2017年湖南省新邵县高一语文下学期期末试卷及答案

2018-06-11 来源: 网络整理 作者: 长晓野

  参考答案

  1.C (根据第3段首句可知,“信息异化”是指虚假的鼓吹炒作,而广西师范大学出版社发布的信息源自真实调查,并非“信息的异化”。)

  2.B (混淆时态,据第4段尾句可知,“低智商时代”还没来到,只是“逼近”;“精神懒汉”不是“低智商时代造就”的。)

  3.D (过于绝对,据第5段尾句“绝对不是一味市场化”可知,选项说“杜绝市场化”过于绝对。)

  4.C(其它三项均是名词做状语)

  5.A(例句和A项都是定语后置句。B项是主谓倒装句;C项是判断句;D项是省略句。)

  6.C(C项,则:连词,就。A项,于:介词,比/介词,引出事物对象;B项,而:连词,表转折,却/连词,表递进,而且;D项,之:代词,它/助词,定语后置的标志。)

  7.C (重在说明持之以恒的重要性。)

  8.(1)君子的本性跟一般人没什么不同,(只是君子)善于借助外物罢了。

  (2)(如果)刻几下就停下来了,(那么)腐烂的木头也刻不断。(如果)不停地刻下去,(那么)金石也能雕刻成功。

  9.(1)上有六龙回日之高标(2)环珮空归夜月魂(3)雄飞雌从绕林间(4)孤舟一系故园心(5)云树绕堤沙 怒涛卷霜雪

  10.伤时感乱之痛(或“昔盛衰之感”或“亡国之悲”)、天涯羁旅之悲、对往昔繁华的追怀眷念。(答对一点得2分,答对两点即可得全分)

  11.如猴般被戏耍,内心悲凉。

  12.①生产队长,贪杯、要面子、私心重、利用职权为自己办事;②有心计,能说会道,哄骗老实人。

  13.①社会环境描写,交代事情发生的背景,那特殊的年月——那年,赋予人物活动以特定的空间,突出分红对各家的重要性;②交代小说人物性格形成的原因,丰富人物形象;③为分红风波——佟金银和段二爷的冲突作铺垫。(答出两点即可)

  14.①插叙,将“段二爷”名字的由来穿插在叙事中,使小说内容更加充实,情节更加吸引读者;②行文上呼应文末“段二爷被鞭炮声震醒,模糊中仿佛又看到那只猴在他身上抓挠……”,深化了主题;③突出了段二爷的憨厚、善良,丰富了人物性格;④突出了小说的主题——勤劳、善良、朴实的农民如猴般被戏耍,辛辛苦苦劳作一年,却什么也得不到,增加了作品的感染力。(答出三点即可得6分)

  15.C(驽nú,间jiàn)

  16.C(A项,密—秘;B项,无错别字;C项,篷—蓬,穿—川,斜—邪;D项,铄—烁,崖—涯。)

  17.B(刮目相看:指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。一言九鼎:形容说的话分量大,起决定作用。涣然冰释:形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。)

  18.(B A项句式杂糅;“突出……的原则”与“以……为原则”杂糅,C介词缺失,“提高家庭问题的警觉性”应为“提高对家庭问题的警觉性”,D“降低”和“流通环节”搭配不当。)

  19.D

  20.答案略

  21.示例:(1)新闻改变生活 (2)穿“以纯”,更动人(更清纯)。

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2017年湖南省新邵县高一语文下学期期末试卷及答案
2018-06-11 来源: 网络整理 作者: 长晓野

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  1.C (根据第3段首句可知,“信息异化”是指虚假的鼓吹炒作,而广西师范大学出版社发布的信息源自真实调查,并非“信息的异化”。)

  2.B (混淆时态,据第4段尾句可知,“低智商时代”还没来到,只是“逼近”;“精神懒汉”不是“低智商时代造就”的。)

  3.D (过于绝对,据第5段尾句“绝对不是一味市场化”可知,选项说“杜绝市场化”过于绝对。)

  4.C(其它三项均是名词做状语)

  5.A(例句和A项都是定语后置句。B项是主谓倒装句;C项是判断句;D项是省略句。)

  6.C(C项,则:连词,就。A项,于:介词,比/介词,引出事物对象;B项,而:连词,表转折,却/连词,表递进,而且;D项,之:代词,它/助词,定语后置的标志。)

  7.C (重在说明持之以恒的重要性。)

  8.(1)君子的本性跟一般人没什么不同,(只是君子)善于借助外物罢了。

  (2)(如果)刻几下就停下来了,(那么)腐烂的木头也刻不断。(如果)不停地刻下去,(那么)金石也能雕刻成功。

  9.(1)上有六龙回日之高标(2)环珮空归夜月魂(3)雄飞雌从绕林间(4)孤舟一系故园心(5)云树绕堤沙 怒涛卷霜雪

  10.伤时感乱之痛(或“昔盛衰之感”或“亡国之悲”)、天涯羁旅之悲、对往昔繁华的追怀眷念。(答对一点得2分,答对两点即可得全分)

  11.如猴般被戏耍,内心悲凉。

  12.①生产队长,贪杯、要面子、私心重、利用职权为自己办事;②有心计,能说会道,哄骗老实人。

  13.①社会环境描写,交代事情发生的背景,那特殊的年月——那年,赋予人物活动以特定的空间,突出分红对各家的重要性;②交代小说人物性格形成的原因,丰富人物形象;③为分红风波——佟金银和段二爷的冲突作铺垫。(答出两点即可)

  14.①插叙,将“段二爷”名字的由来穿插在叙事中,使小说内容更加充实,情节更加吸引读者;②行文上呼应文末“段二爷被鞭炮声震醒,模糊中仿佛又看到那只猴在他身上抓挠……”,深化了主题;③突出了段二爷的憨厚、善良,丰富了人物性格;④突出了小说的主题——勤劳、善良、朴实的农民如猴般被戏耍,辛辛苦苦劳作一年,却什么也得不到,增加了作品的感染力。(答出三点即可得6分)

  15.C(驽nú,间jiàn)

  16.C(A项,密—秘;B项,无错别字;C项,篷—蓬,穿—川,斜—邪;D项,铄—烁,崖—涯。)

  17.B(刮目相看:指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。一言九鼎:形容说的话分量大,起决定作用。涣然冰释:形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。)

  18.(B A项句式杂糅;“突出……的原则”与“以……为原则”杂糅,C介词缺失,“提高家庭问题的警觉性”应为“提高对家庭问题的警觉性”,D“降低”和“流通环节”搭配不当。)

  19.D

  20.答案略

  21.示例:(1)新闻改变生活 (2)穿“以纯”,更动人(更清纯)。

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