2019年高考语文：文学类文本散文阅读之鉴赏表达技巧
导读：阅读和鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。阅读鉴赏文学作品，应注重价值判断和审美体验，感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力，理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴含的民族心理和人文精神。下面长沙新东方高考频道收集了一些相关信息，一起来看看吧。
鉴赏表达技巧
散文所有的表达技巧，都是为表现文章的主旨服务的，这是在鉴赏散文表达技巧时必须明白的一个根本原则。
鉴赏表达技巧是高考的一个重要设题点。鉴赏的对象可以是一个句子、一个段落，也可以是全文。从各省市高考卷命题的切入点来看，多是一两个句子或者一个语段，而且这些句、段多是描写性的，有的题目题干中直接有“描写”字眼，有的虽有“赏析”字眼，但其句、段仍是描写性的。因此，描写性句、段的赏析是我们训练的重点。从考生作答这类题的实际情况看，有两个比较突出的问题：一是答题没有明确的思考方向，做题比较随意;二是赏析角度不全面，往往要点不全。如何解决这两个问题，做好描写性句、段赏析题呢?
1.从描写角度切入进行赏析。首先要分清是人物描写还是景物描写。是人物描写，则考虑是哪种描写(如动作、心理等);是景物描写，则要考虑其描写的角度和方法(如抓住景物特征，从形、声、色等角度来赏析);调动多种感觉，赏析动静结合、正侧结合等方法的妙处。
2.其他切入角度有：
对描写性句、段的赏析往往可从多角度切入，当然不要求面面俱到，可从最有把握的角度答起;还要看清问题本身，有些考题在题干中已指明答题方向，考生只需按题目要求的角度去思考即可。
[题型1] 鉴赏表达方式
1.熟悉散文主要表达方式：叙述、描写、抒情和议论
(1)叙述的人称和顺序
(2)描写
(3)抒情和议论
2.解题基本思路
[题型2] 鉴赏表现手法、结构技巧
“表现手法”这个概念有狭义和广义之分。狭义的只指象征、托物言志、衬托、对比、抑扬、虚实结合、以小见大等手法，广义的则包括修辞手法。高考卷一般使用的是狭义的概念。如需要，可按先“狭义”后“广义”的步骤思考，即先考虑狭义的表现手法，再考虑修辞手法。
[解题指津]1.熟悉修辞手法、表现手法及其表达效果
(1)九种修辞手法的特点和表达效果
(2)常见的表现手法及其表达效果
2.答题思路
[解题指津]
1.看全文的线索是什么
对散文思路、构思的整体分析，绝少不了对线索的分析，因为线索之于散文特别重要：
(1)组织材料，贯穿全文;(2)结构清晰，情节集中;(3)揭示主题;(4)使行文富于变化。
2.看思路特点
梳理全文内容、层次后，再看它在写作顺序上有何特点，如先总后分、先实后虚、先抑后扬等。
3.看文本开头、中间、结尾有什么特点
如开头的倒叙，中间的衬托对照，结尾的以景结情等。
答题规范：
[题型3] 鉴赏语言特色
鉴赏语言特点类题型，其命题角度多为局部，也有从整体上考查的。局部语言赏析题也是从词语选用(是口语还是书面语、文言语，是用成语还是引用古诗文)、句式选用(长句与短句、整句与散句、陈述句与感叹句、反问句)、修辞手法(主要角度)、语言特色四个角度切入的。不过，还有一个角度虽不常见，但须关注，即语言之美。可考虑汉字声调的平仄相间，双声叠韵词的运用，叠词、单音词的妙用及押韵等问题。当做到以声传情时，语言就具有了声韵美和情韵美。文章整体语言的赏析虽也从上述方面切入，但更多的是从语言风格角度，如生动形象、质朴平易等。
[解题指津]
1.审题
2.答题
3、赏析语言特色题的四个思考方向文章的语言是塑造形象、表达主题的基本工具，它包括叙述人的语言和刻画人物的语言两个方面。鉴赏散文的语言，就是具体评说这两方面语言在表现人物形象、表达作者思想情感等方面的作用和效果。
在赏析时，一般要从以下几个方面来考虑：
(1)从句式方面。语言是通过一定的句式来呈现的，那么从句式上来看，该句是长句还是短句，是整句还是散句，是反问句、祈使句，还是双重否定句、一般陈述句。
(2)从语言特点方面。从语言的整体性上来看，具有什么样的特点也是需要关注的一个重点。在这个方面，往往说明性语言具有准确周密、简洁清楚、通俗生动的特点;叙述性语言具有概括性、具体性、蕴含感情色彩的特点;描写性语言具有描绘性、寓意性、富有感染力、具体生动、富有形象性的特点;议论性语言具有简明、概括、准确、翔实、合乎逻辑的特点;抒情性语言具有富有强烈的主观色彩、富有感染力的特点。
(3)要从词语的使用方面来看。主要是所用的词语都是什么类型的词语，如叠词、俗语或成语、文言词语等。
(4)如果修辞手法的运用上有比较明显的特点，一样要点明。
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导读：阅读和鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。阅读鉴赏文学作品，应注重价值判断和审美体验，感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力，理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴含的民族心理和人文精神。下面长沙新东方高考频道收集了一些相关信息，一起来看看吧。
鉴赏表达技巧
散文所有的表达技巧，都是为表现文章的主旨服务的，这是在鉴赏散文表达技巧时必须明白的一个根本原则。
鉴赏表达技巧是高考的一个重要设题点。鉴赏的对象可以是一个句子、一个段落，也可以是全文。从各省市高考卷命题的切入点来看，多是一两个句子或者一个语段，而且这些句、段多是描写性的，有的题目题干中直接有“描写”字眼，有的虽有“赏析”字眼，但其句、段仍是描写性的。因此，描写性句、段的赏析是我们训练的重点。从考生作答这类题的实际情况看，有两个比较突出的问题：一是答题没有明确的思考方向，做题比较随意;二是赏析角度不全面，往往要点不全。如何解决这两个问题，做好描写性句、段赏析题呢?
1.从描写角度切入进行赏析。首先要分清是人物描写还是景物描写。是人物描写，则考虑是哪种描写(如动作、心理等);是景物描写，则要考虑其描写的角度和方法(如抓住景物特征，从形、声、色等角度来赏析);调动多种感觉，赏析动静结合、正侧结合等方法的妙处。
2.其他切入角度有：
对描写性句、段的赏析往往可从多角度切入，当然不要求面面俱到，可从最有把握的角度答起;还要看清问题本身，有些考题在题干中已指明答题方向，考生只需按题目要求的角度去思考即可。
[题型1] 鉴赏表达方式
1.熟悉散文主要表达方式：叙述、描写、抒情和议论
(1)叙述的人称和顺序
(2)描写
(3)抒情和议论
2.解题基本思路
[题型2] 鉴赏表现手法、结构技巧
“表现手法”这个概念有狭义和广义之分。狭义的只指象征、托物言志、衬托、对比、抑扬、虚实结合、以小见大等手法，广义的则包括修辞手法。高考卷一般使用的是狭义的概念。如需要，可按先“狭义”后“广义”的步骤思考，即先考虑狭义的表现手法，再考虑修辞手法。
[解题指津]1.熟悉修辞手法、表现手法及其表达效果
(1)九种修辞手法的特点和表达效果
(2)常见的表现手法及其表达效果
2.答题思路
[解题指津]
1.看全文的线索是什么
对散文思路、构思的整体分析，绝少不了对线索的分析，因为线索之于散文特别重要：
(1)组织材料，贯穿全文;(2)结构清晰，情节集中;(3)揭示主题;(4)使行文富于变化。
2.看思路特点
梳理全文内容、层次后，再看它在写作顺序上有何特点，如先总后分、先实后虚、先抑后扬等。
3.看文本开头、中间、结尾有什么特点
如开头的倒叙，中间的衬托对照，结尾的以景结情等。
答题规范：
[题型3] 鉴赏语言特色
鉴赏语言特点类题型，其命题角度多为局部，也有从整体上考查的。局部语言赏析题也是从词语选用(是口语还是书面语、文言语，是用成语还是引用古诗文)、句式选用(长句与短句、整句与散句、陈述句与感叹句、反问句)、修辞手法(主要角度)、语言特色四个角度切入的。不过，还有一个角度虽不常见，但须关注，即语言之美。可考虑汉字声调的平仄相间，双声叠韵词的运用，叠词、单音词的妙用及押韵等问题。当做到以声传情时，语言就具有了声韵美和情韵美。文章整体语言的赏析虽也从上述方面切入，但更多的是从语言风格角度，如生动形象、质朴平易等。
[解题指津]
1.审题
2.答题
3、赏析语言特色题的四个思考方向文章的语言是塑造形象、表达主题的基本工具，它包括叙述人的语言和刻画人物的语言两个方面。鉴赏散文的语言，就是具体评说这两方面语言在表现人物形象、表达作者思想情感等方面的作用和效果。
在赏析时，一般要从以下几个方面来考虑：
(1)从句式方面。语言是通过一定的句式来呈现的，那么从句式上来看，该句是长句还是短句，是整句还是散句，是反问句、祈使句，还是双重否定句、一般陈述句。
(2)从语言特点方面。从语言的整体性上来看，具有什么样的特点也是需要关注的一个重点。在这个方面，往往说明性语言具有准确周密、简洁清楚、通俗生动的特点;叙述性语言具有概括性、具体性、蕴含感情色彩的特点;描写性语言具有描绘性、寓意性、富有感染力、具体生动、富有形象性的特点;议论性语言具有简明、概括、准确、翔实、合乎逻辑的特点;抒情性语言具有富有强烈的主观色彩、富有感染力的特点。
(3)要从词语的使用方面来看。主要是所用的词语都是什么类型的词语，如叠词、俗语或成语、文言词语等。
(4)如果修辞手法的运用上有比较明显的特点，一样要点明。
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