来，冲着马兰花吼：“钱呢?麻婶的女儿还你了吗?老子就没见过你这么傻的女人!”

　　男人离开时，一脚踢翻一只菜篓子，红艳艳的西红柿滚了一地。

　　马兰花的眼泪在眼眶里打转转。

　　从此，男人耿耿于怀，有事没事就把六百块钱的事挂在嘴边。马兰花只当没听见。 一天，正吃着饭，男人又拿六百块钱说事了。男人说：“咱都进城好几年了，住的房子还是租来的，你倒好，拿六百块钱打了水漂儿。”

　　马兰花终于憋不住了，眼里含着泪说：“你有完没完?不就六百块钱吗?是个命!就当麻婶是我干妈，我孝敬了干妈，成了吧?”

　　男人一撂碗，拂袖而去，把屋门摔得山响。

　　日子水一样流淌。转跟，一个月过去。

　　这天，马兰花卖完菜回到家。一进门，就看见男人系着围裙，做了香喷喷的一桌饭菜，马兰花呆了，诧异地说：“日头从西边出来啦?”

　　上小学二年级的女儿嘴快，说：“妈妈，是有位阿姨给你寄来了钱和信，爸爸高兴，说是要犒劳你的。”

　　马兰花看着男人说：“到底咋回事?”

　　男人挠挠头，嘿嘿一笑：“是麻婶的女儿从上海寄来的。”

　　“信里都说了些啥?”

　　男人从抽屉里取出一张汇款单和一封信，说：“你自己看嘛。”

　　马兰花接过信，就着灯光看起来。信中写道：“兰花姐，实在是对不起了。母來去世后，我没来得及整理她的东西，就大包小包地运回上海了。前几天清理母亲的遣物时，我意外地发现了一个小本本，上面记着她借你六百块钱的事，还有借钱的日期，根据时间推断，我敢肯定，母亲没有还这笔钱。本来母亲在医院时，你还送了一兜水果过来，可你就是没提母亲借钱的事。还好我曾经和母亲到你家串过门，记着地址。不然麻烦可就大了。汇去一千元，多出来的四百块算是对大姐的一点心意吧。还有一事，我听母亲说过，大姐一家住的那房子还是租来的，母亲走了，房子我用不上，一时半会儿也卖不了，大姐如果不嫌弃，就搬过去住吧，就当帮我看房子了，钥匙我随后寄去。”

　　马兰花读着信，读出满眼的泪水……

　　(有删改)

　　(1)下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是　CE

　　A.马兰花刚从市场接菜回来，三孬就急忙告诉她麻婶生病住院的事，还鼓动她到医脘向麻婶女儿要钱，说明三孬好嚼舌，是个搬弄是非的人。

　　B.马兰花的丈夫因为六百元钱就耿耿于怀，收到一千元的汇款单后又主动为妻子做饭，这些细节惟妙惟肖地写出了这个人物的世故圆滑、反复无常。

　　C.小说以麻婶女儿来信作为结局，既在意料之外，又在情理之中，不仅呼应了故事留下的悬念，还巧妙地造成了情节的逆转，颇具艺术匠心。

　　D.小说注重于细微处写人，从上海来倌中可以看出，麻婶的女儿是一个通情达理的人，又是一个精明的人，她内心深处很不愿意欠别人的情。

　　E.发生在马兰花与麻婶两家之间的故事溫馨动人，其中也蕴含着作者对当下社会伦理道徳和人际关系的忧虑与反思，这是小说的深刻之处。

　　(2)小说有明暗两条线索，分别是什么?这样处理有什么好处?请简耍分析。

　　(3)小说在刻画马兰花这个形象时，突出了她的哪些性格特征?请简要分析。

　　(4)小说三次写马兰花流泪，每次流泪的表现都不同，心情也不一样。请结合小说内容进行具体分析，并说明这样写有什么效果。

　　【分析】(1)本题考查赏析作品内涵与艺术特色.能力层级为分析综合D.筛选信息，理解分析，与选项比对.分析要恰如其分，符合实际情况，不能随意拔高或主观臆断.

　　(2)本题考查分析作品结构，概括作品主题.能力层级为分析综合C.小说的线索是指情节发展脉络.有时，小说会有明线和暗线两条线索.分析小说故事情节时要注意两点：①情节的发展变化是矛盾冲突发展的体现，分析小说的情节时必须抓住主要的矛盾冲突.②分析情节不是鉴赏小说的目的，而是手段，是为理解人物性格、把握小说主题服务的.所以，在分析情节的过程中，要随时注意体会它对人物性格的形成及对揭示小说主题的作用.

　　(3)本题考查欣赏作品形象.能力层级为鉴赏评价D.分析人物性格特征，还是应根据情节，抓住人物的语言、动作等来分析概括.答题的时候，可将这思维过程倒过来，即先指出人物的性格特征，然后与再以小说中的相关内容说明.

　　(4)本题考查欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力.能力层级为鉴赏评价D.答什么，怎么答，一定要审题，借助于题干的提示.至于效果，这是对人物的神态描写，可从人物形象与小说主题方面考虑.