导读：从六年级到初中，对于家长和孩子来说都是巨大的挑战。有些家长可能并不担心自己孩子的成绩，但是在面对该让孩子走读还是住宿的问题时就会犹豫不决、寝食难安。今天我们一起来分析住校与走读的利弊，希望通过以下的对比可以让家长对走读或者寄宿有一个清楚的了解与认知，并结合孩子的实际情况来进行更有利的选择。

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　　总结起来，走读还是住校家长们纠结的可能是这样的几个问题：

　　1、想走读，但在家附近没有十分中意的学校;

　　2、不想走读，但家长没有足够的精力和能力来管孩子;

　　3、如果走读，难免会有学校、家庭“两不管”的时间，孩子容易“学坏”;

　　4、如果住校，孩子年纪尚小，家长们普遍担心：亲情的相对缺失、家庭教育的相对不足是否会给孩子的成长带来不良影响?

　　倾向于走读的家长重点关注:

　　1、家校路程。如果家住得远而选择走读，孩子每天在上放学路上就会消耗大量的时间，对课业量相对较重的初中生来说是不合适的;

　　2、学习环境。孩子学习需要一个相对安静的环境，走读生的家长必须能严格控制孩子看电视、上网的时间，并制定合理的作息制度，保证孩子充足的睡眠;

　　3、家庭管理。走读生家长应有足够的时间督促检查孩子作业完成的情况，并能做简单的辅导。

　　选择走读：要做个有智慧的家长

　　对走读的学生和家长而言，最重要的就是安全问题。

　　走读有四点注意：

　　1. 安全第一，严守交通规则，少骑车;

　　2. 合理安排作息时间，确保准时到校;

　　3. 碰到特殊情况，及时联系家长和老师;

　　4. 按时上学回家，不随便进网吧等场所。

　　另外，家长应监督孩子养成良好作息习惯。到了中学阶段，很多学生都认为自己已经长大，不需要家长来管，这是青春期所特有的特点。但是，家长并不能当“甩手掌柜”，而应该暗中作为监督者，监督孩子的行为，帮助他形成良好的作息习惯。

　　再次，与孩子多沟通。在孩子放学回家后，家长应该在适当的时机，多跟孩子聊一聊学校发生的事情，聊聊孩子学习上的困难，帮助孩子排忧解难，了解孩子的心理变化。

　　最后，做个有智慧的家长。很多时候，孩子上了一天学，回到家，很累。如果这个时候，家长在旁边玩手机、看电视，会让孩子产生一种不平衡的心理。在孩子在家的时候，放下手机，看一本书，这样会对孩子产生很好的示范作用，也能营造家庭中学习氛围。

　　寄宿孩子的必备技能：

　　1、坚定的意志力。寄宿不是一天两天，需要孩子能够坚持在没有父母的情况下尽快适应环境，学会自主安排学习和生活;

　　2、良好的自理能力。洗漱、整理、收纳，以及和同寝室同学相处……这些生活、情绪、人际关系处理方面的能力都需要兼备。不是说孩子样样都要做的很好，有处理这些琐事的意识，并持续学习，相信自理能力的养成指日可待;

　　3、有一个健康的身体。身体较弱的孩子不建议寄宿，虽然学校会配医务室，但还是没有家长照顾得更周到。

　　如果选择住校，建议家长一定要更加注意孩子的精神及情绪状态，及时与孩子沟通，万万不能把孩子送到学校就撒手不管。

　　选择寄宿：家长做到尽量放手

　　征求孩子意愿后选择寄宿的家长，一定要学会“放手”。孩子在学校有老师和同学的陪伴，作息时间更加规律，学习氛围更加浓厚。对于家长来讲，适当的“放手”才是真正的爱。

　　通过住校，来锻炼孩子的生活自理能力和时间管理能力。让孩子自己去面对各种问题，独立成长，这样才更能适应今后的生活。

　　给孩子准备好必要的生活、学习物质，不用每天几个电话甚至前来看望，这样其实是在干扰学校的同学和自己孩子的正常生活学习，并不能让孩子真正的独立起来。

　　选择了这所学校，选择了住校，就应该认可这个学校和学校的管理方式，平时和老师保持联系，了解孩子的动向，不要过多的干扰。

　　学校的事情尽量交给老师和孩子处理。小问题不要急于向学校、老师提要求，及时给予言语疏导和情感怃慰，引导孩子自己去解决。遇到孩子解决不了的问题，及时和学校、老师联系，帮助孩子更好的学会人际关系处理。

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