导读：2018年的升学气氛在政策改变的情况下变得异常紧张，让孩子变的茫然，也让家长变得更加焦虑。这个时候，一份好的简历就是通往心仪初中的第一步!投递简历是六年级学生小升初选拔活动的一种重要方式，但每所学校筛选简历时的侧重点不同，所以建议各位家长根据不同的学校特色制作出符合学校需求的简历，而且简历制作万不可草草了事，需将证书按照等级的顺序罗列，将含金量高的证书放在前面;或者挑选出能够突出孩子最亮点的内容放在最前面。

　　2018，如何让孩子的简历脱颖而出?

　　1、内容组织要精简

　　内容太多，一是很可能把孩子最有份量的东西给淹没了;二是面对成百上千份的简历，恐怕老师也没有耐心一字不漏的看完。

　　但是相反，内容也不可过少，比如一张纸的简历，给学校的第一印象就是不认真，意向不强。

　　介绍学生的基本情况建议用简洁的表格呈现，一目了然，内容包括姓名、年龄、所在小学、家庭住址、父母基本情况、联系方式等，其中，联系方式是学校通知活动的重要途径，万不可出错，建议在封面注明联系电话，便于老师查找。自我介绍部分不用太长，但要突出学生的优势。

　　重点：

　　1.简历格式：以突出孩子的亮点和强项为重点。

　　2.电话号码一定留在最醒目的位置。

　　2、结构清晰明了

　　简历结构：自荐信、家长寄语或老师寄语放在最前面，然后是孩子的简历表格，主要是基本情况，包括：姓名、性别、学校、父母工作单位、特长与爱好、获奖情况等。孩子在学校获得荣誉，比如校级、市级、区级优秀学生或者优秀班干部;各种奖项，按级别排列，依次是国际、全国、省级、市级、区级;同时需要分类按学科：依次是数学、语文和英语;在政策改变的情况下，特长证书也尤为重要。最后放学生手册主课成绩复印件和评语复印件等内容(最好是4年级以后的成绩)。

　　重点：

　　1. 证书要有一个单独列表，顺序是：从国际级奖、国家级的证书、省级证书、市级证书-到区级证书的顺序。

　　2.科目顺序是：数学证书-语文证书-英语证书-文娱特长证书。

　　3.获奖证书证明最好使用扫描文件，以防作假的嫌疑。

　　3、简历要突出孩子的个性和特点

　　个性化并不是说将简历弄的花里胡哨，而是要在内容上有自己独特的东西，要找到让学校眼前一亮的内容，家长是需要花一些功夫的。这些东西可以有助于加深招生老师们对孩子的印象，这样一来，成功的几率也会提高很多。

　　重点：

　　1. 寻找自己孩子的最亮点，强化孩子特殊的优点，每个孩子都是不一样的，要看家长能否发现和表达出来。

　　2.孩子最突出的特点和长处要放在醒目的排版位置，引起招生老师的关注。

　　3.注重表现孩子的特色，也要注意学校的特色。

　　4、关注网上报名和教育局的政策

　　各学校的网上报名正在陆续打开，大家要注意网上报名的时间和内容，最好一次填写成功，不要一次次修改。网上报名是对理想学校的自愿行为，希望引起家长注意。

　　目前，长沙市中小学入学招生政策还没有正式发布，希望家长密切关注我们的微信。我们将第一时间进行政策发布。

　　按照今年情况，预估民办招生是比较难了，学校目前都不敢有大动作，所以家长们可以认真准备孩子个人简历，联系学校招生办了解招生时间安排，看是否接收学生简历，如果接收可以将学生简历投递招生办。

　　重点：

　　1. 关注政策变化，随时做好准备。

　　2.注意学校报名时间和安排。

　　5.跨区派位、配套生网上报名系统

　　择校太难，派位学校不佳，不妨试试走跨区派位和配套学位房升学。4月1日，网上报名系统将会开启，符合要求的学生对象可以登录系统进行报名和资料审核。

　　跨区生：因家庭搬迁，需跨行政区(或学区)升学的长沙市城区小学毕业生

　　配套生：学生本人或其法定监护人(父母)拥有配套小区内固定房产且产权证性质为住宅，义务教育阶段要求在其房产对应配套建设学校就读的学生。

　　那么，家长的心里是否会有一个困惑：校方是如何“读”简历的呢?

　　校方是如何“读”简历的呢?

　　一、校方如何“读”简历

　　每年校方能收到的简历成千上万，民办初中的老师是如何通过这份薄薄的简历来“读懂”学生的呢?老师会关注学生是从哪个小学毕业的，在校时是否担任过小干部或社会工作，各大比赛的获奖成绩，是否获得过市级区级以上的荣誉。所以，建议，家长和学生在制作简历时，要着重写出自己的闪光点和特别之处，让老师留下深刻的印象。

　　二、基础性问题可早做准备

　　面谈不同于笔试，灵活性更显着，这也让小小年纪的学生很难事先准备。与其纠结如何准备、打听去年面谈题，建议不如早做基础性问题的准备，比如介绍自己、说说自己的优缺点、为什么会选择这所学校。

　　【提醒家长】很难说哪个学校是好的，只有适合孩子的学校才是最好的。建议，家长不妨先从学校网站上了解学校的办学特色和风格，看看是否适合自己孩子，再决定投简历，学校数量最好也不要超过三四所。因为到了面谈时，家长和孩子可能会来不及在各学校之间奔波，到那时还是要在这些学校中有所筛选。

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