导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
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1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
青竹湖湘一外国语学校第十三周国旗下讲话《科技改变生活》
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导读:国旗下讲话是每周星期一或重大节日、重大活动中升国旗仪式后进行的讲话,是学校德育的重要载体。与其他德育载体相比,国旗下讲话有其不可替代的价值。在此,长沙新东方整理分享了青竹湖湘一外国语学校第十三周国旗下讲话——《科技改变生活》,以供学习与参考,希望对大家有所帮助。
青竹湖湘一第十三周国旗下讲话——《科技改变生活》
各位老师,各位同学:
早上好! 我是信息技术中心的张珊珊老师。今天,我国旗下讲话的题目是《科技改变生活》。
科技的发展使人类有了崭新又美好的生活,纵观古今,回首过去,看四大发明,独占鳌头;观天文历法,为之惊叹;览古代建筑,设计精妙;叹蒸汽动力,影响深远;望电气时代,质的飞跃。转眼望今,触摸生活,载人航天,遨游太空;四通高铁,高速快捷;跨海大桥,安全通畅;网络互连,足不出户;移动支付,老少皆宜;共享经济,方便大众;超级计算,精准分析;智能家居,舒适便利;人工智能,引领未来。这些不断发展的新科技正在重塑我们的生活,深刻改变着我们的生活面貌和思维方式。
对于日常忙碌于学习的我们,可能会觉得科技创造太高深离我们也太遥远,我们只能享受科技,并不能进行科技创造。事实上,科技不仅可以高大上,也可以诞生在我们每个人手中。这里,老师和大家分享我们学校的事例。我校初2011级15班的刘锦同学,在电视上看到有人因忘记退卡而被盗取现金的新闻,萌发出一个疑问:“难道忘记退卡,自动取款机不会提示吗?”,于是,他积极钻研,多次试验,发明了《银行自动取款机拿卡提示装置》,荣获“第32届湖南省青少年科技创新大赛”金奖。这个事例告诉我们,科技就在我们身边,只要保留对未知世界的好奇,细心观察、勤于思考、大胆想象、勇于求证,我们中学生也可以进行科技创造。
本周,科技节就要拉开帷幕了,这对热爱科技探究的同学来说无疑是欣喜的事情:科技节为你们提供了施展才华的舞台,通过参加各类科技趣味活动,探索科技的奥秘,把自己的小点子小创意通过动手实践表达出来。对于平时较少探究问题的同学,这次科技节是一次拓展视野的机会,你们可以观赏学习其它同学的创意作品,也可以突破自我勇敢尝试,通过科技体验、科技参观点燃自己的创新灵感。同学们,让我们踊跃地投身到本周的科技节活动中来,希望每位同学都能用自己智慧的大脑、灵巧的双手去实践、去创造、去探索科技的魅力,去享受成功的快乐!抓住灵光闪过的瞬间,创作一个会声会影的小视频,编写一个游戏小程序,写一篇奇思妙想的小论文,做一个趣味横生的小实验,设计一个创意十足的小手工,听一次火花碰撞的科技主题讲座,参加一次科技研学活动。
同学们,祖国需要科技强国,生活需要科技支撑。少年强则中国强。让我们以本周科技节为契机,做一个小创客,像科学家那样去思考和行动,大胆的探索,勇敢地创造,将我们的小创意、小改进、小发明转变为小成果。让科学的种子在我们心中生根、发芽、开花,让科学精神在我们校园里流行起来。
我的讲话到此结束,谢谢大家!
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青竹湖湘一第十三周国旗下讲话——《科技改变生活》
各位老师,各位同学:
早上好! 我是信息技术中心的张珊珊老师。今天,我国旗下讲话的题目是《科技改变生活》。
科技的发展使人类有了崭新又美好的生活,纵观古今,回首过去,看四大发明,独占鳌头;观天文历法,为之惊叹;览古代建筑,设计精妙;叹蒸汽动力,影响深远;望电气时代,质的飞跃。转眼望今,触摸生活,载人航天,遨游太空;四通高铁,高速快捷;跨海大桥,安全通畅;网络互连,足不出户;移动支付,老少皆宜;共享经济,方便大众;超级计算,精准分析;智能家居,舒适便利;人工智能,引领未来。这些不断发展的新科技正在重塑我们的生活,深刻改变着我们的生活面貌和思维方式。
对于日常忙碌于学习的我们,可能会觉得科技创造太高深离我们也太遥远,我们只能享受科技,并不能进行科技创造。事实上,科技不仅可以高大上,也可以诞生在我们每个人手中。这里,老师和大家分享我们学校的事例。我校初2011级15班的刘锦同学,在电视上看到有人因忘记退卡而被盗取现金的新闻,萌发出一个疑问:“难道忘记退卡,自动取款机不会提示吗?”,于是,他积极钻研,多次试验,发明了《银行自动取款机拿卡提示装置》,荣获“第32届湖南省青少年科技创新大赛”金奖。这个事例告诉我们,科技就在我们身边,只要保留对未知世界的好奇,细心观察、勤于思考、大胆想象、勇于求证,我们中学生也可以进行科技创造。
本周,科技节就要拉开帷幕了,这对热爱科技探究的同学来说无疑是欣喜的事情:科技节为你们提供了施展才华的舞台,通过参加各类科技趣味活动,探索科技的奥秘,把自己的小点子小创意通过动手实践表达出来。对于平时较少探究问题的同学,这次科技节是一次拓展视野的机会,你们可以观赏学习其它同学的创意作品,也可以突破自我勇敢尝试,通过科技体验、科技参观点燃自己的创新灵感。同学们,让我们踊跃地投身到本周的科技节活动中来,希望每位同学都能用自己智慧的大脑、灵巧的双手去实践、去创造、去探索科技的魅力,去享受成功的快乐!抓住灵光闪过的瞬间,创作一个会声会影的小视频,编写一个游戏小程序,写一篇奇思妙想的小论文,做一个趣味横生的小实验,设计一个创意十足的小手工,听一次火花碰撞的科技主题讲座,参加一次科技研学活动。
同学们,祖国需要科技强国,生活需要科技支撑。少年强则中国强。让我们以本周科技节为契机,做一个小创客,像科学家那样去思考和行动,大胆的探索,勇敢地创造,将我们的小创意、小改进、小发明转变为小成果。让科学的种子在我们心中生根、发芽、开花,让科学精神在我们校园里流行起来。
我的讲话到此结束,谢谢大家!
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