导读：高二英语是积累实践的过程。在这一年里，所有高中英语语法将全部学完，高三所剩下的就是整理归纳以及听力作文等的训练。学习英语无捷径。要想学好英语只有大量实践，多听多读，多说，多写。长沙新东方高考频道收集了一些学习方法，供各位同学参考。

　　短文改错常见误区

　　1. 形容词与副词的误用。

　　如exciting与excited，hard与hardly，possible与possibly，here与there等，以及形容词与副词的比较级与最高级。

　　2. 名词的单复数误用。

　　如在several，many，various，different，a few，one of等之后，常用名词的复数，在every与each之后常用单数。

　　3. 代词的误用。

　　如you与your，it’s与its，it与they或them，one与ones，宾格(如me)与反身代词(如myself)等的误用。

　　4. 介词的误用、缺少或多余。

　　常见的如in 与on，to与for，instead与instead of，because与because of等的误用。

　　5. 时态的错误。

　　看一篇文章，要有一种大局观，要上前下挂，看看上下文的时态是否一致。

　　6. 连词的误用。

　　如or与and的误用，and与but的误用，so与but的误用，because或since与so连用，though与but连用等。

　　7. 第三人称单数后的动词形式。

　　8. 一些固定结构的误用。

　　如so...that被误用作very...that，too...to被误用very...to，as...as被误作so...as等。

　　9. 定语从句中，which，that，when，where等混淆不清。

　　10. 一些常用词，如what与how，except与besides，any与some以及它们的合成词如any-thing与something，anywhere与somewhere等混淆不清。

　　短文改错答题技巧

　　短文改错解题思路和检查原则

　　1. 句中各部分的结构是否完整，特别是每个句子要有动词;

　　2. 谓语动词的时态、语态;

　　3. 非谓语动词的用法;

　　4. 名词的单、复数，格的使用是否正确;

　　5. 定冠词和不定冠词是否正确;

　　6. 代词的格和性的使用是否有误;

　　7. 定语从句中关系代词、关系副词是否准确无误;

　　8. 并列句中的并列连词、主从复合句中的从属连词用的是否得当。

　　短文改错解题四原则

　　改动以最少为原则;虚词以添加或删除为原则;实词以改变词形为原则;以保持句子原意为原则。

　　短文改错解题步骤：

　　通读全文，掌握大意;整句分析，逐行推敲;反复通读，复查验证。

　　解题注意要点和能力培养

　　1. 核对错项时，若的确有一时难以改出的地方，可以参考所改动项是否基本符合“1：1：8”的比例。即多一词1个，缺词1个，错词8个。

　　2. 核对改正的语法项目是否有重复。因为短文改错往往覆盖面广，一般不会出现重复考查某个语法点的现象。

　　3. 核对答题符号是否规范，位置是否准确，看看有无遗漏符号、忽略字母大小写和拼写等问题。

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