导读:近日,长沙市教育局公布了2020年长沙市初中毕业生语文口语交际、英语口语考查实施细则。语文口语交际、英语口语考查时间为5月15-17日,与理科实验考查同步进行,便于学校集中组织、统一管理。因疫情防控延迟开学,根据前期调查反馈,今年取消统一的人机对话测试,各初中学校按照市教育局要求,采取单人面试的形式进行考查。
为评价检测长沙市初中毕业生的语文、英语听说及口语交际能力,特制定本实施细则。
一、考查对象
长沙市城区2020届所有初中毕业生。
二、考查内容
1.语文口语交际考查
今年只进行说话考查,取消听力测试部分。主要考查学生说话是否符合“准确、简明、连贯、得体”的基本要求,满分为20分。
2.英语口语考查
今年主要考查英语短文朗读和口头表达两部分,满分为20分。口语朗读材料的难度相当于初二年级教材与初三年级教材(上册)的难度,口头表达话题为初中教材所要求掌握的内容。
三、考查方式
1.因疫情防控延迟开学,根据前期调查反馈,今年取消统一的人机对话测试,各初中学校按照市教育局要求,采取单人面试的形式进行考查。
2.语文的说话话题在市教育局统一提供的30个话题中随机抽取,考查形式上,以围绕某一话题的口语表达为主,学生抽取话题后的准备时间为1分钟,说话时间为1分钟。
3.英语的考查内容在市教育局统一提供的16套考查试题中随机抽取,每个考生根据所抽取试题进行朗读和表达,时间基本控制在3分钟左右。
四、考查时间
语文口语交际、英语口语考查时间为5月15-17日,与理科实验考查同步进行,便于学校集中组织、统一管理。
五、考查程序
1.打印学生名册。学校根据最后初中学业水平考试报名人数,打印3份学生成绩册(格式见附件),1份用于教师组织抽题,2份分别用于测评教师评价与登分。
2.抽取试题备考。考生由联络人员按照班级学籍号顺序叫号进入考室,每个考室每次叫3名考生入场。考生入场后先交验学生手册,然后抽取考查试题,按照试题内容准备约3分钟。1号考生开始考查时,2号考生入场验证、抽题和准备,3号考生由联络人员安排在考室外侯考。其他没有轮到的考生须在相应的备考室等待,不得离开备考室。
3.参与考查过程。(1)考查时,考生首先应向测评老师问好,并提交本人的学生手册,然后开始考查。(2)考查完毕,考生将试卷交还测评老师,领回学生手册。(3)经测评老师示意,离开考室,下一个考生进行考查。
4.确定考查结果。全校考生考查完毕后,学校根据考生原始成绩分数,结合学校前三年语文口语交际、英语口语人机对话考查测试成绩比例,划定每个考生的语文口语交际、英语口语考查成绩等级,按照A、B、C、D四个等级进行呈现。
5.核实成绩公示。学校核实每个考生考查学科、考查成绩后,在校内分班级进行公示。
6.导入考查成绩。经公示无异议后,学校将所有初中毕业学生语文口语交际、英语口语考查成绩于5月25日前导入到长沙市综合素质评价云平台。
六、学校准备
(一)人员准备
学校要认真选聘责任心强,业务水平高,工作认真负责的学科教师担任测评教师和联络工作人员。所有参与考查测试的工作成员均需签订诚信承诺书。
1.口语考查前,学校要召开初中毕业班班主任、相关任课教师和初中毕业生动员大会,明确任务,做好考查准备工作。
2.学校要认真组织口语考查测评人员培训,详细掌握语文口语交际和英语口语考查的形式及评分标准。
3.学校要抽调专人负责考室的消杀,确保考查工作有序、安全进行。
(二)场地准备
1.学校提前做好备考室(1间)和考查室(2间,语文、英语各1间)安排,学生人数较多或具备条件的学校,可以安排多间备考室和考查室,分多组同步进行测评。在考室前门张贴好考室名称(如:备考室、考查室1、考查室2),以方便学生考查,并划定警戒范围。
2.学校要加强疫情防控和安全保卫工作,制定疫情防控和安全保卫工作应急预案。测评人员和考生凭工作人员证和学生手册进入考查场地,杜绝无关人员的干扰,有监控设备条件的学校做好全程录像。
七、其他事项及要求
1.考查学生应文明礼貌,服从安排,不能带通讯工具和具有存储功能的电子设备进入备考室,进入考室后按指令参与考查,待考查完毕测评教师允许离场后,考生方可离开。
2.因病或其他原因不能参与考查的学生,学校核实市级以上医院相关证明或其他证明材料后,可以安排一次补测,确实不能补测的可参照平时考查成绩计入。
3.口语考查期间,市、区教育行政部门将派出巡考员到各初中学校进行驻点或随机巡查。
4.长沙县、浏阳市和宁乡市根据本实施细则,制定具体可行的口语考查实施细则,报市教育局备案。
长沙市教育局
2020年4月20日
相关附件下载:附件1:2020年语文口语交际、英语口语考查评分标准
附件2:2020年长沙市初中毕业生 _____口语考查学生成绩册
延伸阅读:
2020年长沙市初中毕业生语文口语交际、英语口语考查实施细则
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导读:近日,长沙市教育局公布了2020年长沙市初中毕业生语文口语交际、英语口语考查实施细则。语文口语交际、英语口语考查时间为5月15-17日,与理科实验考查同步进行,便于学校集中组织、统一管理。因疫情防控延迟开学,根据前期调查反馈,今年取消统一的人机对话测试,各初中学校按照市教育局要求,采取单人面试的形式进行考查。
为评价检测长沙市初中毕业生的语文、英语听说及口语交际能力,特制定本实施细则。
一、考查对象
长沙市城区2020届所有初中毕业生。
二、考查内容
1.语文口语交际考查
今年只进行说话考查,取消听力测试部分。主要考查学生说话是否符合“准确、简明、连贯、得体”的基本要求,满分为20分。
2.英语口语考查
今年主要考查英语短文朗读和口头表达两部分,满分为20分。口语朗读材料的难度相当于初二年级教材与初三年级教材(上册)的难度,口头表达话题为初中教材所要求掌握的内容。
三、考查方式
1.因疫情防控延迟开学,根据前期调查反馈,今年取消统一的人机对话测试,各初中学校按照市教育局要求,采取单人面试的形式进行考查。
2.语文的说话话题在市教育局统一提供的30个话题中随机抽取,考查形式上,以围绕某一话题的口语表达为主,学生抽取话题后的准备时间为1分钟,说话时间为1分钟。
3.英语的考查内容在市教育局统一提供的16套考查试题中随机抽取,每个考生根据所抽取试题进行朗读和表达,时间基本控制在3分钟左右。
四、考查时间
语文口语交际、英语口语考查时间为5月15-17日,与理科实验考查同步进行,便于学校集中组织、统一管理。
五、考查程序
1.打印学生名册。学校根据最后初中学业水平考试报名人数,打印3份学生成绩册(格式见附件),1份用于教师组织抽题,2份分别用于测评教师评价与登分。
2.抽取试题备考。考生由联络人员按照班级学籍号顺序叫号进入考室,每个考室每次叫3名考生入场。考生入场后先交验学生手册,然后抽取考查试题,按照试题内容准备约3分钟。1号考生开始考查时,2号考生入场验证、抽题和准备,3号考生由联络人员安排在考室外侯考。其他没有轮到的考生须在相应的备考室等待,不得离开备考室。
3.参与考查过程。(1)考查时,考生首先应向测评老师问好,并提交本人的学生手册,然后开始考查。(2)考查完毕,考生将试卷交还测评老师,领回学生手册。(3)经测评老师示意,离开考室,下一个考生进行考查。
4.确定考查结果。全校考生考查完毕后,学校根据考生原始成绩分数,结合学校前三年语文口语交际、英语口语人机对话考查测试成绩比例,划定每个考生的语文口语交际、英语口语考查成绩等级,按照A、B、C、D四个等级进行呈现。
5.核实成绩公示。学校核实每个考生考查学科、考查成绩后,在校内分班级进行公示。
6.导入考查成绩。经公示无异议后,学校将所有初中毕业学生语文口语交际、英语口语考查成绩于5月25日前导入到长沙市综合素质评价云平台。
六、学校准备
(一)人员准备
学校要认真选聘责任心强,业务水平高,工作认真负责的学科教师担任测评教师和联络工作人员。所有参与考查测试的工作成员均需签订诚信承诺书。
1.口语考查前,学校要召开初中毕业班班主任、相关任课教师和初中毕业生动员大会,明确任务,做好考查准备工作。
2.学校要认真组织口语考查测评人员培训,详细掌握语文口语交际和英语口语考查的形式及评分标准。
3.学校要抽调专人负责考室的消杀,确保考查工作有序、安全进行。
(二)场地准备
1.学校提前做好备考室(1间)和考查室(2间,语文、英语各1间)安排,学生人数较多或具备条件的学校,可以安排多间备考室和考查室,分多组同步进行测评。在考室前门张贴好考室名称(如:备考室、考查室1、考查室2),以方便学生考查,并划定警戒范围。
2.学校要加强疫情防控和安全保卫工作,制定疫情防控和安全保卫工作应急预案。测评人员和考生凭工作人员证和学生手册进入考查场地,杜绝无关人员的干扰,有监控设备条件的学校做好全程录像。
七、其他事项及要求
1.考查学生应文明礼貌,服从安排,不能带通讯工具和具有存储功能的电子设备进入备考室,进入考室后按指令参与考查,待考查完毕测评教师允许离场后,考生方可离开。
2.因病或其他原因不能参与考查的学生,学校核实市级以上医院相关证明或其他证明材料后,可以安排一次补测,确实不能补测的可参照平时考查成绩计入。
3.口语考查期间,市、区教育行政部门将派出巡考员到各初中学校进行驻点或随机巡查。
4.长沙县、浏阳市和宁乡市根据本实施细则,制定具体可行的口语考查实施细则,报市教育局备案。
长沙市教育局
2020年4月20日
相关附件下载:附件1:2020年语文口语交际、英语口语考查评分标准
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为评价检测长沙市初中毕业生的语文、英语听说及口语交际能力,特制定本实施细则。
一、考查对象
长沙市城区2020届所有初中毕业生。
二、考查内容
1.语文口语交际考查
今年只进行说话考查,取消听力测试部分。主要考查学生说话是否符合“准确、简明、连贯、得体”的基本要求,满分为20分。
2.英语口语考查
今年主要考查英语短文朗读和口头表达两部分,满分为20分。口语朗读材料的难度相当于初二年级教材与初三年级教材(上册)的难度,口头表达话题为初中教材所要求掌握的内容。
三、考查方式
1.因疫情防控延迟开学,根据前期调查反馈,今年取消统一的人机对话测试,各初中学校按照市教育局要求,采取单人面试的形式进行考查。
2.语文的说话话题在市教育局统一提供的30个话题中随机抽取,考查形式上,以围绕某一话题的口语表达为主,学生抽取话题后的准备时间为1分钟,说话时间为1分钟。
3.英语的考查内容在市教育局统一提供的16套考查试题中随机抽取,每个考生根据所抽取试题进行朗读和表达,时间基本控制在3分钟左右。
四、考查时间
语文口语交际、英语口语考查时间为5月15-17日,与理科实验考查同步进行,便于学校集中组织、统一管理。
五、考查程序
1.打印学生名册。学校根据最后初中学业水平考试报名人数,打印3份学生成绩册(格式见附件),1份用于教师组织抽题,2份分别用于测评教师评价与登分。
2.抽取试题备考。考生由联络人员按照班级学籍号顺序叫号进入考室,每个考室每次叫3名考生入场。考生入场后先交验学生手册,然后抽取考查试题,按照试题内容准备约3分钟。1号考生开始考查时,2号考生入场验证、抽题和准备,3号考生由联络人员安排在考室外侯考。其他没有轮到的考生须在相应的备考室等待,不得离开备考室。
3.参与考查过程。(1)考查时,考生首先应向测评老师问好,并提交本人的学生手册,然后开始考查。(2)考查完毕,考生将试卷交还测评老师,领回学生手册。(3)经测评老师示意,离开考室,下一个考生进行考查。
4.确定考查结果。全校考生考查完毕后,学校根据考生原始成绩分数,结合学校前三年语文口语交际、英语口语人机对话考查测试成绩比例,划定每个考生的语文口语交际、英语口语考查成绩等级,按照A、B、C、D四个等级进行呈现。
5.核实成绩公示。学校核实每个考生考查学科、考查成绩后,在校内分班级进行公示。
6.导入考查成绩。经公示无异议后,学校将所有初中毕业学生语文口语交际、英语口语考查成绩于5月25日前导入到长沙市综合素质评价云平台。
六、学校准备
(一)人员准备
学校要认真选聘责任心强,业务水平高,工作认真负责的学科教师担任测评教师和联络工作人员。所有参与考查测试的工作成员均需签订诚信承诺书。
1.口语考查前,学校要召开初中毕业班班主任、相关任课教师和初中毕业生动员大会,明确任务,做好考查准备工作。
2.学校要认真组织口语考查测评人员培训,详细掌握语文口语交际和英语口语考查的形式及评分标准。
3.学校要抽调专人负责考室的消杀,确保考查工作有序、安全进行。
(二)场地准备
1.学校提前做好备考室(1间)和考查室(2间,语文、英语各1间)安排,学生人数较多或具备条件的学校,可以安排多间备考室和考查室,分多组同步进行测评。在考室前门张贴好考室名称(如:备考室、考查室1、考查室2),以方便学生考查,并划定警戒范围。
2.学校要加强疫情防控和安全保卫工作,制定疫情防控和安全保卫工作应急预案。测评人员和考生凭工作人员证和学生手册进入考查场地,杜绝无关人员的干扰,有监控设备条件的学校做好全程录像。
七、其他事项及要求
1.考查学生应文明礼貌,服从安排,不能带通讯工具和具有存储功能的电子设备进入备考室,进入考室后按指令参与考查,待考查完毕测评教师允许离场后,考生方可离开。
2.因病或其他原因不能参与考查的学生,学校核实市级以上医院相关证明或其他证明材料后,可以安排一次补测,确实不能补测的可参照平时考查成绩计入。
3.口语考查期间,市、区教育行政部门将派出巡考员到各初中学校进行驻点或随机巡查。
4.长沙县、浏阳市和宁乡市根据本实施细则,制定具体可行的口语考查实施细则,报市教育局备案。
长沙市教育局
2020年4月20日
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附件2:2020年长沙市初中毕业生 _____口语考查学生成绩册
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