2019中考:家长到底该如何制止孩子玩手机呢?

  导读:期中考试结束,成绩也在陆续公布中,一位带班多年的班主任通过分析班级期中成绩单,发现一个现象:手机使用的频度和期中成绩成反比,也就是说平时使用手机多的,或多或少会对成绩有影响。目前成绩退步严重,名次靠后的学生中,几乎都有手机,大部分孩子都会用手机玩游戏,其中一个男生已经有比较严重的依赖。简而言之,玩手机是毁掉孩子成绩最快的方式!那么,家长到底该如何制止孩子玩手机呢?

  01

  玩手机是如何影响成绩的?

  玩手机对学习的影响有多大?是如何破坏专注力、如何影响成绩的?

  ▣ 破坏专注力

  拿起手机想要查一道题,却被一个页面上闪出的新闻吸引;

  坐在书桌前想要写作业, 随手拿起手机找同桌吐槽下英语老师;

  正在为一道题的解法苦思冥想,脑子里闪出一句歌词,不由自主拿起手机找歌听一听;

  时间就这样匆匆过去,好像一直在努力,却总是熬到12点还没有把该做的作业完成。

  无法长时间地集中精神,缺少对某个问题深入持久的了解和思考,这似乎已经成了手机操控下的现代人的“通病”,“专注”状态正变得越来越难得。

  手机带来的满足感太容易获得,而一旦你习惯了这种“唾手可得”的满足感,就不愿再去做那些“高投入”的事情了。比如在高度自律的状态下完成作业、思考问题。

  在回答“人一生中最重要的是什么?”这个问题时,巴菲特说,我的答案是专注,而且比尔盖茨的答案和我一样。对一个学生来说,能不能培养出高考所需的能力,关键在专注力的强弱,而非低层次的时间投入。

  沉迷手机的学生很难在学习上进行持续的、深入的思考;而没有深入思考,浅尝辄止是无益于掌握高难度内容的。

  ▣ 占用宝贵的时间

  孩子学习之余的时间并不多,有些孩子把碎片时间用来看几页课外书、做几个健身小动作、跟爸妈聊聊天说说话,有些孩子见缝插针一有时间就想拿起手机,而一拿起手机就再难放下。越玩越想玩,越不想转换频道进入学习状态,于是进入恶性循环,成为手机上瘾患者。

  罗振宇在2018年跨年演讲中说:

  游戏大佬们制作的王者荣耀让人十分钟有个兴奋点,而吃鸡游戏三分钟就要有一个兴奋点,而甚至要追求一分钟一个兴奋点,说白了就是只要让你坐到游戏跟前,根本就下不来,想下来也不要你下来,你下来那就是制作游戏的人的失败了。

  而到底是你聪明还是游戏制作者聪明?这个问题值得思考。

  别人在课下拼命学习,你却在找尽时机想尽办法不惜熬夜玩手机;别人在课堂上专心听,你却在胡思乱想、打盹闹瞌睡;别人下课或休息或准备预习,你却兴奋地跟同道中人聊起升级打怪。谁能考出好成绩,还用说吗?

  ▣ 破坏与周围人的关系

  孩子一旦爱玩手机,父母必然恐惧担心,着急上火,或直接干涉,拔网线、砸手机,争吵责骂;或到处寻方找策,一想起来就暗自垂泪,为孩子未来担心;老师则怒其不争,反复劝说无用后,干脆听之任之;处在压力之下的孩子,不管在手机中获得多少乐趣,一旦面对现实,立马觉得压力特别大。这是大多数沉迷手机孩子的生存状态。

  理想与现实的冲突,自己意愿与家长老师的矛盾,使他们处在一个不和谐的关系中,不可能有发自内心的快乐,也不可能在被逼学习的高压环境下获得真正的进步。

  02

  如何把孩子从手机里拉出来

  作为家长的你,也要换一种认识,不再去简单的制止,而要认识到手机问题反映的是孩子对它的精神依赖。本着耐心,循序渐进,给孩子一个放下手机的过程。

  ✪ 理解和接纳

  对于我们看不惯的东西,也许深入了解其中的趣味和吸引力,会获得不错的效果。

  比如,孩子喜欢听手机里的音乐,那我们就跟着一起听一听,说不定你同样会爱上他爱的音乐,这时候一起聊聊歌星和音乐,听孩子讲一讲你不知道的歌星的奋斗史、音乐背后感人的故事,一是可以跟孩子交流感情,二是满足了孩子的倾诉欲,让孩子获得满足感和成就感,岂不是其乐融融、两全其美。

  ✪ 指引孩子有“路”可走

  最重要的是要引导孩子走上一条可行之路,能让他们把心愿投之于实践、付之于行动,从现实生活中获得成就感,这样,孩子才能更有方向感,才不会再沉迷于虚幻。

  具体做法可以是培养孩子一些书法、乐器等方面的兴趣:可以是跟孩子一起运动、一起阅读;还可以鼓励孩子多和他人交往,增加孩子投入生活的乐趣;等等。

  ✪ 言传不如身教

  如果你整天打游戏或者在孩子面前无所事事玩手机,你再怎么训斥孩子——去,去读书去,你觉得会有效果吗?最好的方式应该是身体力行,陪着孩子一起读书,我不太相信一个在良好的书香门第熏陶出来的孩子会沉迷于手机网络不能自拔。

  现在一些重视教育的家长在孩子的成长过程中很好地扮演了监督者、陪伴者、激励者的角色,在对孩子手机的使用问题上有着清醒认识,并身体力行希望将手机对孩子的负面影响降到最小;

  而一部分思想上偷懒的家长,还看不到手机对孩子的危害,还抱着用手机换取孩子的消停,或者用手机收买孩子的欢心这样的心态,纵容自己的孩子沉迷于手机中不能自拔。

  要知道:我们今天所做的努力,不过是为了有一天回想起来的时候,不会觉得,是自己亲手把孩子毁掉了!

  面对沉迷手机的孩子,到底应该怎么管束呢?下面这位老师的讲话,供参考:

  孩子,这个世界不会让着你

  有的家长说,孩子正处在青春期,不敢管,怕出事情。

  又是青春期!

  有些同学认为青春期就是要叛逆,就是要放纵,全世界的人都要让着你们,理解你们,谅解你们。

  但青春期不是你们的护身符,青春期也要明是非,知礼仪,守规矩!

  如果打着青春斯幌子不思进取,甚至对父母横眉冷对,恶语相向,真是太糟糕了。

  总有家长对我说,老师,孩子就听你的话,你就帮帮我吧。

  家长们真的高估我这个班主任的作用了,如果真的听我的劝告,这些同学早已远离网络游戏,和手机保持正常距离了。

  大家回头看看我们教室后面黑板上的几个大字,为了梦想,努力!

  父母在渐渐老去,儿女应该做些什么

  有些同学一定还在纠结,他们一方面想努力学习,另一方面又离不开手机,离不开网游。

  青春,就在这困惑之中流逝,永远不会再回来。

  我们应当想想自己的未来,想清楚了,我相信就能正确使用手机,就会在最应当努力的时候远离网游。

  同时,我们还要想想父母的辛苦和不易,想想父母心里的无奈和眼中的泪水。

  我知道,有不少同学和父母关系紧张,有的同学认为父母跟不上潮流,嫌父母唠叨惹人烦,放学回家后不愿意与父母说话,父母多说几句就表现得很不耐烦,甚至说出伤害父母的话。

  百善孝为先,当我们埋怨父母的时候,应当想想我们为父母做了什么。

  孝敬父母是我们一生的责任,父母在渐渐老去,身为儿女,我们应当理解父母的艰辛和不易。

  这是一个儿女的基本责任,更是一个公民最基本的道德准则。

  青春不是用来叛逆的,是用来拼搏的

  我们都是肉体凡胎,懒惰是每个人都有的。每天上班、上学真的很辛苦,谁都想好好休息,吃着零食玩手机。

  辛苦之余的休息是应该的,但千万不要自我暗示:我已经累了一个学期,有理由歇息。时间久了,你就会开始相信:我真的很努力了,我尽力了。然后再告诉自己:尽人事,听天命。

  这样的借口可以骗得了你一时,可是,在日后的考试面前,你会彻彻底底地暴露。

  贪玩,并不可怕,可怕的是,你不仅贪玩,还自欺欺人。

  自欺欺人就像毒药,靠麻痹自己来得到心理上的安慰。

  世界是残酷的,也是公平的。你想在秋天收获,就请在春天播种,夏天耕耘。所谓种瓜得瓜,种豆得豆。你的点滴努力,会慢慢累积,由量变到质变,获得成功。

  同学们,人生路上,老师只能起到引导和提醒的责任,你怎么选择自己的人生之路,关键在你们自己。

  延伸阅读

  初中生家长最关注的问题都在这份报告里,你孩子中了几个?

  家庭教育的重要性:孩子对不起,我决定做个“坏妈妈”

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2019中考:家长到底该如何制止孩子玩手机呢?

2018-12-24 来源: 网络整理 作者: 长晓视

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  导读:期中考试结束,成绩也在陆续公布中,一位带班多年的班主任通过分析班级期中成绩单,发现一个现象:手机使用的频度和期中成绩成反比,也就是说平时使用手机多的,或多或少会对成绩有影响。目前成绩退步严重,名次靠后的学生中,几乎都有手机,大部分孩子都会用手机玩游戏,其中一个男生已经有比较严重的依赖。简而言之,玩手机是毁掉孩子成绩最快的方式!那么,家长到底该如何制止孩子玩手机呢?

  01

  玩手机是如何影响成绩的?

  玩手机对学习的影响有多大?是如何破坏专注力、如何影响成绩的?

  ▣ 破坏专注力

  拿起手机想要查一道题,却被一个页面上闪出的新闻吸引;

  坐在书桌前想要写作业, 随手拿起手机找同桌吐槽下英语老师;

  正在为一道题的解法苦思冥想,脑子里闪出一句歌词,不由自主拿起手机找歌听一听;

  时间就这样匆匆过去,好像一直在努力,却总是熬到12点还没有把该做的作业完成。

  无法长时间地集中精神,缺少对某个问题深入持久的了解和思考,这似乎已经成了手机操控下的现代人的“通病”,“专注”状态正变得越来越难得。

  手机带来的满足感太容易获得,而一旦你习惯了这种“唾手可得”的满足感,就不愿再去做那些“高投入”的事情了。比如在高度自律的状态下完成作业、思考问题。

  在回答“人一生中最重要的是什么?”这个问题时,巴菲特说,我的答案是专注,而且比尔盖茨的答案和我一样。对一个学生来说,能不能培养出高考所需的能力,关键在专注力的强弱,而非低层次的时间投入。

  沉迷手机的学生很难在学习上进行持续的、深入的思考;而没有深入思考,浅尝辄止是无益于掌握高难度内容的。

  ▣ 占用宝贵的时间

  孩子学习之余的时间并不多,有些孩子把碎片时间用来看几页课外书、做几个健身小动作、跟爸妈聊聊天说说话,有些孩子见缝插针一有时间就想拿起手机,而一拿起手机就再难放下。越玩越想玩,越不想转换频道进入学习状态,于是进入恶性循环,成为手机上瘾患者。

  罗振宇在2018年跨年演讲中说:

  游戏大佬们制作的王者荣耀让人十分钟有个兴奋点,而吃鸡游戏三分钟就要有一个兴奋点,而甚至要追求一分钟一个兴奋点,说白了就是只要让你坐到游戏跟前,根本就下不来,想下来也不要你下来,你下来那就是制作游戏的人的失败了。

  而到底是你聪明还是游戏制作者聪明?这个问题值得思考。

  别人在课下拼命学习,你却在找尽时机想尽办法不惜熬夜玩手机;别人在课堂上专心听,你却在胡思乱想、打盹闹瞌睡;别人下课或休息或准备预习,你却兴奋地跟同道中人聊起升级打怪。谁能考出好成绩,还用说吗?

  ▣ 破坏与周围人的关系

  孩子一旦爱玩手机,父母必然恐惧担心,着急上火,或直接干涉,拔网线、砸手机,争吵责骂;或到处寻方找策,一想起来就暗自垂泪,为孩子未来担心;老师则怒其不争,反复劝说无用后,干脆听之任之;处在压力之下的孩子,不管在手机中获得多少乐趣,一旦面对现实,立马觉得压力特别大。这是大多数沉迷手机孩子的生存状态。

  理想与现实的冲突,自己意愿与家长老师的矛盾,使他们处在一个不和谐的关系中,不可能有发自内心的快乐,也不可能在被逼学习的高压环境下获得真正的进步。

  02

  如何把孩子从手机里拉出来

  作为家长的你,也要换一种认识,不再去简单的制止,而要认识到手机问题反映的是孩子对它的精神依赖。本着耐心,循序渐进,给孩子一个放下手机的过程。

  ✪ 理解和接纳

  对于我们看不惯的东西,也许深入了解其中的趣味和吸引力,会获得不错的效果。

  比如,孩子喜欢听手机里的音乐,那我们就跟着一起听一听,说不定你同样会爱上他爱的音乐,这时候一起聊聊歌星和音乐,听孩子讲一讲你不知道的歌星的奋斗史、音乐背后感人的故事,一是可以跟孩子交流感情,二是满足了孩子的倾诉欲,让孩子获得满足感和成就感,岂不是其乐融融、两全其美。

  ✪ 指引孩子有“路”可走

  最重要的是要引导孩子走上一条可行之路,能让他们把心愿投之于实践、付之于行动,从现实生活中获得成就感,这样,孩子才能更有方向感,才不会再沉迷于虚幻。

  具体做法可以是培养孩子一些书法、乐器等方面的兴趣:可以是跟孩子一起运动、一起阅读;还可以鼓励孩子多和他人交往,增加孩子投入生活的乐趣;等等。

  ✪ 言传不如身教

  如果你整天打游戏或者在孩子面前无所事事玩手机,你再怎么训斥孩子——去,去读书去,你觉得会有效果吗?最好的方式应该是身体力行,陪着孩子一起读书,我不太相信一个在良好的书香门第熏陶出来的孩子会沉迷于手机网络不能自拔。

  现在一些重视教育的家长在孩子的成长过程中很好地扮演了监督者、陪伴者、激励者的角色,在对孩子手机的使用问题上有着清醒认识,并身体力行希望将手机对孩子的负面影响降到最小;

  而一部分思想上偷懒的家长,还看不到手机对孩子的危害,还抱着用手机换取孩子的消停,或者用手机收买孩子的欢心这样的心态,纵容自己的孩子沉迷于手机中不能自拔。

  要知道:我们今天所做的努力,不过是为了有一天回想起来的时候,不会觉得,是自己亲手把孩子毁掉了!

  面对沉迷手机的孩子,到底应该怎么管束呢?下面这位老师的讲话,供参考:

  孩子,这个世界不会让着你

  有的家长说,孩子正处在青春期,不敢管,怕出事情。

  又是青春期!

  有些同学认为青春期就是要叛逆,就是要放纵,全世界的人都要让着你们,理解你们,谅解你们。

  但青春期不是你们的护身符,青春期也要明是非,知礼仪,守规矩!

  如果打着青春斯幌子不思进取,甚至对父母横眉冷对,恶语相向,真是太糟糕了。

  总有家长对我说,老师,孩子就听你的话,你就帮帮我吧。

  家长们真的高估我这个班主任的作用了,如果真的听我的劝告,这些同学早已远离网络游戏,和手机保持正常距离了。

  大家回头看看我们教室后面黑板上的几个大字,为了梦想,努力!

  父母在渐渐老去,儿女应该做些什么

  有些同学一定还在纠结,他们一方面想努力学习,另一方面又离不开手机,离不开网游。

  青春,就在这困惑之中流逝,永远不会再回来。

  我们应当想想自己的未来,想清楚了,我相信就能正确使用手机,就会在最应当努力的时候远离网游。

  同时,我们还要想想父母的辛苦和不易,想想父母心里的无奈和眼中的泪水。

  我知道,有不少同学和父母关系紧张,有的同学认为父母跟不上潮流,嫌父母唠叨惹人烦,放学回家后不愿意与父母说话,父母多说几句就表现得很不耐烦,甚至说出伤害父母的话。

  百善孝为先,当我们埋怨父母的时候,应当想想我们为父母做了什么。

  孝敬父母是我们一生的责任,父母在渐渐老去,身为儿女,我们应当理解父母的艰辛和不易。

  这是一个儿女的基本责任,更是一个公民最基本的道德准则。

  青春不是用来叛逆的,是用来拼搏的

  我们都是肉体凡胎,懒惰是每个人都有的。每天上班、上学真的很辛苦,谁都想好好休息,吃着零食玩手机。

  辛苦之余的休息是应该的,但千万不要自我暗示:我已经累了一个学期,有理由歇息。时间久了,你就会开始相信:我真的很努力了,我尽力了。然后再告诉自己:尽人事,听天命。

  这样的借口可以骗得了你一时,可是,在日后的考试面前,你会彻彻底底地暴露。

  贪玩,并不可怕,可怕的是,你不仅贪玩,还自欺欺人。

  自欺欺人就像毒药,靠麻痹自己来得到心理上的安慰。

  世界是残酷的,也是公平的。你想在秋天收获,就请在春天播种,夏天耕耘。所谓种瓜得瓜,种豆得豆。你的点滴努力,会慢慢累积,由量变到质变,获得成功。

  同学们,人生路上,老师只能起到引导和提醒的责任,你怎么选择自己的人生之路,关键在你们自己。

  延伸阅读

  初中生家长最关注的问题都在这份报告里,你孩子中了几个?

  家庭教育的重要性:孩子对不起,我决定做个“坏妈妈”

  2019中考:初中在平行班就读是一种什么体验?

  浙大学霸作息表曝光:有多努力,才会有多特殊!

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精品课程

初一

初二

初三

课程名称 课程内容 适合学员 课程详细
初一英语 初一培优型课程,选择经典的新概念一册作为初一年级培优型课程教材,期间结合大量的听力口语能力练习,培养孩子的听说能力。 1、英语成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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初一数学 该课程主要为七年级下册和八年级上册前半部分的同步训练加难度提升,适合基础比较好的初一学生。在课程的设计上,分层次地讲述基础知识点及其综合应用,在巩固基础的同时,加强难度的训练。 1、数学成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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初一语文 以初一上学期的语文重点、难点知识为载体,利用优能独特的教学法,通过深入浅出的讲解帮助学员在初中开始阶段继续保持并提升优秀的学习成绩。 1、想学习初一上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初一知识的初二学生。
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初二英语 初二尖子培优型课程,对于新概念二册1-12课进行知识点的全面复习并在原有知识基础上进行巩固和加深,拓展高级写作句型给出真实语言情景,帮助学生全方位拓展英语综合能力的提升。 1、英语成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二数学 在教材知识的学习之上,对于重难点进行深入的了解和探究,加入名校考题以及竞赛试题,让学员掌握书本知识的同时拓展思维,强化数学解题的思维与方法。 1、数学成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二语文 总结复习初一语文在中考考纲中的知识点,预热初二语文所占中考的考点,以及对文言文阅读基本方法的了解和掌握。同时着力于加深学生对社科、人文的兴趣与了解。 1、语文成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二物理 本课程针对刚刚初一升初二的学生,讲授初二物理预科内容;课程主要分为运动,声,光,物态变化等版块。通过学习本册的知识模块培养学生的物理思维方式。 1、想学习初二上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初二知识的初三学生
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中考英语 中考培优型课程,配给语法、完型、阅读、写作、听力和口语各个板块的综合练习,各个击破学员的考试障碍;配合以中考中高难度习题,通过解析四大名校月考,期中,期末试卷以及中考真题阶梯式的学习题型帮助学员提升成绩。 1、英语成绩优秀的初二升初三学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
查看
中考数学 一部分为压轴题目的训练,帮助学员解决压轴题,拿高分;另一部分为初三的重难点知识的预科学习,让学员在中考中拿下高分打下坚实的基础。 1、数学成绩优秀的初二升初三学员。
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员。
查看
中考语文 总结复习初中语文在中考考纲中的知识点,并结合课内外例题巩固复习;侧重阅读题型识别与概括,并结合课内外名著,引导作文高效写法。 1、语文成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考物理 课程内容主要是力学和热学两部分内容,帮助学生巩固中考中的重要模块—力学。力学题目的设置贴近中考难度;后半部分课程会预习初三的热学知识,提前帮助学生理解抽象的热学概 1、物理成绩中等或中等偏下的初二升初三学员
2、想巩固中学课程知识,有计划开始中考一轮复习的学员
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中考化学 巩固并扎实掌握九年级上册重难点:化学反应原理、计算及化学实验等部分内容,达到高级理解与运用的等级。帮助学员提高化学学习兴趣,掌握正确学习化学的方法。 1、学成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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2019中考:家长到底该如何制止孩子玩手机呢?
2018-12-24 来源:网络整理 作者:长晓视

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  导读:期中考试结束,成绩也在陆续公布中,一位带班多年的班主任通过分析班级期中成绩单,发现一个现象:手机使用的频度和期中成绩成反比,也就是说平时使用手机多的,或多或少会对成绩有影响。目前成绩退步严重,名次靠后的学生中,几乎都有手机,大部分孩子都会用手机玩游戏,其中一个男生已经有比较严重的依赖。简而言之,玩手机是毁掉孩子成绩最快的方式!那么,家长到底该如何制止孩子玩手机呢?

  01

  玩手机是如何影响成绩的?

  玩手机对学习的影响有多大?是如何破坏专注力、如何影响成绩的?

  ▣ 破坏专注力

  拿起手机想要查一道题,却被一个页面上闪出的新闻吸引;

  坐在书桌前想要写作业, 随手拿起手机找同桌吐槽下英语老师;

  正在为一道题的解法苦思冥想,脑子里闪出一句歌词,不由自主拿起手机找歌听一听;

  时间就这样匆匆过去,好像一直在努力,却总是熬到12点还没有把该做的作业完成。

  无法长时间地集中精神,缺少对某个问题深入持久的了解和思考,这似乎已经成了手机操控下的现代人的“通病”,“专注”状态正变得越来越难得。

  手机带来的满足感太容易获得,而一旦你习惯了这种“唾手可得”的满足感,就不愿再去做那些“高投入”的事情了。比如在高度自律的状态下完成作业、思考问题。

  在回答“人一生中最重要的是什么?”这个问题时,巴菲特说,我的答案是专注,而且比尔盖茨的答案和我一样。对一个学生来说,能不能培养出高考所需的能力,关键在专注力的强弱,而非低层次的时间投入。

  沉迷手机的学生很难在学习上进行持续的、深入的思考;而没有深入思考,浅尝辄止是无益于掌握高难度内容的。

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  孩子学习之余的时间并不多,有些孩子把碎片时间用来看几页课外书、做几个健身小动作、跟爸妈聊聊天说说话,有些孩子见缝插针一有时间就想拿起手机,而一拿起手机就再难放下。越玩越想玩,越不想转换频道进入学习状态,于是进入恶性循环,成为手机上瘾患者。

  罗振宇在2018年跨年演讲中说:

  游戏大佬们制作的王者荣耀让人十分钟有个兴奋点,而吃鸡游戏三分钟就要有一个兴奋点,而甚至要追求一分钟一个兴奋点,说白了就是只要让你坐到游戏跟前,根本就下不来,想下来也不要你下来,你下来那就是制作游戏的人的失败了。

  而到底是你聪明还是游戏制作者聪明?这个问题值得思考。

  别人在课下拼命学习,你却在找尽时机想尽办法不惜熬夜玩手机;别人在课堂上专心听,你却在胡思乱想、打盹闹瞌睡;别人下课或休息或准备预习,你却兴奋地跟同道中人聊起升级打怪。谁能考出好成绩,还用说吗?

  ▣ 破坏与周围人的关系

  孩子一旦爱玩手机,父母必然恐惧担心,着急上火,或直接干涉,拔网线、砸手机,争吵责骂;或到处寻方找策,一想起来就暗自垂泪,为孩子未来担心;老师则怒其不争,反复劝说无用后,干脆听之任之;处在压力之下的孩子,不管在手机中获得多少乐趣,一旦面对现实,立马觉得压力特别大。这是大多数沉迷手机孩子的生存状态。

  理想与现实的冲突,自己意愿与家长老师的矛盾,使他们处在一个不和谐的关系中,不可能有发自内心的快乐,也不可能在被逼学习的高压环境下获得真正的进步。

  02

  如何把孩子从手机里拉出来

  作为家长的你,也要换一种认识,不再去简单的制止,而要认识到手机问题反映的是孩子对它的精神依赖。本着耐心,循序渐进,给孩子一个放下手机的过程。

  ✪ 理解和接纳

  对于我们看不惯的东西,也许深入了解其中的趣味和吸引力,会获得不错的效果。

  比如,孩子喜欢听手机里的音乐,那我们就跟着一起听一听,说不定你同样会爱上他爱的音乐,这时候一起聊聊歌星和音乐,听孩子讲一讲你不知道的歌星的奋斗史、音乐背后感人的故事,一是可以跟孩子交流感情,二是满足了孩子的倾诉欲,让孩子获得满足感和成就感,岂不是其乐融融、两全其美。

  ✪ 指引孩子有“路”可走

  最重要的是要引导孩子走上一条可行之路,能让他们把心愿投之于实践、付之于行动,从现实生活中获得成就感,这样,孩子才能更有方向感,才不会再沉迷于虚幻。

  具体做法可以是培养孩子一些书法、乐器等方面的兴趣:可以是跟孩子一起运动、一起阅读;还可以鼓励孩子多和他人交往,增加孩子投入生活的乐趣;等等。

  ✪ 言传不如身教

  如果你整天打游戏或者在孩子面前无所事事玩手机,你再怎么训斥孩子——去,去读书去,你觉得会有效果吗?最好的方式应该是身体力行,陪着孩子一起读书,我不太相信一个在良好的书香门第熏陶出来的孩子会沉迷于手机网络不能自拔。

  现在一些重视教育的家长在孩子的成长过程中很好地扮演了监督者、陪伴者、激励者的角色,在对孩子手机的使用问题上有着清醒认识,并身体力行希望将手机对孩子的负面影响降到最小;

  而一部分思想上偷懒的家长,还看不到手机对孩子的危害,还抱着用手机换取孩子的消停,或者用手机收买孩子的欢心这样的心态,纵容自己的孩子沉迷于手机中不能自拔。

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  孝敬父母是我们一生的责任,父母在渐渐老去,身为儿女,我们应当理解父母的艰辛和不易。

  这是一个儿女的基本责任,更是一个公民最基本的道德准则。

  青春不是用来叛逆的,是用来拼搏的

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  辛苦之余的休息是应该的,但千万不要自我暗示:我已经累了一个学期,有理由歇息。时间久了,你就会开始相信:我真的很努力了,我尽力了。然后再告诉自己:尽人事,听天命。

  这样的借口可以骗得了你一时,可是,在日后的考试面前,你会彻彻底底地暴露。

  贪玩,并不可怕,可怕的是,你不仅贪玩,还自欺欺人。

  自欺欺人就像毒药,靠麻痹自己来得到心理上的安慰。

  世界是残酷的,也是公平的。你想在秋天收获,就请在春天播种,夏天耕耘。所谓种瓜得瓜,种豆得豆。你的点滴努力,会慢慢累积,由量变到质变,获得成功。

  同学们,人生路上,老师只能起到引导和提醒的责任,你怎么选择自己的人生之路,关键在你们自己。

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