2. 智，即学习能力、自我激励能力与沟通能力。

　　时代发展到今天，每个人所应该具备的最重要的一种能力就是学习能力。很多家长对于

　　国外的教育了解得比较片面，有的家长认为在国外学习孩子会很轻松，有的家长甚至抱着

　　“让孩子免受国内教育的煎熬”的心态，送孩子出国留学。其实对于中国学生而言，国外的

　　教育实行的是“宽进严出”，如果要想在毕业时有一个良好的成绩，那么在校期间就需要不

　　断地学习和自我激励。

　　尽管美国大学对上课没有严格的考勤制度，管理也显得很松散，但每门课程作业繁多、

　　考试不断，更需要学生自主地进行自我激励。可以说学习能力是完成大学学业最基本也是必

　　须具备的一种能力。

　　3. 体，可以理解为健康体魄和生活自理能力。

　　在国内，家里几乎最常听到的一句话就是：你学习去。家庭的一切都以孩子为中心，而

　　孩子又是以学习为中心，所以为了能够让孩子全身心投入学习，父母基本上不让孩子干任何

　　家务活，久而久之孩子这种天然的“劳动”权利慢慢就被剥夺了。根据 2009 年《中国独生

　　子女状况研究报告》显示，目前国内家庭让孩子每天都做家务的家长很少，除了最简单的家

　　务如整理书本和床铺的有 22%、洗自己衣服的有 61.9%之外，其余家务基本不涉及。这样

　　到国外后意味着除学习以外还要接受生活的锻炼和磨砺，会给生活带来极大的不便。

　　举个最简单的例子：吃饭问题。尽管目前在国内有各种各样的西餐，但是美国和中国的

　　很多生活方式和习惯还是有很大不同。有的学生在国外第一年住在学生宿舍，自己没有条件

　　做饭(许多同学不知道怎么做饭，不知道炒菜时什么时候放盐，什么时候放味精等)，所以只

　　能吃学校的伙食。尽管每顿饭看似很丰盛，但大部分菜肴都接近墨西哥或意大利口味，再加

　　上典型的美国油炸食品，蔬菜基本上是生吃，很多学生都需要有很长的一段适应时间，一些

　　学生最开始时往往会出现肠胃不适应的现象。于是，很多家长害怕孩子到了国外后饿肚子，

　　会在孩子出国前一周“传授”孩子一个不挨饿的妙招：蛋炒饭。可以说最简单，也最温饱。

　　但是孩子不可能天天吃蛋炒饭，不可能天天吃汉堡，还是需要“自己动手，丰衣足食”。如

　　果孩子具备基本的生活自理能力，那这些都不再是问题。

　　我相信有了“德、智、体”这三个方面的条件，孩子出国留学会变得更优秀!

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