导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
麓山国际实验学校举行2017级高二段考总结老师会
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导读:近日,麓山国际实验学校举行2017级高二段考总结老师会。11月12日晚上6:15,高二年级组在学校第一会议室召开段考总结分析会。出席会议的有邓智刚校长、向雄海副校长、高二联点领导叶修刚副主任及全体高二教师,会议由高二年级组组长刘智老师主持。
会议首先由高二联点领导叶修刚副主任对本次段考数据作详尽分析,叶主任根据段考的相关数据,从“工作成效”、“问题探讨”等方面总结近期年级工作情况,并对后续重点工作进行部署。
接着,文科数学备课组长、G1712班班主任胡四莲老师和化学备课组长谭永祥老师分别做了备课组工作经验分享。胡四莲老师提到,文数备课组内三人通力合作、扎实备课,落实周测与培优,取得了明显效果。谭永祥老师从团队介绍、经验总结和个人发展三方面分享了备课组内的具体做法。两位老师精心准备的发言得到老师们的一致好评,引来热烈掌声。
随后,向雄海副校长做指导性发言,他首先对高二年级当前的情况给予了充分的肯定,并希望再接再厉,稳中更有提升。向校长在激励机制、百分制管理机制及学生反思性学习能力的培养提升等方面进行了强调,要求高二年级继续稳步推进,进一步探索完善百分制管理机制。
最后,邓校长对本次会议做总结性发言,首先就学生代表大会上学生的教学建议对老师提出要求。其次,针对段考数据分析出现的问题,强调老师在教学中应做到“三层备课需细致、作业反馈需及时、课堂教学需加强、心理疏导需到位”。最后,希望高二年级在学科奥赛方面重点加强、周末自习辅导精心安排,同时确保学生身心健康。
本次会议精简高效,相信高二老师们认真学习会议精神后,将再接再厉,高效教学,共创高二学子的美好未来!
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会议首先由高二联点领导叶修刚副主任对本次段考数据作详尽分析,叶主任根据段考的相关数据,从“工作成效”、“问题探讨”等方面总结近期年级工作情况,并对后续重点工作进行部署。
接着,文科数学备课组长、G1712班班主任胡四莲老师和化学备课组长谭永祥老师分别做了备课组工作经验分享。胡四莲老师提到,文数备课组内三人通力合作、扎实备课,落实周测与培优,取得了明显效果。谭永祥老师从团队介绍、经验总结和个人发展三方面分享了备课组内的具体做法。两位老师精心准备的发言得到老师们的一致好评,引来热烈掌声。
随后,向雄海副校长做指导性发言,他首先对高二年级当前的情况给予了充分的肯定,并希望再接再厉,稳中更有提升。向校长在激励机制、百分制管理机制及学生反思性学习能力的培养提升等方面进行了强调,要求高二年级继续稳步推进,进一步探索完善百分制管理机制。
最后,邓校长对本次会议做总结性发言,首先就学生代表大会上学生的教学建议对老师提出要求。其次,针对段考数据分析出现的问题,强调老师在教学中应做到“三层备课需细致、作业反馈需及时、课堂教学需加强、心理疏导需到位”。最后,希望高二年级在学科奥赛方面重点加强、周末自习辅导精心安排,同时确保学生身心健康。
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