2017年西安中考作文题目：《会玩，才好》
导读：2016年西安中考作文题目是《为了心中的那片海》，素材来自2016年最文艺最火的一句歌词。而2017年6月28日上午11时20分，育才中学考点考完第一门语文的考生走出考场，西安市八十五中考生小王说，作文题目是《会玩，才好》，他还能清晰地背下素材内容。这个中考作文题目让不少考生惊讶，直呼题目“城会玩”。在此，长沙新东方整理了2017年西安中考作文《会玩，才好》的具体内容，以供参考和学习。
“玩，是人的天性。玩，是获取知识，增长才干的钥匙;玩是塑造性格，丰富情感的向导。玩中有学问，玩中有智慧……要求以‘会玩，才好’写不少于600字作文，文体自选。”小王告诉华商报记者，他写了自己的爱好打羽毛球。不过也有考生在提到作文时，感觉平时玩的时间少，也没有琢磨过这个问题，所以写得很空。
中考作文题目公布后，网友们议论纷纷——
网友“好一朵水仙花”：这题目，我一个语文老师都没反应过来写什么。
网友“没有一点不舍”：出题的人，会玩。
网友“西娃子”：现在的中考，不会玩还写不了作文了(刚考完语文的心声)。
点评一：不会玩，怎么写中考作文
点评老师：高新一中初中校区语文教研组组长、陕西省教学能手每丽娟，她曾多次参加中考命题和阅卷工作，曾任阅卷组组长。
今年的中考作文题有以下几个特点：
1. 贴近学生生活，让考生有话可说。玩是孩子的天性，每个考生都玩过，都有爱玩的事情，所以都有话可说。
2.审题无难度，有深度。用正确、积极、健康的“三观”去引领他，去触动他，去潜移默化他。玩，谁都会，但是什么是“会”玩?就需要细细审题、选材。是一般的傻玩、疯玩，还是有思想、有收获的玩，这就有高下之分了。
3.引导考生写作要接地气，说“人”话，写自己的事，写身边的事。改变了作文教学中出现的哲理泛化、感性经验、诗化表达的倾向。因此，这个作文题，说容易，那是因为人人都能写，一般的玩乐、兴趣、爱好都能写。但想写好，却不太容易。
今年的作文题目导向非常明确地告诉考生：即使面临中考，也要能学会玩，玩出开心，玩出收获。不“会”玩，怎么写今年的中考作文!
点评二：考察“学”与“玩”的关系
点评老师：西安市教学能手，西安市东方中学初中组年级组长，语文备课组组长杜颖。曾连续多年参加中考阅卷工作，并担任课题组长。
很显然，2017年中考语文作文《会玩，才好》这个题目对于终日复习备考的孩子们来说实在“距离太远”。但命题人考查现实生活中孩子们如何认识“玩”的真正内涵、如何思考“学”与“玩”的关系，并由此正向引导他们学会灵活创新、快乐生活，可谓别出心裁。
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导读：2016年西安中考作文题目是《为了心中的那片海》，素材来自2016年最文艺最火的一句歌词。而2017年6月28日上午11时20分，育才中学考点考完第一门语文的考生走出考场，西安市八十五中考生小王说，作文题目是《会玩，才好》，他还能清晰地背下素材内容。这个中考作文题目让不少考生惊讶，直呼题目“城会玩”。在此，长沙新东方整理了2017年西安中考作文《会玩，才好》的具体内容，以供参考和学习。
“玩，是人的天性。玩，是获取知识，增长才干的钥匙;玩是塑造性格，丰富情感的向导。玩中有学问，玩中有智慧……要求以‘会玩，才好’写不少于600字作文，文体自选。”小王告诉华商报记者，他写了自己的爱好打羽毛球。不过也有考生在提到作文时，感觉平时玩的时间少，也没有琢磨过这个问题，所以写得很空。
中考作文题目公布后，网友们议论纷纷——
网友“好一朵水仙花”：这题目，我一个语文老师都没反应过来写什么。
网友“没有一点不舍”：出题的人，会玩。
网友“西娃子”：现在的中考，不会玩还写不了作文了(刚考完语文的心声)。
点评一：不会玩，怎么写中考作文
点评老师：高新一中初中校区语文教研组组长、陕西省教学能手每丽娟，她曾多次参加中考命题和阅卷工作，曾任阅卷组组长。
今年的中考作文题有以下几个特点：
1. 贴近学生生活，让考生有话可说。玩是孩子的天性，每个考生都玩过，都有爱玩的事情，所以都有话可说。
2.审题无难度，有深度。用正确、积极、健康的“三观”去引领他，去触动他，去潜移默化他。玩，谁都会，但是什么是“会”玩?就需要细细审题、选材。是一般的傻玩、疯玩，还是有思想、有收获的玩，这就有高下之分了。
3.引导考生写作要接地气，说“人”话，写自己的事，写身边的事。改变了作文教学中出现的哲理泛化、感性经验、诗化表达的倾向。因此，这个作文题，说容易，那是因为人人都能写，一般的玩乐、兴趣、爱好都能写。但想写好，却不太容易。
今年的作文题目导向非常明确地告诉考生：即使面临中考，也要能学会玩，玩出开心，玩出收获。不“会”玩，怎么写今年的中考作文!
点评二：考察“学”与“玩”的关系
点评老师：西安市教学能手，西安市东方中学初中组年级组长，语文备课组组长杜颖。曾连续多年参加中考阅卷工作，并担任课题组长。
很显然，2017年中考语文作文《会玩，才好》这个题目对于终日复习备考的孩子们来说实在“距离太远”。但命题人考查现实生活中孩子们如何认识“玩”的真正内涵、如何思考“学”与“玩”的关系，并由此正向引导他们学会灵活创新、快乐生活，可谓别出心裁。
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