导读:距离长沙中考还剩下200多天,初三的孩子们正在奋力拼搏在一线,作为家长,我们要做好的就是为自己的孩子想好中考的应对之策。客观来讲,在长沙,就读于名初和普初,在基础目标和教学难度上有一定的区别,那么名初和普初的孩子备战中考的策略也是不同的。那么,不同初中、成绩等级的学生要怎么复习备战中考?
一、名初跟普初的区别:
1. 起点和目标
名初的基础目标是中考6A人数,在这个基础上培养更多可以提前签约四大理实班的学生。
普初的基础目标是让孩子能够上普高,然后冲击更多的6A。
2. 教学难度
名初的在课堂上教学难度是以6A为基础的,课堂进度和深度是为培养能够进入四大名校的理实班的学生(这个也很大程度是名高对旗下初中的重要衡量指标)。
普初的在课堂上的教学难度比较难达到6A的程度,课外培优主要是培养中考6A的学生为主。如果普初的孩子想切实的感受名初和普初的教学难度区别,可以拿名初的月考试题去做一做,感受一下难度。
二、名初和普初的孩子应该如何应对中考
以上我们了解了名初和普初有这些区别,如果想要备战中考,名初和普初的孩子的策略也是有所不同。
1. 名初孩子:
名初的学生,确保上课听好课,只要掌握了老师说的,其实5A6A问题不大,参加拓展的目标就是在四大理实上。而且名初一般都有对应的高中,机会比在普初的孩子要多一些。如果孩子在名初读书,家长可以根据孩子的平时成绩来选择孩子的中考目标。
①平时成绩稳定6A,且每次月考年级前5%
目标:当然是直升,除非你不想直升!
方向:保证孩子每次月考都能稳定取得好成绩,了解学校的直升政策,增加孩子在直升的加分机会(艺术类体育类竞赛,三独,三好学生等等)。
②平时成绩基本6A,且理科成绩突出
目标:本部高中理实班。
方向:争取努力考到6A,在中考前要特别注意集团的内部签约,这个是进实验班最重要的方式。如集团内竞争激烈(如长郡),没能签到理实班的,可考其他系的理实班。
③平时成绩4A2B-5A1B
目标:冲本部,集团内高中择一二保底。
方向:现在各大集团的出路都比较完备,如长郡集团有麓山高中部、长郡梅溪湖高中部等,雅礼有南雅高中部。这些学校也都是有签约途径的,比如多少名之前可签本部,多少名签集团高中。如果中考发挥好,可以上本部,中考有失误,也有其他学校的签约打底。
④平时成绩3A3B-4A2B
目标:集团内的次一级高中
方向:平时成绩3A左右,一般目标可以放在4A的学校,争取看有没有机会签约次一级学校的重点班。
⑤平时成绩成绩2A4B
目标:名校合作班
方向:平时成绩2A,中考比较大机会冲击3A,可选名校的合作班,如长郡湘府中学长郡湘府班,麓山滨江实验学校麓山滨江班等等,这些都是和名校有直接合作的,会有部分名校老师授课,相比这些学校的平行班要好太多。每个公办学校都有2种指标,一种是四大名校的,另一种是其他省级示范性高中学校的指标生,部分学校的第二个指标学校是明德周南市实验,也可以尝试报一下。
⑥平时成绩1A或者有C的
目标:普通高中
这些孩子注意一下指标生,第二个指标学校如果不是明德周南市实验,那么指标生控制线就是6B,想保险一点,可以填报。但是这要注意,有些学校的指标生控制线是6B,甚至比学校的录取线还高,这样的学校就没有填报指标生的必要,直接考更好。
2. 普初孩子:
名校有名校的优势,普校也有普校的政策补贴,关于这个,大家了解最多的应该是稻田中学吧,每年的直升生和指标生让雅礼的其他几个托管学校眼红的,这个就是普校孩子要抓住的优惠政策了。
直升生:这个不是每个学校都有的,但是有的学校千万别错过,你需要在学校保持10%(对口支援)或3%(托管)之前即可,不需要和全市近4w的中考孩子去争,只需要在学校去争取排名前列即可。
指标生:普校孩子的另一大优势就是指标生,对于名校来说,指标生太过鸡肋,大部分孩子可能都不太愿意填报指标生,因为基本上填报的都是自身能直接考上的,而对于普校孩子来说,那是实实在在的降分,基本上只要达到名校的最低控制线就可以,从往年录取情况来看,普校的指标生大多录不满。此外,普校孩子也要根据自己的实际情况填报适合的指标学校。
以上都是根据平时成绩来设定孩子的中考目标,但也有不少孩子通过不断地努力,在初三冲刺阶段奋起直追,最后取得傲人成绩的。所以目标是一方面,作为家长,更重要的是在这段时间内,多鼓励自己的孩子,给他们信心,也许就能见证奇迹发生的时刻!
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一、名初跟普初的区别:
1. 起点和目标
名初的基础目标是中考6A人数,在这个基础上培养更多可以提前签约四大理实班的学生。
普初的基础目标是让孩子能够上普高,然后冲击更多的6A。
2. 教学难度
名初的在课堂上教学难度是以6A为基础的,课堂进度和深度是为培养能够进入四大名校的理实班的学生(这个也很大程度是名高对旗下初中的重要衡量指标)。
普初的在课堂上的教学难度比较难达到6A的程度,课外培优主要是培养中考6A的学生为主。如果普初的孩子想切实的感受名初和普初的教学难度区别,可以拿名初的月考试题去做一做,感受一下难度。
二、名初和普初的孩子应该如何应对中考
以上我们了解了名初和普初有这些区别,如果想要备战中考,名初和普初的孩子的策略也是有所不同。
1. 名初孩子:
名初的学生,确保上课听好课,只要掌握了老师说的,其实5A6A问题不大,参加拓展的目标就是在四大理实上。而且名初一般都有对应的高中,机会比在普初的孩子要多一些。如果孩子在名初读书,家长可以根据孩子的平时成绩来选择孩子的中考目标。
①平时成绩稳定6A,且每次月考年级前5%
目标:当然是直升,除非你不想直升!
方向:保证孩子每次月考都能稳定取得好成绩,了解学校的直升政策,增加孩子在直升的加分机会(艺术类体育类竞赛,三独,三好学生等等)。
②平时成绩基本6A,且理科成绩突出
目标:本部高中理实班。
方向:争取努力考到6A,在中考前要特别注意集团的内部签约,这个是进实验班最重要的方式。如集团内竞争激烈(如长郡),没能签到理实班的,可考其他系的理实班。
③平时成绩4A2B-5A1B
目标:冲本部,集团内高中择一二保底。
方向:现在各大集团的出路都比较完备,如长郡集团有麓山高中部、长郡梅溪湖高中部等,雅礼有南雅高中部。这些学校也都是有签约途径的,比如多少名之前可签本部,多少名签集团高中。如果中考发挥好,可以上本部,中考有失误,也有其他学校的签约打底。
④平时成绩3A3B-4A2B
目标:集团内的次一级高中
方向:平时成绩3A左右,一般目标可以放在4A的学校,争取看有没有机会签约次一级学校的重点班。
⑤平时成绩成绩2A4B
目标:名校合作班
方向:平时成绩2A,中考比较大机会冲击3A,可选名校的合作班,如长郡湘府中学长郡湘府班,麓山滨江实验学校麓山滨江班等等,这些都是和名校有直接合作的,会有部分名校老师授课,相比这些学校的平行班要好太多。每个公办学校都有2种指标,一种是四大名校的,另一种是其他省级示范性高中学校的指标生,部分学校的第二个指标学校是明德周南市实验,也可以尝试报一下。
⑥平时成绩1A或者有C的
目标:普通高中
这些孩子注意一下指标生,第二个指标学校如果不是明德周南市实验,那么指标生控制线就是6B,想保险一点,可以填报。但是这要注意,有些学校的指标生控制线是6B,甚至比学校的录取线还高,这样的学校就没有填报指标生的必要,直接考更好。
2. 普初孩子:
名校有名校的优势,普校也有普校的政策补贴,关于这个,大家了解最多的应该是稻田中学吧,每年的直升生和指标生让雅礼的其他几个托管学校眼红的,这个就是普校孩子要抓住的优惠政策了。
直升生:这个不是每个学校都有的,但是有的学校千万别错过,你需要在学校保持10%(对口支援)或3%(托管)之前即可,不需要和全市近4w的中考孩子去争,只需要在学校去争取排名前列即可。
指标生:普校孩子的另一大优势就是指标生,对于名校来说,指标生太过鸡肋,大部分孩子可能都不太愿意填报指标生,因为基本上填报的都是自身能直接考上的,而对于普校孩子来说,那是实实在在的降分,基本上只要达到名校的最低控制线就可以,从往年录取情况来看,普校的指标生大多录不满。此外,普校孩子也要根据自己的实际情况填报适合的指标学校。
以上都是根据平时成绩来设定孩子的中考目标,但也有不少孩子通过不断地努力,在初三冲刺阶段奋起直追,最后取得傲人成绩的。所以目标是一方面,作为家长,更重要的是在这段时间内,多鼓励自己的孩子,给他们信心,也许就能见证奇迹发生的时刻!
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一、名初跟普初的区别:
1. 起点和目标
名初的基础目标是中考6A人数,在这个基础上培养更多可以提前签约四大理实班的学生。
普初的基础目标是让孩子能够上普高,然后冲击更多的6A。
2. 教学难度
名初的在课堂上教学难度是以6A为基础的,课堂进度和深度是为培养能够进入四大名校的理实班的学生(这个也很大程度是名高对旗下初中的重要衡量指标)。
普初的在课堂上的教学难度比较难达到6A的程度,课外培优主要是培养中考6A的学生为主。如果普初的孩子想切实的感受名初和普初的教学难度区别,可以拿名初的月考试题去做一做,感受一下难度。
二、名初和普初的孩子应该如何应对中考
以上我们了解了名初和普初有这些区别,如果想要备战中考,名初和普初的孩子的策略也是有所不同。
1. 名初孩子:
名初的学生,确保上课听好课,只要掌握了老师说的,其实5A6A问题不大,参加拓展的目标就是在四大理实上。而且名初一般都有对应的高中,机会比在普初的孩子要多一些。如果孩子在名初读书,家长可以根据孩子的平时成绩来选择孩子的中考目标。
①平时成绩稳定6A,且每次月考年级前5%
目标:当然是直升,除非你不想直升!
方向:保证孩子每次月考都能稳定取得好成绩,了解学校的直升政策,增加孩子在直升的加分机会(艺术类体育类竞赛,三独,三好学生等等)。
②平时成绩基本6A,且理科成绩突出
目标:本部高中理实班。
方向:争取努力考到6A,在中考前要特别注意集团的内部签约,这个是进实验班最重要的方式。如集团内竞争激烈(如长郡),没能签到理实班的,可考其他系的理实班。
③平时成绩4A2B-5A1B
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方向:平时成绩3A左右,一般目标可以放在4A的学校,争取看有没有机会签约次一级学校的重点班。
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方向:平时成绩2A,中考比较大机会冲击3A,可选名校的合作班,如长郡湘府中学长郡湘府班,麓山滨江实验学校麓山滨江班等等,这些都是和名校有直接合作的,会有部分名校老师授课,相比这些学校的平行班要好太多。每个公办学校都有2种指标,一种是四大名校的,另一种是其他省级示范性高中学校的指标生,部分学校的第二个指标学校是明德周南市实验,也可以尝试报一下。
⑥平时成绩1A或者有C的
目标:普通高中
这些孩子注意一下指标生,第二个指标学校如果不是明德周南市实验,那么指标生控制线就是6B,想保险一点,可以填报。但是这要注意,有些学校的指标生控制线是6B,甚至比学校的录取线还高,这样的学校就没有填报指标生的必要,直接考更好。
2. 普初孩子:
名校有名校的优势,普校也有普校的政策补贴,关于这个,大家了解最多的应该是稻田中学吧,每年的直升生和指标生让雅礼的其他几个托管学校眼红的,这个就是普校孩子要抓住的优惠政策了。
直升生:这个不是每个学校都有的,但是有的学校千万别错过,你需要在学校保持10%(对口支援)或3%(托管)之前即可,不需要和全市近4w的中考孩子去争,只需要在学校去争取排名前列即可。
指标生:普校孩子的另一大优势就是指标生,对于名校来说,指标生太过鸡肋,大部分孩子可能都不太愿意填报指标生,因为基本上填报的都是自身能直接考上的,而对于普校孩子来说,那是实实在在的降分,基本上只要达到名校的最低控制线就可以,从往年录取情况来看,普校的指标生大多录不满。此外,普校孩子也要根据自己的实际情况填报适合的指标学校。
以上都是根据平时成绩来设定孩子的中考目标,但也有不少孩子通过不断地努力,在初三冲刺阶段奋起直追,最后取得傲人成绩的。所以目标是一方面,作为家长,更重要的是在这段时间内,多鼓励自己的孩子,给他们信心,也许就能见证奇迹发生的时刻!
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