2018长沙五年级数学经典应用题例二

2018-08-02 来源: 网络整理 作者: 长晓身

  [分析] 一个10尺长的竹竿应有三种截法:

  (1) 3尺两根和4尺一根,最省;

  (2) 3尺三根,余一尺;

  (3) 4尺两根,余2尺。

  为了省材料,尽量使用方法(1),这样50根原材料,可截得100根3尺的竹竿和50根4尺的竹竿,还差50根4尺的,最好选择方法(3),这样所需原材料最少,只需25根即可,这样,至少需用去原材料75根。

      延伸阅读:

  五年级数学经典应用题例一

  五年级数学经典应用题例三

  五年级数学经典应用题例四

  五年级数学经典应用题例五

  五年级数学经典应用题例六

  五年级数学经典应用题例七

  五年级数学经典应用题例八

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2018长沙五年级数学经典应用题例二
2018-08-02 来源: 网络整理 作者: 长晓身

  [分析] 一个10尺长的竹竿应有三种截法:

  (1) 3尺两根和4尺一根,最省;

  (2) 3尺三根,余一尺;

  (3) 4尺两根,余2尺。

  为了省材料,尽量使用方法(1),这样50根原材料,可截得100根3尺的竹竿和50根4尺的竹竿,还差50根4尺的,最好选择方法(3),这样所需原材料最少,只需25根即可,这样,至少需用去原材料75根。

      延伸阅读:

  五年级数学经典应用题例一

  五年级数学经典应用题例三

  五年级数学经典应用题例四

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  五年级数学经典应用题例六

  五年级数学经典应用题例七

  五年级数学经典应用题例八

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