长郡滨江中学开展骨干教师示范课活动
课后,初中组数学教师对这节课进行交流。首先由饶老师进行说课,介绍并分享本节课的教学设计,进而由教科室罗主任组织进行评课,他指出饶老师的课充分地挖掘了教材,精心地设计了学案,展示了其独特的教学方式,发挥了骨干教师示范课的引领作用,并对青年教师的教学工作作出了详细的指导。听课教师纷纷表示通过这次活动,收获颇多,并对授课教师的精心准备以及学校给予青年教师参加这种活动的机会表示感谢。
骨干教师示范课给长滨的教师带来了新的学习机会,引发了对教学更加深入的探索与思考,同时这项活动为教师专业成长提供了机遇,有效地促进了教师专业素养的提升。
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课后,初中组数学教师对这节课进行交流。首先由饶老师进行说课,介绍并分享本节课的教学设计,进而由教科室罗主任组织进行评课,他指出饶老师的课充分地挖掘了教材,精心地设计了学案,展示了其独特的教学方式,发挥了骨干教师示范课的引领作用,并对青年教师的教学工作作出了详细的指导。听课教师纷纷表示通过这次活动,收获颇多,并对授课教师的精心准备以及学校给予青年教师参加这种活动的机会表示感谢。
骨干教师示范课给长滨的教师带来了新的学习机会,引发了对教学更加深入的探索与思考,同时这项活动为教师专业成长提供了机遇,有效地促进了教师专业素养的提升。
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