2019年高考语文:文学类文本散文阅读之概括要点
导读:散文语言之美、意境之阔、行文之妙、表意之雅是任何文体都无法比拟的。2017年文学类文本被定为必考文体,近两年全国多个试卷都考察到散文,高中生平时的学习考试中也应该很常见。下面长沙新东方高考频道收集了一些相关信息,一起来看看吧。
概括要点
概括要点包括两方面的题型:一是局部概括,二是整体概括
局部概括包括层段意概括题、特点概括题(以概括散文中的人、物、环境、某种类型、某一方面等特点为中心)和因果探寻题。整体概括大多指概括全文主旨题。
[题型1] 局部概括
[解题指津] 1.特点概括题的解题方法
(1)特点概括题“三步走”
(2)特点概括类试题的解答方法
2.段(层)意概括题解答方法
步骤:摘取→合并→舍取→整合。
3.因果探寻题答题思路
因题干问法灵活,没有固定的答题模式,可用:因为①②③……这种形式组织。具体要点可引述、整合、概括等。
[题型2] 整体概括
主要包括观点、情感、特点的梳理和主旨概括两类。
“观点、情感、特点的梳理”题与“主旨概括”题不同,不是对全文主旨的总体概括,而是侧重于梳理全文内容,分门别类地列陈出文本(作者)有哪些观点、情感、特点。而散文的主旨,是作者要告诉读者的最主要的信息,包含了作者的思想观点和写作意图。概括散文的主旨,就是对全文主要内容和思想情感作总体的把握。
整体概括题的答题方法:
1.抓形悟神 根据文中所写的事件、景物、人物等,挖掘出作者的思想感情、观点态度、写作目的等,同时注意把握文章主要意象的特点及象征意义,从散文的“情、志、理”入手。
概括表述时一般要包含两个方面的内容,即文章通过写什么(主要内容)表现了什么(思想情感)。
2.关注文本的特点 写人记事类散文,要对人物或事件作出评价,或从人物事件中生发出对人生等问题的感悟和认识;写景状物类散文,则是借景、物抒发作者对社会、人生的某种感悟;哲理思辨类散文,往往写作者对社会人生的某种理性思考和评价。
3.关注标题、首尾句段、关键语句
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概括要点
概括要点包括两方面的题型:一是局部概括,二是整体概括
局部概括包括层段意概括题、特点概括题(以概括散文中的人、物、环境、某种类型、某一方面等特点为中心)和因果探寻题。整体概括大多指概括全文主旨题。
[题型1] 局部概括
[解题指津] 1.特点概括题的解题方法
(1)特点概括题“三步走”
(2)特点概括类试题的解答方法
2.段(层)意概括题解答方法
步骤:摘取→合并→舍取→整合。
3.因果探寻题答题思路
因题干问法灵活,没有固定的答题模式,可用:因为①②③……这种形式组织。具体要点可引述、整合、概括等。
[题型2] 整体概括
主要包括观点、情感、特点的梳理和主旨概括两类。
“观点、情感、特点的梳理”题与“主旨概括”题不同,不是对全文主旨的总体概括,而是侧重于梳理全文内容,分门别类地列陈出文本(作者)有哪些观点、情感、特点。而散文的主旨,是作者要告诉读者的最主要的信息,包含了作者的思想观点和写作意图。概括散文的主旨,就是对全文主要内容和思想情感作总体的把握。
整体概括题的答题方法:
1.抓形悟神 根据文中所写的事件、景物、人物等,挖掘出作者的思想感情、观点态度、写作目的等,同时注意把握文章主要意象的特点及象征意义,从散文的“情、志、理”入手。
概括表述时一般要包含两个方面的内容,即文章通过写什么(主要内容)表现了什么(思想情感)。
2.关注文本的特点 写人记事类散文,要对人物或事件作出评价,或从人物事件中生发出对人生等问题的感悟和认识;写景状物类散文,则是借景、物抒发作者对社会、人生的某种感悟;哲理思辨类散文,往往写作者对社会人生的某种理性思考和评价。
3.关注标题、首尾句段、关键语句
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