2018长沙:聪明家长都这样检查孩子学习!真后悔现在才知道

  导读:学校里的课程父母插不上手,那辅导孩子写作业就非常关键了。与让孩子主动写作业比起来,辅导家庭作业是更让很多家长头疼的事情。在此,长沙新东方整理了一些孩子写作业时的现象及大部分家长面对的问题,同时给出了合理的解决方法,以供参考和学习。聪明家长都这样检查孩子作业!知道的还不算太晚!各位家长快跟着小编来学习一下吧!

  01

  面对以下现象,家长常常感到手足无措

  1.孩子写作业不主动。

  2.东张西望,作业不专心,磨磨蹭蹭耗时间,做事没效率。

  3.不独立思考,遇到问题马上求救。

  4.凑合应付,学习不积极,作业完成万事大吉,不检查,老师布置以外的练习,一点都不想做。

  有一个母亲经常盯着孩子做作业,孩子做慢了就吼:“快做,没见过像你这么慢的!”孩子加快了速度,可她又说:“字怎么写得这么差,还出了差错!”

  孩子于是放慢了速度,然而这位母亲又沉不住气了:“这么久还没想出来,我怎么养了你这么笨的孩子!”最后只要母亲在旁边,孩子做作业时就会情不自禁地浑身发抖。

  这样只会使孩子丧失对学习的信心和兴趣,不仅作业无法完成好, 而且学习成绩也会下降。

  02

  如何帮助孩子更好地做题

  告诉孩子端正学习态度

  爸爸妈妈必须尽心尽职地上班,完成本职工作,这叫责任;你做学生的,每天保质保量,按时完成作业,这也叫做责任,这是你必须要做到的,没有任何可以讨价还价的余地。

  有的家长对老师布置的作业不理解,不是埋怨题出得不好,就是指责作业布置得太多,当着孩子的面贬低教师,这是极其危险的。

  努力提高孩子兴趣,引导孩子

  拿放大镜找孩子的优点,尽可能地肯定孩子。也许孩子本不打算马上做作业,你真诚地夸孩子有责任感,长大了,在称赞面前,孩子一般会改变自己、克制自己。孩子作业完成了,要让孩子玩一会儿,不要鞭打快牛。

  监督孩子一心一意地做作业

  有的孩子写作业时没有专心投入,解决这一问题可以采取以下策略:

  1.告诉孩子高效学习的好处。开展一分钟抄写,一分钟记忆,一分钟速算等学习竞赛。

  2.营造学习的氛围。孩子的书桌上不要摆放令孩子分心的东西;孩子在做作业时候,家长不要去打扰孩子。

  3.和孩子一起预定作业的时间,培养孩子的效率观念。

  合理安排作业

  能在学校里完成的就不要都带到家里;放学后不要先去玩,等到精力耗得差不多的时候才去做作业。

  在做作业的时候要看清题目。审清题意后再动笔,不要做了之后才发现题目搞错了或者没有按照题目的要求去做。

  做作业时遇到不会的题目,可以先绕过去,先做会做的题,不要停在那里消耗时间。

  注意劳逸结合

  孩子做作业是要动脑筋的,如果孩子连续思考问题的时间较长而得不到休息,大脑就会疲劳,就会出现大脑运转速度变慢的现象,这时候孩子的学习效率就会下降,错误率就会增高,如果此时让孩子得到适当的休息,疲劳得以解除后其学习效率反而会提高。

  先复习后做作业

  作业的目的是要让学生正确地理解、熟练地记忆所学的生词、语法等,是要让学生更好地巩固所学的知识。

  如果课堂知识没有掌握,所学的内容没有消化和理解,作业自然就做不好,因此为了顺利地完成作业,可以要求孩子在做作业前先看书,复习后再动笔写作业,而不要图省事,回到家抓起笔就写。

  经常检查孩子作业

  家长经常检查孩子的作业可以随时了解孩子的学习情况。孩子学习认真不认真,知识掌握得牢不牢,有没有学习困难等,都可以从孩子的作业中有所反映。

  检查作业还可以有效地督促孩子的学习。如果家长能时不时地翻看一下孩子的作业,就会使孩子在无形之中有个压力感,他可能会因此而更加努力地学习。

  适当帮助孩子

  有的孩子学习上的欠账太多,很多作业根本不会做,做作业时会有大大小小的“拦路虎”挡在前面,他们对写作业的畏难情绪十分严重。

  对于这类孩子,家长应当耐心地帮助和辅导他们的家庭作业,孩子在课堂上没有弄明白的东西,只好由家长在家里帮他及时补上。争取不要让孩子的学习再出现新的欠账,但是,一定要记住:作业可督促,不能代替。

  多鼓励少指责,家长应正视孩子的能力,当孩子课后不会做作业时,不要一味责罚, 而应当鼓励孩子克服学习上的困难。

  延伸阅读

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2018长沙:聪明家长都这样检查孩子学习!真后悔现在才知道

2018-10-17 来源: 网络整理 作者: 长晓视

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  01

  面对以下现象,家长常常感到手足无措

  1.孩子写作业不主动。

  2.东张西望,作业不专心,磨磨蹭蹭耗时间,做事没效率。

  3.不独立思考,遇到问题马上求救。

  4.凑合应付,学习不积极,作业完成万事大吉,不检查,老师布置以外的练习,一点都不想做。

  有一个母亲经常盯着孩子做作业,孩子做慢了就吼:“快做,没见过像你这么慢的!”孩子加快了速度,可她又说:“字怎么写得这么差,还出了差错!”

  孩子于是放慢了速度,然而这位母亲又沉不住气了:“这么久还没想出来,我怎么养了你这么笨的孩子!”最后只要母亲在旁边,孩子做作业时就会情不自禁地浑身发抖。

  这样只会使孩子丧失对学习的信心和兴趣,不仅作业无法完成好, 而且学习成绩也会下降。

  02

  如何帮助孩子更好地做题

  告诉孩子端正学习态度

  爸爸妈妈必须尽心尽职地上班,完成本职工作,这叫责任;你做学生的,每天保质保量,按时完成作业,这也叫做责任,这是你必须要做到的,没有任何可以讨价还价的余地。

  有的家长对老师布置的作业不理解,不是埋怨题出得不好,就是指责作业布置得太多,当着孩子的面贬低教师,这是极其危险的。

  努力提高孩子兴趣,引导孩子

  拿放大镜找孩子的优点,尽可能地肯定孩子。也许孩子本不打算马上做作业,你真诚地夸孩子有责任感,长大了,在称赞面前,孩子一般会改变自己、克制自己。孩子作业完成了,要让孩子玩一会儿,不要鞭打快牛。

  监督孩子一心一意地做作业

  有的孩子写作业时没有专心投入,解决这一问题可以采取以下策略:

  1.告诉孩子高效学习的好处。开展一分钟抄写,一分钟记忆,一分钟速算等学习竞赛。

  2.营造学习的氛围。孩子的书桌上不要摆放令孩子分心的东西;孩子在做作业时候,家长不要去打扰孩子。

  3.和孩子一起预定作业的时间,培养孩子的效率观念。

  合理安排作业

  能在学校里完成的就不要都带到家里;放学后不要先去玩,等到精力耗得差不多的时候才去做作业。

  在做作业的时候要看清题目。审清题意后再动笔,不要做了之后才发现题目搞错了或者没有按照题目的要求去做。

  做作业时遇到不会的题目,可以先绕过去,先做会做的题,不要停在那里消耗时间。

  注意劳逸结合

  孩子做作业是要动脑筋的,如果孩子连续思考问题的时间较长而得不到休息,大脑就会疲劳,就会出现大脑运转速度变慢的现象,这时候孩子的学习效率就会下降,错误率就会增高,如果此时让孩子得到适当的休息,疲劳得以解除后其学习效率反而会提高。

  先复习后做作业

  作业的目的是要让学生正确地理解、熟练地记忆所学的生词、语法等,是要让学生更好地巩固所学的知识。

  如果课堂知识没有掌握,所学的内容没有消化和理解,作业自然就做不好,因此为了顺利地完成作业,可以要求孩子在做作业前先看书,复习后再动笔写作业,而不要图省事,回到家抓起笔就写。

  经常检查孩子作业

  家长经常检查孩子的作业可以随时了解孩子的学习情况。孩子学习认真不认真,知识掌握得牢不牢,有没有学习困难等,都可以从孩子的作业中有所反映。

  检查作业还可以有效地督促孩子的学习。如果家长能时不时地翻看一下孩子的作业,就会使孩子在无形之中有个压力感,他可能会因此而更加努力地学习。

  适当帮助孩子

  有的孩子学习上的欠账太多,很多作业根本不会做,做作业时会有大大小小的“拦路虎”挡在前面,他们对写作业的畏难情绪十分严重。

  对于这类孩子,家长应当耐心地帮助和辅导他们的家庭作业,孩子在课堂上没有弄明白的东西,只好由家长在家里帮他及时补上。争取不要让孩子的学习再出现新的欠账,但是,一定要记住:作业可督促,不能代替。

  多鼓励少指责,家长应正视孩子的能力,当孩子课后不会做作业时,不要一味责罚, 而应当鼓励孩子克服学习上的困难。

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精品课程

初一

初二

初三

课程名称 课程内容 适合学员 课程详细
初一英语 初一培优型课程,选择经典的新概念一册作为初一年级培优型课程教材,期间结合大量的听力口语能力练习,培养孩子的听说能力。 1、英语成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
查看
初一数学 该课程主要为七年级下册和八年级上册前半部分的同步训练加难度提升,适合基础比较好的初一学生。在课程的设计上,分层次地讲述基础知识点及其综合应用,在巩固基础的同时,加强难度的训练。 1、数学成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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初一语文 以初一上学期的语文重点、难点知识为载体,利用优能独特的教学法,通过深入浅出的讲解帮助学员在初中开始阶段继续保持并提升优秀的学习成绩。 1、想学习初一上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初一知识的初二学生。
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初二英语 初二尖子培优型课程,对于新概念二册1-12课进行知识点的全面复习并在原有知识基础上进行巩固和加深,拓展高级写作句型给出真实语言情景,帮助学生全方位拓展英语综合能力的提升。 1、英语成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二数学 在教材知识的学习之上,对于重难点进行深入的了解和探究,加入名校考题以及竞赛试题,让学员掌握书本知识的同时拓展思维,强化数学解题的思维与方法。 1、数学成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二语文 总结复习初一语文在中考考纲中的知识点,预热初二语文所占中考的考点,以及对文言文阅读基本方法的了解和掌握。同时着力于加深学生对社科、人文的兴趣与了解。 1、语文成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二物理 本课程针对刚刚初一升初二的学生,讲授初二物理预科内容;课程主要分为运动,声,光,物态变化等版块。通过学习本册的知识模块培养学生的物理思维方式。 1、想学习初二上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初二知识的初三学生
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中考英语 中考培优型课程,配给语法、完型、阅读、写作、听力和口语各个板块的综合练习,各个击破学员的考试障碍;配合以中考中高难度习题,通过解析四大名校月考,期中,期末试卷以及中考真题阶梯式的学习题型帮助学员提升成绩。 1、英语成绩优秀的初二升初三学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考数学 一部分为压轴题目的训练,帮助学员解决压轴题,拿高分;另一部分为初三的重难点知识的预科学习,让学员在中考中拿下高分打下坚实的基础。 1、数学成绩优秀的初二升初三学员。
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员。
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中考语文 总结复习初中语文在中考考纲中的知识点,并结合课内外例题巩固复习;侧重阅读题型识别与概括,并结合课内外名著,引导作文高效写法。 1、语文成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考物理 课程内容主要是力学和热学两部分内容,帮助学生巩固中考中的重要模块—力学。力学题目的设置贴近中考难度;后半部分课程会预习初三的热学知识,提前帮助学生理解抽象的热学概 1、物理成绩中等或中等偏下的初二升初三学员
2、想巩固中学课程知识,有计划开始中考一轮复习的学员
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中考化学 巩固并扎实掌握九年级上册重难点:化学反应原理、计算及化学实验等部分内容,达到高级理解与运用的等级。帮助学员提高化学学习兴趣,掌握正确学习化学的方法。 1、学成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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2018长沙:聪明家长都这样检查孩子学习!真后悔现在才知道
2018-10-17 来源:网络整理 作者:长晓视

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  导读:学校里的课程父母插不上手,那辅导孩子写作业就非常关键了。与让孩子主动写作业比起来,辅导家庭作业是更让很多家长头疼的事情。在此,长沙新东方整理了一些孩子写作业时的现象及大部分家长面对的问题,同时给出了合理的解决方法,以供参考和学习。聪明家长都这样检查孩子作业!知道的还不算太晚!各位家长快跟着小编来学习一下吧!

  01

  面对以下现象,家长常常感到手足无措

  1.孩子写作业不主动。

  2.东张西望,作业不专心,磨磨蹭蹭耗时间,做事没效率。

  3.不独立思考,遇到问题马上求救。

  4.凑合应付,学习不积极,作业完成万事大吉,不检查,老师布置以外的练习,一点都不想做。

  有一个母亲经常盯着孩子做作业,孩子做慢了就吼:“快做,没见过像你这么慢的!”孩子加快了速度,可她又说:“字怎么写得这么差,还出了差错!”

  孩子于是放慢了速度,然而这位母亲又沉不住气了:“这么久还没想出来,我怎么养了你这么笨的孩子!”最后只要母亲在旁边,孩子做作业时就会情不自禁地浑身发抖。

  这样只会使孩子丧失对学习的信心和兴趣,不仅作业无法完成好, 而且学习成绩也会下降。

  02

  如何帮助孩子更好地做题

  告诉孩子端正学习态度

  爸爸妈妈必须尽心尽职地上班,完成本职工作,这叫责任;你做学生的,每天保质保量,按时完成作业,这也叫做责任,这是你必须要做到的,没有任何可以讨价还价的余地。

  有的家长对老师布置的作业不理解,不是埋怨题出得不好,就是指责作业布置得太多,当着孩子的面贬低教师,这是极其危险的。

  努力提高孩子兴趣,引导孩子

  拿放大镜找孩子的优点,尽可能地肯定孩子。也许孩子本不打算马上做作业,你真诚地夸孩子有责任感,长大了,在称赞面前,孩子一般会改变自己、克制自己。孩子作业完成了,要让孩子玩一会儿,不要鞭打快牛。

  监督孩子一心一意地做作业

  有的孩子写作业时没有专心投入,解决这一问题可以采取以下策略:

  1.告诉孩子高效学习的好处。开展一分钟抄写,一分钟记忆,一分钟速算等学习竞赛。

  2.营造学习的氛围。孩子的书桌上不要摆放令孩子分心的东西;孩子在做作业时候,家长不要去打扰孩子。

  3.和孩子一起预定作业的时间,培养孩子的效率观念。

  合理安排作业

  能在学校里完成的就不要都带到家里;放学后不要先去玩,等到精力耗得差不多的时候才去做作业。

  在做作业的时候要看清题目。审清题意后再动笔,不要做了之后才发现题目搞错了或者没有按照题目的要求去做。

  做作业时遇到不会的题目,可以先绕过去,先做会做的题,不要停在那里消耗时间。

  注意劳逸结合

  孩子做作业是要动脑筋的,如果孩子连续思考问题的时间较长而得不到休息,大脑就会疲劳,就会出现大脑运转速度变慢的现象,这时候孩子的学习效率就会下降,错误率就会增高,如果此时让孩子得到适当的休息,疲劳得以解除后其学习效率反而会提高。

  先复习后做作业

  作业的目的是要让学生正确地理解、熟练地记忆所学的生词、语法等,是要让学生更好地巩固所学的知识。

  如果课堂知识没有掌握,所学的内容没有消化和理解,作业自然就做不好,因此为了顺利地完成作业,可以要求孩子在做作业前先看书,复习后再动笔写作业,而不要图省事,回到家抓起笔就写。

  经常检查孩子作业

  家长经常检查孩子的作业可以随时了解孩子的学习情况。孩子学习认真不认真,知识掌握得牢不牢,有没有学习困难等,都可以从孩子的作业中有所反映。

  检查作业还可以有效地督促孩子的学习。如果家长能时不时地翻看一下孩子的作业,就会使孩子在无形之中有个压力感,他可能会因此而更加努力地学习。

  适当帮助孩子

  有的孩子学习上的欠账太多,很多作业根本不会做,做作业时会有大大小小的“拦路虎”挡在前面,他们对写作业的畏难情绪十分严重。

  对于这类孩子,家长应当耐心地帮助和辅导他们的家庭作业,孩子在课堂上没有弄明白的东西,只好由家长在家里帮他及时补上。争取不要让孩子的学习再出现新的欠账,但是,一定要记住:作业可督促,不能代替。

  多鼓励少指责,家长应正视孩子的能力,当孩子课后不会做作业时,不要一味责罚, 而应当鼓励孩子克服学习上的困难。

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初一数学 分层次地讲述初一数学基础知识点及其综合应用,在巩固基础的同时,加强训练难度。
初一英语 初一培优型课程,课程结合大量的听力口语能力练习,培养孩子的听说能力。
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初二语文 总结复习初一语文知识点,预热初二语文所占中考的考点,加深学生对社科、人文的了解。
初二数学 在教材知识的学习之上,对于重难点进行深入的了解和探究,强化数学解题的思维与方法。
初二英语 在英语知识基础上进行巩固和加深,拓展高级写作句型,帮助学生全方位拓展英语综合能力。
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初三语文 立足于长沙中考,学习掌握初中语文答题技巧,加强阅读和写作能力。
初三数学 对标长沙中考能力要求,强化计算能力,锻炼数学思维以及解题技巧。
初三英语 培养学生英语学习兴趣,提升中考核心词汇量、阅读能力与听力水平。
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