导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
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1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
长沙长郡/雅礼/附中/一中指标生划线4A2B,为什么5A1B却没有被选上?
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导读:长沙中考有一个指标生政策,省示范高中会拿出一部分的招生计划(往年是40%)分配到城区公办初中和相关子弟学校,让相对薄弱学校的学生也有机会降等进入名校就读。指标生政策最有诱惑力的地方在于降等,四大名校的指标生最低控制线为4A2B,明德周南市实验的指标生最低控制线为2A4B,其他省示范高中的最低控制线为6B,基本上是低于这些学校的中考录取线两个等级。但是,这意味着中考拿到4A2B就能进四大名校了吗?
不一定!看一个2019年的中考家长填报指标生的经历吧:
“我孩子在中考前填报了四大名校之一的指标生,当年的指标一共有50几个,但是填报的学生有300多人,最后中考成绩出来,老师说要将所有填报了的学生按照指标生排序规则排序,其实最终这50几人都是中考6A的,我孩子中考5A1B都没有排得上,更不要说4A2B的学生了。指标生在我孩子这种初中,根本起不到降等录取的效果”。
其实这位家长的经历只是代表一些实力较强的初中学校指标生录取情况,指标生到底有没有降等录取的疗效,最终还是取决于孩子初中的实力和中考情况。那么指标生想要被录取,要达到什么样的条件呢?
1、入围条件:中考成绩达到填报学校的最低录取线。
2、校内排序:中考成绩出来后,学校会对所有填报了某校指标生并且成绩在最低控制线之上的学生进行排序,排序规则为①比较学业成绩等第;②比较综合素质评价等第;③比较享受优惠政策的情况;④比较书面考试语文、数学、英语三科的总等第组合;⑤按照顺序依次比较学业考试语文、数学、英语三科的单科等第;⑥比较学生初中三年语文、数学、英语三科五次期末考试总成绩。依据当年分配的指标生名额,由高到低依次录取。
举个栗子:假设某初中有35个长郡中学的指标生计划,但是如果有50个人填报了,在中考成绩出来以后,把这填报了的50个学生按照指标生排序规则进行排序,取排在前面的35人且在控制线,也就是4A2B以上的。
延伸阅读
2019年全国中学生物理竞赛集训队名单出炉!湖南6人位居第四
2019长沙初中期中考试安排出炉!期中考试成绩对升学有多重要?
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“我孩子在中考前填报了四大名校之一的指标生,当年的指标一共有50几个,但是填报的学生有300多人,最后中考成绩出来,老师说要将所有填报了的学生按照指标生排序规则排序,其实最终这50几人都是中考6A的,我孩子中考5A1B都没有排得上,更不要说4A2B的学生了。指标生在我孩子这种初中,根本起不到降等录取的效果”。
其实这位家长的经历只是代表一些实力较强的初中学校指标生录取情况,指标生到底有没有降等录取的疗效,最终还是取决于孩子初中的实力和中考情况。那么指标生想要被录取,要达到什么样的条件呢?
1、入围条件:中考成绩达到填报学校的最低录取线。
2、校内排序:中考成绩出来后,学校会对所有填报了某校指标生并且成绩在最低控制线之上的学生进行排序,排序规则为①比较学业成绩等第;②比较综合素质评价等第;③比较享受优惠政策的情况;④比较书面考试语文、数学、英语三科的总等第组合;⑤按照顺序依次比较学业考试语文、数学、英语三科的单科等第;⑥比较学生初中三年语文、数学、英语三科五次期末考试总成绩。依据当年分配的指标生名额,由高到低依次录取。
举个栗子:假设某初中有35个长郡中学的指标生计划,但是如果有50个人填报了,在中考成绩出来以后,把这填报了的50个学生按照指标生排序规则进行排序,取排在前面的35人且在控制线,也就是4A2B以上的。
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