导读:初中寄宿好不好?长沙家长分享孩子在南雅中学寄宿一年半的感想!这位家长表示,家有两个小孩,大的初二,小的四年级。大崽小学阶段是没寄宿的,初中进的离家远的名校,再加上家里有老有小,孩子自己也想尝试集体生活,综合考虑后,孩子就开始了寄宿。看到很多家长关心初中寄宿的问题,就在这里和大家说说大崽初中寄宿的情况。
时间安排上
崽崽寄宿生是有晚自习课,虽然晚自习没有老师进行辅导,但孩子自己觉得,在学校晚自习时明显效率高一些,在家就懒散多了。我觉得,这主要还是一个氛围问题吧。一般晚自习后,10点就熄灯了。寄宿生吃饭都在学校食堂,能省不少时间。而且寄宿其实挺培养孩子的自主能力的,毕竟每周末才回家,平时学校的很多事情都靠孩子自己规划、解决。
学校也有不少走读生,走读生路上要花费一些时间,但是晚上时间充分一些,很多搞到晚上10点多的。走读生优势是家长能够及时给予一点学习上生活上的帮助,也有不少寄宿生家长为了提高孩子成绩,也为了监督学习,陆陆续续的转走读。
成绩上
有的家长认为寄宿生比走读生的成绩要好一些,其实个人觉得并没有,至少在公办学校并没有这个情况吧。我家大崽的学校,走读班成绩整体还要略高于寄宿班。个人觉得,这个可能与生源关系比较大,以前学校外地生,插班生比较多,这些孩子成绩都优秀,也努力,所以寄宿班相对好一些。现在政策限制,以派位为主,寄宿班也没有太大优势了。当然,在民办初中,应该还是寄宿班成绩要好一些吧。
寝室生活上
寝室是个小社会,室友们性格各不不同,在寝室生活中,孩子会遇到各种各样的情况,这些都能增加孩子与人打交道的能力。但在一个环境里,难免就会受到各种影响了,比如我家孩子寝室有室友比较好动,性格活泼一些,晚上熄灯后讲话到11点还不睡的情况,也发生过好几次,后来被宿管阿姨抓到批评几次后才稍好一些。从这个方面来说,我觉得,身体不好的、调皮的、太容易被人影响的孩子都建议不要寄宿,影响有点大。
亲子关系上
我一直觉得,家庭亲情和寄宿或走读其实并没有太大关系,主要还是和家长的教育引导有关。感情的维系并不是距离,而是你懂不懂孩子,能不能和孩子有效沟通,十几年建立起来的亲情,不会因为寄宿就减少,甚至,还可能可以避免一些青春期和更年期的焦虑和碰撞。至少,我家周末的时候,孩子每次都拉着我们叽叽喳喳的,这种亲昵和依恋,并没有因为寄宿而减少。
总的来说,孩子寄宿1年半来,个人觉得适应还是良好的。但班上也有因为不适应寄宿而转走读的孩子,个人觉得,是否让孩子寄宿,关键还是看具体的情况,孩子乐意寄宿是最好的,要是不乐意,就最好别勉强。
延伸阅读:
初中寄宿好不好?长沙家长分享孩子在南雅中学寄宿一年半的感想!
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导读:初中寄宿好不好?长沙家长分享孩子在南雅中学寄宿一年半的感想!这位家长表示,家有两个小孩,大的初二,小的四年级。大崽小学阶段是没寄宿的,初中进的离家远的名校,再加上家里有老有小,孩子自己也想尝试集体生活,综合考虑后,孩子就开始了寄宿。看到很多家长关心初中寄宿的问题,就在这里和大家说说大崽初中寄宿的情况。
时间安排上
崽崽寄宿生是有晚自习课,虽然晚自习没有老师进行辅导,但孩子自己觉得,在学校晚自习时明显效率高一些,在家就懒散多了。我觉得,这主要还是一个氛围问题吧。一般晚自习后,10点就熄灯了。寄宿生吃饭都在学校食堂,能省不少时间。而且寄宿其实挺培养孩子的自主能力的,毕竟每周末才回家,平时学校的很多事情都靠孩子自己规划、解决。
学校也有不少走读生,走读生路上要花费一些时间,但是晚上时间充分一些,很多搞到晚上10点多的。走读生优势是家长能够及时给予一点学习上生活上的帮助,也有不少寄宿生家长为了提高孩子成绩,也为了监督学习,陆陆续续的转走读。
成绩上
有的家长认为寄宿生比走读生的成绩要好一些,其实个人觉得并没有,至少在公办学校并没有这个情况吧。我家大崽的学校,走读班成绩整体还要略高于寄宿班。个人觉得,这个可能与生源关系比较大,以前学校外地生,插班生比较多,这些孩子成绩都优秀,也努力,所以寄宿班相对好一些。现在政策限制,以派位为主,寄宿班也没有太大优势了。当然,在民办初中,应该还是寄宿班成绩要好一些吧。
寝室生活上
寝室是个小社会,室友们性格各不不同,在寝室生活中,孩子会遇到各种各样的情况,这些都能增加孩子与人打交道的能力。但在一个环境里,难免就会受到各种影响了,比如我家孩子寝室有室友比较好动,性格活泼一些,晚上熄灯后讲话到11点还不睡的情况,也发生过好几次,后来被宿管阿姨抓到批评几次后才稍好一些。从这个方面来说,我觉得,身体不好的、调皮的、太容易被人影响的孩子都建议不要寄宿,影响有点大。
亲子关系上
我一直觉得,家庭亲情和寄宿或走读其实并没有太大关系,主要还是和家长的教育引导有关。感情的维系并不是距离,而是你懂不懂孩子,能不能和孩子有效沟通,十几年建立起来的亲情,不会因为寄宿就减少,甚至,还可能可以避免一些青春期和更年期的焦虑和碰撞。至少,我家周末的时候,孩子每次都拉着我们叽叽喳喳的,这种亲昵和依恋,并没有因为寄宿而减少。
总的来说,孩子寄宿1年半来,个人觉得适应还是良好的。但班上也有因为不适应寄宿而转走读的孩子,个人觉得,是否让孩子寄宿,关键还是看具体的情况,孩子乐意寄宿是最好的,要是不乐意,就最好别勉强。
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时间安排上
崽崽寄宿生是有晚自习课,虽然晚自习没有老师进行辅导,但孩子自己觉得,在学校晚自习时明显效率高一些,在家就懒散多了。我觉得,这主要还是一个氛围问题吧。一般晚自习后,10点就熄灯了。寄宿生吃饭都在学校食堂,能省不少时间。而且寄宿其实挺培养孩子的自主能力的,毕竟每周末才回家,平时学校的很多事情都靠孩子自己规划、解决。
学校也有不少走读生,走读生路上要花费一些时间,但是晚上时间充分一些,很多搞到晚上10点多的。走读生优势是家长能够及时给予一点学习上生活上的帮助,也有不少寄宿生家长为了提高孩子成绩,也为了监督学习,陆陆续续的转走读。
成绩上
有的家长认为寄宿生比走读生的成绩要好一些,其实个人觉得并没有,至少在公办学校并没有这个情况吧。我家大崽的学校,走读班成绩整体还要略高于寄宿班。个人觉得,这个可能与生源关系比较大,以前学校外地生,插班生比较多,这些孩子成绩都优秀,也努力,所以寄宿班相对好一些。现在政策限制,以派位为主,寄宿班也没有太大优势了。当然,在民办初中,应该还是寄宿班成绩要好一些吧。
寝室生活上
寝室是个小社会,室友们性格各不不同,在寝室生活中,孩子会遇到各种各样的情况,这些都能增加孩子与人打交道的能力。但在一个环境里,难免就会受到各种影响了,比如我家孩子寝室有室友比较好动,性格活泼一些,晚上熄灯后讲话到11点还不睡的情况,也发生过好几次,后来被宿管阿姨抓到批评几次后才稍好一些。从这个方面来说,我觉得,身体不好的、调皮的、太容易被人影响的孩子都建议不要寄宿,影响有点大。
亲子关系上
我一直觉得,家庭亲情和寄宿或走读其实并没有太大关系,主要还是和家长的教育引导有关。感情的维系并不是距离,而是你懂不懂孩子,能不能和孩子有效沟通,十几年建立起来的亲情,不会因为寄宿就减少,甚至,还可能可以避免一些青春期和更年期的焦虑和碰撞。至少,我家周末的时候,孩子每次都拉着我们叽叽喳喳的,这种亲昵和依恋,并没有因为寄宿而减少。
总的来说,孩子寄宿1年半来,个人觉得适应还是良好的。但班上也有因为不适应寄宿而转走读的孩子,个人觉得,是否让孩子寄宿,关键还是看具体的情况,孩子乐意寄宿是最好的,要是不乐意,就最好别勉强。
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