2018长沙二年级语文阅读理解题及答案：小鹰学飞
1.点拨此题考查标点符号的运用，注意冒号和引号在说话时的运用。
答案： ：“ ， !” ， !
2.点拨：认真阅读短文，找出小鹰第一次飞到了哪，第二次飞到了哪。
答案：大树 大山 鼓励小鹰不要满足于现状，要飞的更高。
3.点拨：认读短文把形容词和相应的动词用直线连在一起。
答案：
4.点拨：先理解“已经”的意思，再用其造句。
答案：我已经把这本书看完了。
5.点拨：读完这个故事我们从中体会到了什么?你又想对小鹰说些什么?把自己想说的写下来。
答案示例：我想对小鹰说：“做什么事都要都要坚持到底，不要只学会了一点就满足现状，要不断地努力学习，才能有更多的成就。”
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1.点拨此题考查标点符号的运用，注意冒号和引号在说话时的运用。
答案： ：“ ， !” ， !
2.点拨：认真阅读短文，找出小鹰第一次飞到了哪，第二次飞到了哪。
答案：大树 大山 鼓励小鹰不要满足于现状，要飞的更高。
3.点拨：认读短文把形容词和相应的动词用直线连在一起。
答案：
4.点拨：先理解“已经”的意思，再用其造句。
答案：我已经把这本书看完了。
5.点拨：读完这个故事我们从中体会到了什么?你又想对小鹰说些什么?把自己想说的写下来。
答案示例：我想对小鹰说：“做什么事都要都要坚持到底，不要只学会了一点就满足现状，要不断地努力学习，才能有更多的成就。”
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