导读:5月10日晚,麓山国际实验学校2019年高三考前冲刺备考会在中学会议厅举行,会议由副校长向雄海主持。本部高三全体教师、麓山滨江、麓山外国语、麓山慈利等麓共体部分成员校,以及怀化芷江一中、广西南宁部分中学同仁出席会议。本次会议擂响2019年高考冲刺的最后号角。
语文、理科数学、文科数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理共10个科目的发言代表依次登台宣讲备课组的冲刺策略与复习计划,年级组长陈显胜宣讲了全年级后阶段的应考策略与计划。
首先宣讲的是高三语文备课组长李四梅老师,她以《明考纲、重协作、求实效》为题,关注学生的整体状态,引导学生不断调整心态,鼓励学生扬长避短,让学生保持一种良好的心态进入考场;就教学而言,关键是要精心选择几套接近高考试题难度与信度的试题,组织好学生训练并进行精要的评讲,促进学生的知识与技能融会贯通。
高三理科数学备课组长蔡尚海老师介绍了理科数学后段备考计划,强调做好短卷训练,回归教材检测和综合训练,以及考前保温练习和考前指导。特别帮助学生过好审题关、运算关、书写关、反思关。
高三文科数学备课组长苏倩老师以《巧干实干,颗粒归仓》为题,说明了后阶段复习的目标和原则。她认为要树立学科素养,夯实基础、查漏补缺、完善答题、巩固提高。选题要“精”,做题要“准”,纠错要“实”。
高三英语备课组长吴莹老师从近期考试中学生常见的问题出发,提出了冲刺阶段抓分策略,做到精选、精讲、精练。她告诉考生面对高考试题要有一副“他强由他强,清风拂山岗;他横由他横,明月照大江;他自狠来他自恶,我自一口真气足”的风范。
高三物理备课组长李晓亮老师结合考试大纲和学生问题,指出冲刺阶段落实教材回归,熟悉应考秘籍,规范解题习惯,做好保温练习,保持良好状态。
高三化学备课组长吴政霞老师重点谈及备考思路、方法和安排。她告诉考生在做题时要善解人意;审题要慢;动笔要快。要彰显智慧。有舍有得;大舍大得。先吃肉;后啃骨头。
高三生物备课组长唐永红老师从现状分析,提出应对策略,加强对学生阅读题干的能力及审题能力的训练;加强对学生规范答题能力及语言表达能力的训练;加强对学生进行分析、理解能力的训练;加强对重点模块知识再重点回顾的训练。
高三政治备课组长周婷老师通过表格详细展示了后阶段具体到每一天的任务安排。在这段时间内查漏补缺回归教材、整合知识重在运用、加强训练提高能力、树立信心调整心态。
高三历史备课组覃年丰老师简要回顾了前段复习情况,要求打破模块局限,重新建构通史体系;文综检测训练,提高答题速度与规范答题培养;训练并分析高考真题,训练历史思维。
高三地理备课组长贺明岳以《地呈千姿百态 理蕴宇宙精华》为题进行分享,着力加强对图文信息读取能力的培养,将有效信息挖掘充分。构建地理知识体系,强化地理思维。
高三年级组长陈显胜以《努力拼搏 铸就辉煌 》为题做了最后的主题发言。要求教师统一思想,凝聚共识,团结奋斗,实现梦想。周密安排,精心准备冲刺资料。整体规划,静心备考有条不紊。
最后,向雄海副校长对所有老师的宣讲进行了点评,对全场冲刺研讨会进行了总结。他指出:所有老师的备考计划严谨务实,具有可操作性。他强调,后阶段我们需要将宣讲计划和目标逐一落实,在最后冲刺阶段实现精准高效备考。他特别强调要给与学生积极的心理暗示,让学生保持良好的心理状态。他同时要求,麓共体成员校与对口帮扶校之间要互相学习,共同提升,实现备考资料共享。
预祝麓山国际实验学校以及麓共体今年高考再创新辉煌!
延伸阅读:
麓山国际实验学校2019年高考27天冲刺备考研讨会举行
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导读:5月10日晚,麓山国际实验学校2019年高三考前冲刺备考会在中学会议厅举行,会议由副校长向雄海主持。本部高三全体教师、麓山滨江、麓山外国语、麓山慈利等麓共体部分成员校,以及怀化芷江一中、广西南宁部分中学同仁出席会议。本次会议擂响2019年高考冲刺的最后号角。
语文、理科数学、文科数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理共10个科目的发言代表依次登台宣讲备课组的冲刺策略与复习计划,年级组长陈显胜宣讲了全年级后阶段的应考策略与计划。
首先宣讲的是高三语文备课组长李四梅老师,她以《明考纲、重协作、求实效》为题,关注学生的整体状态,引导学生不断调整心态,鼓励学生扬长避短,让学生保持一种良好的心态进入考场;就教学而言,关键是要精心选择几套接近高考试题难度与信度的试题,组织好学生训练并进行精要的评讲,促进学生的知识与技能融会贯通。
高三理科数学备课组长蔡尚海老师介绍了理科数学后段备考计划,强调做好短卷训练,回归教材检测和综合训练,以及考前保温练习和考前指导。特别帮助学生过好审题关、运算关、书写关、反思关。
高三文科数学备课组长苏倩老师以《巧干实干,颗粒归仓》为题,说明了后阶段复习的目标和原则。她认为要树立学科素养,夯实基础、查漏补缺、完善答题、巩固提高。选题要“精”,做题要“准”,纠错要“实”。
高三英语备课组长吴莹老师从近期考试中学生常见的问题出发,提出了冲刺阶段抓分策略,做到精选、精讲、精练。她告诉考生面对高考试题要有一副“他强由他强,清风拂山岗;他横由他横,明月照大江;他自狠来他自恶,我自一口真气足”的风范。
高三物理备课组长李晓亮老师结合考试大纲和学生问题,指出冲刺阶段落实教材回归,熟悉应考秘籍,规范解题习惯,做好保温练习,保持良好状态。
高三化学备课组长吴政霞老师重点谈及备考思路、方法和安排。她告诉考生在做题时要善解人意;审题要慢;动笔要快。要彰显智慧。有舍有得;大舍大得。先吃肉;后啃骨头。
高三生物备课组长唐永红老师从现状分析,提出应对策略,加强对学生阅读题干的能力及审题能力的训练;加强对学生规范答题能力及语言表达能力的训练;加强对学生进行分析、理解能力的训练;加强对重点模块知识再重点回顾的训练。
高三政治备课组长周婷老师通过表格详细展示了后阶段具体到每一天的任务安排。在这段时间内查漏补缺回归教材、整合知识重在运用、加强训练提高能力、树立信心调整心态。
高三历史备课组覃年丰老师简要回顾了前段复习情况,要求打破模块局限,重新建构通史体系;文综检测训练,提高答题速度与规范答题培养;训练并分析高考真题,训练历史思维。
高三地理备课组长贺明岳以《地呈千姿百态 理蕴宇宙精华》为题进行分享,着力加强对图文信息读取能力的培养,将有效信息挖掘充分。构建地理知识体系,强化地理思维。
高三年级组长陈显胜以《努力拼搏 铸就辉煌 》为题做了最后的主题发言。要求教师统一思想,凝聚共识,团结奋斗,实现梦想。周密安排,精心准备冲刺资料。整体规划,静心备考有条不紊。
最后,向雄海副校长对所有老师的宣讲进行了点评,对全场冲刺研讨会进行了总结。他指出:所有老师的备考计划严谨务实,具有可操作性。他强调,后阶段我们需要将宣讲计划和目标逐一落实,在最后冲刺阶段实现精准高效备考。他特别强调要给与学生积极的心理暗示,让学生保持良好的心理状态。他同时要求,麓共体成员校与对口帮扶校之间要互相学习,共同提升,实现备考资料共享。
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语文、理科数学、文科数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理共10个科目的发言代表依次登台宣讲备课组的冲刺策略与复习计划,年级组长陈显胜宣讲了全年级后阶段的应考策略与计划。
首先宣讲的是高三语文备课组长李四梅老师,她以《明考纲、重协作、求实效》为题,关注学生的整体状态,引导学生不断调整心态,鼓励学生扬长避短,让学生保持一种良好的心态进入考场;就教学而言,关键是要精心选择几套接近高考试题难度与信度的试题,组织好学生训练并进行精要的评讲,促进学生的知识与技能融会贯通。
高三理科数学备课组长蔡尚海老师介绍了理科数学后段备考计划,强调做好短卷训练,回归教材检测和综合训练,以及考前保温练习和考前指导。特别帮助学生过好审题关、运算关、书写关、反思关。
高三文科数学备课组长苏倩老师以《巧干实干,颗粒归仓》为题,说明了后阶段复习的目标和原则。她认为要树立学科素养,夯实基础、查漏补缺、完善答题、巩固提高。选题要“精”,做题要“准”,纠错要“实”。
高三英语备课组长吴莹老师从近期考试中学生常见的问题出发,提出了冲刺阶段抓分策略,做到精选、精讲、精练。她告诉考生面对高考试题要有一副“他强由他强,清风拂山岗;他横由他横,明月照大江;他自狠来他自恶,我自一口真气足”的风范。
高三物理备课组长李晓亮老师结合考试大纲和学生问题,指出冲刺阶段落实教材回归,熟悉应考秘籍,规范解题习惯,做好保温练习,保持良好状态。
高三化学备课组长吴政霞老师重点谈及备考思路、方法和安排。她告诉考生在做题时要善解人意;审题要慢;动笔要快。要彰显智慧。有舍有得;大舍大得。先吃肉;后啃骨头。
高三生物备课组长唐永红老师从现状分析,提出应对策略,加强对学生阅读题干的能力及审题能力的训练;加强对学生规范答题能力及语言表达能力的训练;加强对学生进行分析、理解能力的训练;加强对重点模块知识再重点回顾的训练。
高三政治备课组长周婷老师通过表格详细展示了后阶段具体到每一天的任务安排。在这段时间内查漏补缺回归教材、整合知识重在运用、加强训练提高能力、树立信心调整心态。
高三历史备课组覃年丰老师简要回顾了前段复习情况,要求打破模块局限,重新建构通史体系;文综检测训练,提高答题速度与规范答题培养;训练并分析高考真题,训练历史思维。
高三地理备课组长贺明岳以《地呈千姿百态 理蕴宇宙精华》为题进行分享,着力加强对图文信息读取能力的培养,将有效信息挖掘充分。构建地理知识体系,强化地理思维。
高三年级组长陈显胜以《努力拼搏 铸就辉煌 》为题做了最后的主题发言。要求教师统一思想,凝聚共识,团结奋斗,实现梦想。周密安排,精心准备冲刺资料。整体规划,静心备考有条不紊。
最后,向雄海副校长对所有老师的宣讲进行了点评,对全场冲刺研讨会进行了总结。他指出:所有老师的备考计划严谨务实,具有可操作性。他强调,后阶段我们需要将宣讲计划和目标逐一落实,在最后冲刺阶段实现精准高效备考。他特别强调要给与学生积极的心理暗示,让学生保持良好的心理状态。他同时要求,麓共体成员校与对口帮扶校之间要互相学习,共同提升,实现备考资料共享。
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