家庭教育的重要性:班主任完美解读“早恋”

      导读:早恋,这个学生时代最为敏感的词,真的困惑了很多同学、家长和老师。如果孩子正困于情感之中无法自拔?如果他有早恋倾向?如果她也喜欢某个人?下面这位高三班主任对早恋的解读,希望对你的孩子有帮助。在此,长沙新东方网对其进行了整理,以供参考和学习。以下是“最牛班主任完美解读早恋”,建议各位家长转给孩子,一起学习与成长。

  致亲爱的高三一班的同学们:

  你可以喜欢王滨的可爱,但请不要喜欢可爱的王滨;

  你可以喜欢周晓的古怪精灵,但请不要喜欢古怪精灵的周晓;

  你可以喜欢某个女生的人淡如菊,热情似火,但请你不要喜欢人淡如菊,热情似火的某个女生;

  你可以喜欢一切美好的品性,在这些喜欢中,不断修正完善你找老婆的标准,但请不要让别人的青春为你的不理智买单。

  请珍惜给你发好人卡的女生,因为她懂得尊重感情,尊重自己也尊重你。

  之所以说不理智,是因为爱情就像一棵小树,他的成长需要阳光、雨露、肥沃的土壤、精心的呵护看。

  而这些,身为高中生的你根本给不起,因为他的经济基础不是金钱,而是时间和精力。

  如果你是一个有责任感的人,你知道,高中三年你的时间和精力应该投资到哪里。

  就算你已经有十足的把握进入心仪的大学,你能确保你不会影响到对方的人生轨迹?你能确保,你给她的就是她想要的人生?

  我对爱的理解就是:爱一定要促进彼此的成长,要让彼此比想象的更优秀。

  如果因为你的这份“爱”,使两个人不能在合适的时间,全力以赴做合适的事情,而遗憾的错过了人生应有的高度,那就是对爱的亵渎。

  请你收回这份假冒伪劣的爱。

  14年的教学生涯,10年的班主任经历,看过太多的遗憾。

  爱情偶尔就像强心剂,会让两个人的成绩在短时间精进一下,但昙花一现是必然的,因为情绪的不稳定,心智的不成熟,最终都很难在学业上有好的结果。

  最可怕的是,当年向全世界宣战的感情斗志,基本在一个高三暑假就灰飞烟灭,让人倍感没劲。

  所以,我对于班里所谓“早恋”的学生,基本不管,不给你创造来劲的机会,但我会告诉所有的任课老师,这个人,不要管了,因为我们所有人的努力很可能因为他们之间的一个小矛盾就归零了。

  值得关注的学生太多了,不要在他们身上浪费精力,别怪老师残忍。

  你选择了爱情的甜蜜,就必须承担所有的后果,这个世界是守恒的,有得有失不是一句空话。

  曾经有学生开玩笑的跟我说过,老师,房子车子票子,我父母都给我准备好了,我现在就缺一媳妇。

  我告诉他,你缺的不是媳妇,是脑子。

  一个真正有质量的姑娘,不会因为你父母的慷慨跟你走,因为吃人家嘴短,拿人家手短,不是两个人奋斗所得,低眉顺眼的小媳妇不好当;

  如果她就是冲这些东西去的,那就更没有跟你混的必要了,她完全可以直接奔你的父辈去了,爱情面前,物种都不是问题,更何况年龄?

  什么都有了,比什么都没有更可怕,父母给了你一个更高的平台,实际上是加大了你奋斗的难度,你需要付出更多的努力,做出更多的成绩才能让事情有你自己的标签,这比白手起家难多了,你应该比一般人更有危机感才对,还好意思拿父母的成就在这里嘚瑟?还不赶紧闭嘴收声,加倍努力?

  爱情,对于高中生,就像是一件太过昂贵的奢侈品,给不起,也要不起。

  不是因为“万恶”的高考,也不是因为中国人太多,竞争太激烈。其实大家应该感谢高考,给你一个自我成长,自我证明的机会。

  从小到大,很多大事你说了不算,但从高考开始,你的人生真的开始由你做主。

  大学是什么?

  我的理解,大学就是给你一个安全的地方,让你再慢慢的成长,让你用四年的时间认清你到底想要的是什么?你要成为一个什么样的人,走什么样的路?这真的是谈人生谈理想的地方,那你说这个地方重不重要?

  不同的大学会带你走不同的人生之路,看得到的是找工作的难易,看不到的是文化的熏陶,价值观的引领,人生轨迹的确立。

  很多学生的人生,就是从大学开始截然不同。

  曾经在一个教室里被同一道题难住的兄弟,几年不到就产生天壤之别,你甘心吗?

  想想你的初中、小学同学,一定有了你感觉奋力追赶也很难追上的人,也一定有拼尽全力也追不上你的人,大学,会将这种差距变成人生质的差别。

  所以,再怎么努力也不为过。所以,你还舍得将时间和精力侧漏吗?

  醒掌天下权,醉卧美人膝,是很多男人梦寐以求的人生。

  但我想问一句,当她长发及腰,你是否已有了行掌天下的本领?

  如果你还没有做好准备,还没有足够的实力,请离爱情远点,请保持一个光棍的节操。

  晚一点遇见吧,

  你正好温柔,

  我恰好成熟。

  “好像看你一场球赛 我又可以重新喜欢上你 高三各自努力”

  “我只希望你越来越幸运 我越来越努力 等我足够优秀再来找你也不迟”

  “我想买的东西很贵,我想去的地方很远,我爱的你很优秀♡所以我有什么理由不努力呢!”

  “希望大学还能遇见你,高中三年我会去克制自己,不耽误自己,不打扰你”

  “你的目标是国防科技大学,那么,几个月后,国防科大见。到时,希望给我一个机会。我会让自己配得上你,就算为了你,我也一定要努力奋进,终将令世界瞩目。一起努力,一起奋进”

  “如果十多年前看到这段话,或许会是不一样的人生。--一个80后老阿姨的内心独白”

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家庭教育的重要性:班主任完美解读“早恋”

2019-04-22 来源: 网络整理 作者: 长晓视

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      导读:早恋,这个学生时代最为敏感的词,真的困惑了很多同学、家长和老师。如果孩子正困于情感之中无法自拔?如果他有早恋倾向?如果她也喜欢某个人?下面这位高三班主任对早恋的解读,希望对你的孩子有帮助。在此,长沙新东方网对其进行了整理,以供参考和学习。以下是“最牛班主任完美解读早恋”,建议各位家长转给孩子,一起学习与成长。

  致亲爱的高三一班的同学们:

  你可以喜欢王滨的可爱,但请不要喜欢可爱的王滨;

  你可以喜欢周晓的古怪精灵,但请不要喜欢古怪精灵的周晓;

  你可以喜欢某个女生的人淡如菊,热情似火,但请你不要喜欢人淡如菊,热情似火的某个女生;

  你可以喜欢一切美好的品性,在这些喜欢中,不断修正完善你找老婆的标准,但请不要让别人的青春为你的不理智买单。

  请珍惜给你发好人卡的女生,因为她懂得尊重感情,尊重自己也尊重你。

  之所以说不理智,是因为爱情就像一棵小树,他的成长需要阳光、雨露、肥沃的土壤、精心的呵护看。

  而这些,身为高中生的你根本给不起,因为他的经济基础不是金钱,而是时间和精力。

  如果你是一个有责任感的人,你知道,高中三年你的时间和精力应该投资到哪里。

  就算你已经有十足的把握进入心仪的大学,你能确保你不会影响到对方的人生轨迹?你能确保,你给她的就是她想要的人生?

  我对爱的理解就是:爱一定要促进彼此的成长,要让彼此比想象的更优秀。

  如果因为你的这份“爱”,使两个人不能在合适的时间,全力以赴做合适的事情,而遗憾的错过了人生应有的高度,那就是对爱的亵渎。

  请你收回这份假冒伪劣的爱。

  14年的教学生涯,10年的班主任经历,看过太多的遗憾。

  爱情偶尔就像强心剂,会让两个人的成绩在短时间精进一下,但昙花一现是必然的,因为情绪的不稳定,心智的不成熟,最终都很难在学业上有好的结果。

  最可怕的是,当年向全世界宣战的感情斗志,基本在一个高三暑假就灰飞烟灭,让人倍感没劲。

  所以,我对于班里所谓“早恋”的学生,基本不管,不给你创造来劲的机会,但我会告诉所有的任课老师,这个人,不要管了,因为我们所有人的努力很可能因为他们之间的一个小矛盾就归零了。

  值得关注的学生太多了,不要在他们身上浪费精力,别怪老师残忍。

  你选择了爱情的甜蜜,就必须承担所有的后果,这个世界是守恒的,有得有失不是一句空话。

  曾经有学生开玩笑的跟我说过,老师,房子车子票子,我父母都给我准备好了,我现在就缺一媳妇。

  我告诉他,你缺的不是媳妇,是脑子。

  一个真正有质量的姑娘,不会因为你父母的慷慨跟你走,因为吃人家嘴短,拿人家手短,不是两个人奋斗所得,低眉顺眼的小媳妇不好当;

  如果她就是冲这些东西去的,那就更没有跟你混的必要了,她完全可以直接奔你的父辈去了,爱情面前,物种都不是问题,更何况年龄?

  什么都有了,比什么都没有更可怕,父母给了你一个更高的平台,实际上是加大了你奋斗的难度,你需要付出更多的努力,做出更多的成绩才能让事情有你自己的标签,这比白手起家难多了,你应该比一般人更有危机感才对,还好意思拿父母的成就在这里嘚瑟?还不赶紧闭嘴收声,加倍努力?

  爱情,对于高中生,就像是一件太过昂贵的奢侈品,给不起,也要不起。

  不是因为“万恶”的高考,也不是因为中国人太多,竞争太激烈。其实大家应该感谢高考,给你一个自我成长,自我证明的机会。

  从小到大,很多大事你说了不算,但从高考开始,你的人生真的开始由你做主。

  大学是什么?

  我的理解,大学就是给你一个安全的地方,让你再慢慢的成长,让你用四年的时间认清你到底想要的是什么?你要成为一个什么样的人,走什么样的路?这真的是谈人生谈理想的地方,那你说这个地方重不重要?

  不同的大学会带你走不同的人生之路,看得到的是找工作的难易,看不到的是文化的熏陶,价值观的引领,人生轨迹的确立。

  很多学生的人生,就是从大学开始截然不同。

  曾经在一个教室里被同一道题难住的兄弟,几年不到就产生天壤之别,你甘心吗?

  想想你的初中、小学同学,一定有了你感觉奋力追赶也很难追上的人,也一定有拼尽全力也追不上你的人,大学,会将这种差距变成人生质的差别。

  所以,再怎么努力也不为过。所以,你还舍得将时间和精力侧漏吗?

  醒掌天下权,醉卧美人膝,是很多男人梦寐以求的人生。

  但我想问一句,当她长发及腰,你是否已有了行掌天下的本领?

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  “我只希望你越来越幸运 我越来越努力 等我足够优秀再来找你也不迟”

  “我想买的东西很贵,我想去的地方很远,我爱的你很优秀♡所以我有什么理由不努力呢!”

  “希望大学还能遇见你,高中三年我会去克制自己,不耽误自己,不打扰你”

  “你的目标是国防科技大学,那么,几个月后,国防科大见。到时,希望给我一个机会。我会让自己配得上你,就算为了你,我也一定要努力奋进,终将令世界瞩目。一起努力,一起奋进”

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  初中一中系,高中长郡本部,不同集团之间差异这么大吗?

精品课程

初一

初二

初三

课程名称 课程内容 适合学员 课程详细
初一英语 初一培优型课程,选择经典的新概念一册作为初一年级培优型课程教材,期间结合大量的听力口语能力练习,培养孩子的听说能力。 1、英语成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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初一数学 该课程主要为七年级下册和八年级上册前半部分的同步训练加难度提升,适合基础比较好的初一学生。在课程的设计上,分层次地讲述基础知识点及其综合应用,在巩固基础的同时,加强难度的训练。 1、数学成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
查看
初一语文 以初一上学期的语文重点、难点知识为载体,利用优能独特的教学法,通过深入浅出的讲解帮助学员在初中开始阶段继续保持并提升优秀的学习成绩。 1、想学习初一上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初一知识的初二学生。
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初二英语 初二尖子培优型课程,对于新概念二册1-12课进行知识点的全面复习并在原有知识基础上进行巩固和加深,拓展高级写作句型给出真实语言情景,帮助学生全方位拓展英语综合能力的提升。 1、英语成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二数学 在教材知识的学习之上,对于重难点进行深入的了解和探究,加入名校考题以及竞赛试题,让学员掌握书本知识的同时拓展思维,强化数学解题的思维与方法。 1、数学成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二语文 总结复习初一语文在中考考纲中的知识点,预热初二语文所占中考的考点,以及对文言文阅读基本方法的了解和掌握。同时着力于加深学生对社科、人文的兴趣与了解。 1、语文成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二物理 本课程针对刚刚初一升初二的学生,讲授初二物理预科内容;课程主要分为运动,声,光,物态变化等版块。通过学习本册的知识模块培养学生的物理思维方式。 1、想学习初二上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初二知识的初三学生
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中考英语 中考培优型课程,配给语法、完型、阅读、写作、听力和口语各个板块的综合练习,各个击破学员的考试障碍;配合以中考中高难度习题,通过解析四大名校月考,期中,期末试卷以及中考真题阶梯式的学习题型帮助学员提升成绩。 1、英语成绩优秀的初二升初三学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考数学 一部分为压轴题目的训练,帮助学员解决压轴题,拿高分;另一部分为初三的重难点知识的预科学习,让学员在中考中拿下高分打下坚实的基础。 1、数学成绩优秀的初二升初三学员。
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员。
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中考语文 总结复习初中语文在中考考纲中的知识点,并结合课内外例题巩固复习;侧重阅读题型识别与概括,并结合课内外名著,引导作文高效写法。 1、语文成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考物理 课程内容主要是力学和热学两部分内容,帮助学生巩固中考中的重要模块—力学。力学题目的设置贴近中考难度;后半部分课程会预习初三的热学知识,提前帮助学生理解抽象的热学概 1、物理成绩中等或中等偏下的初二升初三学员
2、想巩固中学课程知识,有计划开始中考一轮复习的学员
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中考化学 巩固并扎实掌握九年级上册重难点:化学反应原理、计算及化学实验等部分内容,达到高级理解与运用的等级。帮助学员提高化学学习兴趣,掌握正确学习化学的方法。 1、学成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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家庭教育的重要性:班主任完美解读“早恋”
2019-04-22 来源:网络整理 作者:长晓视

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      导读:早恋,这个学生时代最为敏感的词,真的困惑了很多同学、家长和老师。如果孩子正困于情感之中无法自拔?如果他有早恋倾向?如果她也喜欢某个人?下面这位高三班主任对早恋的解读,希望对你的孩子有帮助。在此,长沙新东方网对其进行了整理,以供参考和学习。以下是“最牛班主任完美解读早恋”,建议各位家长转给孩子,一起学习与成长。

  致亲爱的高三一班的同学们:

  你可以喜欢王滨的可爱,但请不要喜欢可爱的王滨;

  你可以喜欢周晓的古怪精灵,但请不要喜欢古怪精灵的周晓;

  你可以喜欢某个女生的人淡如菊,热情似火,但请你不要喜欢人淡如菊,热情似火的某个女生;

  你可以喜欢一切美好的品性,在这些喜欢中,不断修正完善你找老婆的标准,但请不要让别人的青春为你的不理智买单。

  请珍惜给你发好人卡的女生,因为她懂得尊重感情,尊重自己也尊重你。

  之所以说不理智,是因为爱情就像一棵小树,他的成长需要阳光、雨露、肥沃的土壤、精心的呵护看。

  而这些,身为高中生的你根本给不起,因为他的经济基础不是金钱,而是时间和精力。

  如果你是一个有责任感的人,你知道,高中三年你的时间和精力应该投资到哪里。

  就算你已经有十足的把握进入心仪的大学,你能确保你不会影响到对方的人生轨迹?你能确保,你给她的就是她想要的人生?

  我对爱的理解就是:爱一定要促进彼此的成长,要让彼此比想象的更优秀。

  如果因为你的这份“爱”,使两个人不能在合适的时间,全力以赴做合适的事情,而遗憾的错过了人生应有的高度,那就是对爱的亵渎。

  请你收回这份假冒伪劣的爱。

  14年的教学生涯,10年的班主任经历,看过太多的遗憾。

  爱情偶尔就像强心剂,会让两个人的成绩在短时间精进一下,但昙花一现是必然的,因为情绪的不稳定,心智的不成熟,最终都很难在学业上有好的结果。

  最可怕的是,当年向全世界宣战的感情斗志,基本在一个高三暑假就灰飞烟灭,让人倍感没劲。

  所以,我对于班里所谓“早恋”的学生,基本不管,不给你创造来劲的机会,但我会告诉所有的任课老师,这个人,不要管了,因为我们所有人的努力很可能因为他们之间的一个小矛盾就归零了。

  值得关注的学生太多了,不要在他们身上浪费精力,别怪老师残忍。

  你选择了爱情的甜蜜,就必须承担所有的后果,这个世界是守恒的,有得有失不是一句空话。

  曾经有学生开玩笑的跟我说过,老师,房子车子票子,我父母都给我准备好了,我现在就缺一媳妇。

  我告诉他,你缺的不是媳妇,是脑子。

  一个真正有质量的姑娘,不会因为你父母的慷慨跟你走,因为吃人家嘴短,拿人家手短,不是两个人奋斗所得,低眉顺眼的小媳妇不好当;

  如果她就是冲这些东西去的,那就更没有跟你混的必要了,她完全可以直接奔你的父辈去了,爱情面前,物种都不是问题,更何况年龄?

  什么都有了,比什么都没有更可怕,父母给了你一个更高的平台,实际上是加大了你奋斗的难度,你需要付出更多的努力,做出更多的成绩才能让事情有你自己的标签,这比白手起家难多了,你应该比一般人更有危机感才对,还好意思拿父母的成就在这里嘚瑟?还不赶紧闭嘴收声,加倍努力?

  爱情,对于高中生,就像是一件太过昂贵的奢侈品,给不起,也要不起。

  不是因为“万恶”的高考,也不是因为中国人太多,竞争太激烈。其实大家应该感谢高考,给你一个自我成长,自我证明的机会。

  从小到大,很多大事你说了不算,但从高考开始,你的人生真的开始由你做主。

  大学是什么?

  我的理解,大学就是给你一个安全的地方,让你再慢慢的成长,让你用四年的时间认清你到底想要的是什么?你要成为一个什么样的人,走什么样的路?这真的是谈人生谈理想的地方,那你说这个地方重不重要?

  不同的大学会带你走不同的人生之路,看得到的是找工作的难易,看不到的是文化的熏陶,价值观的引领,人生轨迹的确立。

  很多学生的人生,就是从大学开始截然不同。

  曾经在一个教室里被同一道题难住的兄弟,几年不到就产生天壤之别,你甘心吗?

  想想你的初中、小学同学,一定有了你感觉奋力追赶也很难追上的人,也一定有拼尽全力也追不上你的人,大学,会将这种差距变成人生质的差别。

  所以,再怎么努力也不为过。所以,你还舍得将时间和精力侧漏吗?

  醒掌天下权,醉卧美人膝,是很多男人梦寐以求的人生。

  但我想问一句,当她长发及腰,你是否已有了行掌天下的本领?

  如果你还没有做好准备,还没有足够的实力,请离爱情远点,请保持一个光棍的节操。

  晚一点遇见吧,

  你正好温柔,

  我恰好成熟。

  “好像看你一场球赛 我又可以重新喜欢上你 高三各自努力”

  “我只希望你越来越幸运 我越来越努力 等我足够优秀再来找你也不迟”

  “我想买的东西很贵,我想去的地方很远,我爱的你很优秀♡所以我有什么理由不努力呢!”

  “希望大学还能遇见你,高中三年我会去克制自己,不耽误自己,不打扰你”

  “你的目标是国防科技大学,那么,几个月后,国防科大见。到时,希望给我一个机会。我会让自己配得上你,就算为了你,我也一定要努力奋进,终将令世界瞩目。一起努力,一起奋进”

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初三语文 立足于长沙中考,学习掌握初中语文答题技巧,加强阅读和写作能力。
初三数学 对标长沙中考能力要求,强化计算能力,锻炼数学思维以及解题技巧。
初三英语 培养学生英语学习兴趣,提升中考核心词汇量、阅读能力与听力水平。
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