导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
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1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
2019长沙高二英语课文背诵方法
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导读:高二英语是积累实践的过程。在这一年里,所有高中英语语法将全部学完,高三所剩下的就是整理归纳以及听力作文等的训练。学习英语无捷径。要想学好英语只有大量实践,多听多读,多说,多写。长沙新东方高考频道收集了一些学习方法,供各位同学参考。
1.略读
拿到一篇英语课文,先大概快速的浏览一遍,没必要弄懂所有不熟悉单词或者短语的意思,只要清楚课文大概说了什么,里面各个段落间都讲了什么事情即可。
2.熟读
接下来就是要开始朗诵或者背诵课文的阶段,同时,对于课文中出现的单词短语句型都要逐个查字典或者看课文后的解释说明,在阅读过程中碰到对应知识点用笔勾画出来,这样每次阅读朗诵都会加深对新进单词短语的记忆。阅读到不想读的时候,内容已经到了八九不离十的成都,就像卖油翁里老汉从铜钱中倒油进去,解释很生动:“我亦无他,唯手熟尔。”
3.精读
每篇课文都是教育部各位老师按照循序渐进的过程编排好的,为什么不按照其他的编排方法,自然有人家的道理。所以,在阅读背诵的基础上,还要注重归纳整理,举一反三,结合前几篇的课文,将知识点自己做总结。背诵课文只是一个手段,在提供自身英语口语水平和发音的同时,也能加强自己的英语语法,何乐而不为?
最最重要的,是背诵的时候注意自己的发音,千万不要闷头一阵背,结果说出来连自己人都听不懂,变成春风十里中小玉的发音就惨了。
背诵课文,只是途径,希望每个人在学习过程中,都能形成一套自己的方法,日积月累,达到提升自己的英语水平的目标。
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1.略读
拿到一篇英语课文,先大概快速的浏览一遍,没必要弄懂所有不熟悉单词或者短语的意思,只要清楚课文大概说了什么,里面各个段落间都讲了什么事情即可。
2.熟读
接下来就是要开始朗诵或者背诵课文的阶段,同时,对于课文中出现的单词短语句型都要逐个查字典或者看课文后的解释说明,在阅读过程中碰到对应知识点用笔勾画出来,这样每次阅读朗诵都会加深对新进单词短语的记忆。阅读到不想读的时候,内容已经到了八九不离十的成都,就像卖油翁里老汉从铜钱中倒油进去,解释很生动:“我亦无他,唯手熟尔。”
3.精读
每篇课文都是教育部各位老师按照循序渐进的过程编排好的,为什么不按照其他的编排方法,自然有人家的道理。所以,在阅读背诵的基础上,还要注重归纳整理,举一反三,结合前几篇的课文,将知识点自己做总结。背诵课文只是一个手段,在提供自身英语口语水平和发音的同时,也能加强自己的英语语法,何乐而不为?
最最重要的,是背诵的时候注意自己的发音,千万不要闷头一阵背,结果说出来连自己人都听不懂,变成春风十里中小玉的发音就惨了。
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